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GRE數(shù)學(xué)高分復(fù)習(xí)方法
GRE數(shù)學(xué)部分對(duì)于國內(nèi)考生來說不是并非難題，但是要想真正的發(fā)揮考生的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)，少丟分甚至不丟分去并非易事，還需要認(rèn)真的備考，下面是GRE數(shù)學(xué)高分復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，供大家參考。
GRE數(shù)學(xué)高分復(fù)習(xí)方法【1】
首先我們要注意一些復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)部分的方法：其實(shí)中國考生在做數(shù)學(xué)時(shí)的很大障礙就是題目看不懂，術(shù)語不明白。
因此首要一點(diǎn)就是把相關(guān)書籍里介紹數(shù)學(xué)考試中用到的基本概念和術(shù)語，特別是術(shù)語的中英翻譯部分弄清楚。
有了基本概念和了解了一些難題以后，就可以開始做題目了。
數(shù)學(xué)題目不用做很多，看個(gè)人情況，有的基礎(chǔ)好的做一、二套題目后就找到感覺了，有的人稍微慢一點(diǎn)。
其次就是GRE數(shù)學(xué)高分 復(fù)習(xí)中的注意事項(xiàng)：
1、 GRE數(shù)學(xué)中也不完全是死算，有的時(shí)候要用一些巧妙的辦法，這樣可以節(jié)省時(shí)間。
比如比較大小時(shí)，有時(shí)沒必要把兩邊的數(shù)都算出來，只要分別分解一下或者兩邊相減一下，即可很快得出答案。
具體的技巧我也不多說了，相信大家的數(shù)學(xué)功底都沒問題，只要有這么個(gè)意識(shí)就能找到方法。
2、 數(shù)學(xué)中有時(shí)會(huì)涉及到一些近似計(jì)算。
也就是說不用把最后結(jié)果算的很準(zhǔn)確，只要知道個(gè)大概就可以選出答案，比如知道了結(jié)果是多少位的，或者最低位應(yīng)該是多少等。
當(dāng)然，有的時(shí)候也要算出準(zhǔn)確的答案來才行。
GRE數(shù)學(xué)高分復(fù)習(xí)方法【2】
第一個(gè)方面是對(duì)于GRE數(shù)學(xué)真題常見詞語的記憶。
即便是再簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，如果看不懂題意，還是照樣不會(huì)做。
這個(gè)主要體現(xiàn)在很長(zhǎng)的應(yīng)用題上面，而幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)這一類純粹是考理解的題目，題目本身的數(shù)學(xué)知識(shí)極其簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是需要考生能夠把題目抽象成數(shù)學(xué)模型。
當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)上面的資料也有很多，找一些關(guān)于詞語的總結(jié)方面的東西背一下也就沒有問題了。
第二個(gè)方面是需要細(xì)心。
就個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來說，對(duì)于GRE考試數(shù)學(xué)部分出錯(cuò)的題目，有90%以上是因?yàn)榇中脑斐傻�，剩下�?0%才是因?yàn)槠渌蛑T如看不懂題意或者題意理解錯(cuò)誤導(dǎo)致的。
ETS總會(huì)在數(shù)學(xué)題目里面設(shè)有很多陷阱，做的時(shí)候要很小心，尤其是對(duì)于前15個(gè)題目，因?yàn)槎加幸粋�(gè)無法比較的選項(xiàng)，所以尤其要小心。
還有一個(gè)經(jīng)典的陷阱是題目給出的圖形是否是按照比例，即是否有” draw to scale”的字樣，這樣的陷阱也考過了很多次。
做題的時(shí)候不要光求快，如果有時(shí)間的話適當(dāng)檢查一下就會(huì)好很多。
我個(gè)人比較推薦數(shù)學(xué)在15-20分鐘之內(nèi)做完，然后檢查1-2遍，當(dāng)然前提是你沒有跨區(qū)的打算。
當(dāng)遇到GRE數(shù)學(xué)真題中不懂單詞的解決方法：
當(dāng)GRE考試數(shù)學(xué)中的生詞都看的懂了，但是整個(gè)題目還是不知道什么意思，那該如何是好呢?
舉個(gè)例子先：
Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?
其實(shí)如果沒有這個(gè)倒裝，應(yīng)該沒有任何問題：What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一個(gè)閱讀的問題：A占B的幾分之幾用英文解釋是：what fraction of B are A 。
因此，這個(gè)問題就歸結(jié)于閱讀問題，而這個(gè)閱讀的問題不在于單詞，而在于這么一點(diǎn)：不僅僅是單詞，一些數(shù)學(xué)里面很“口語”化的內(nèi)容用英文怎么表達(dá)?
提供一種解決的方法：在題目里面遇到了這樣的說法，自己翻譯出來，然后再用同樣的語言來造句和自己出題給自己做。
GRE數(shù)學(xué)高分復(fù)習(xí)方法【3】
首先，應(yīng)當(dāng)把數(shù)學(xué)的基本詞匯掌握住，否則做題沒有用處。
數(shù)學(xué)真正比較難的地方就是一些專業(yè)詞匯。
其次，要用摸考的規(guī)格來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不應(yīng)當(dāng)詞匯題是用摸考的考法，到了數(shù)學(xué)就很無所謂的樣子。
記住，盡管數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，但是它的要求有高。
再者，注意總結(jié)，數(shù)學(xué)里邊有很多小的陷阱，我做題的時(shí)候有一個(gè)感覺，就是數(shù)學(xué)考試和我們平時(shí)的考試不一樣，更像一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)，有時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎，這樣的地方不多，總結(jié)一下，刻意的避開。
另外、要注意在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，不要想錯(cuò)幾個(gè)能得滿分，要想怎么樣才能全都做對(duì)，取法呼上僅得其中。
最后、有人總結(jié)了一些難題，有的是超難的題，有時(shí)間就看，沒時(shí)間就不看，看了看不懂，不要慌，這種題處了根本就是小概率時(shí)間。
GRE數(shù)學(xué)高分復(fù)習(xí)方法【4】
復(fù)習(xí)中的注意事項(xiàng)：
1、 GRE數(shù)學(xué)中也不完全是死算，有的時(shí)候要用一些巧妙的辦法，這樣可以節(jié)省時(shí)間。
比如比較大小時(shí)，有時(shí)沒必要把兩邊的數(shù)都算出來，只要分別分解一下或者兩邊相減一下，即可很快得出答案。
具體的技巧我也不多說了，相信大家的數(shù)學(xué)功底都沒問題，只要有這么個(gè)意識(shí)就能找到方法。
2、 數(shù)學(xué)中有時(shí)會(huì)涉及到一些近似計(jì)算。
也就是說不用把最后結(jié)果算的很準(zhǔn)確，只要知道個(gè)大概就可以選出答案，比如知道了結(jié)果是多少位的，或者最低位應(yīng)該是多少等。
當(dāng)然，有的時(shí)候也要算出準(zhǔn)確的答案來才行。
3、概率部分，如果時(shí)間緊或者覺得780，790也差不多的話，就沒太大必要看了。
因?yàn)槟切╇y題在筆考中出現(xiàn)的概率很小，象什么四分位數(shù)等，題目里就從來沒見過。
其他太難的，太偏的碰上的概率很小。
4、 對(duì)數(shù)學(xué)中的圖表題。
數(shù)學(xué)中的圖表題一般來說還是比較費(fèi)時(shí)間的，因?yàn)榻o的信息比較多，容易使人看不懂，另外有時(shí)題目解起來也比較麻煩，需要小心、仔細(xì)。
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