荷蘭留學U類和H類大學區(qū)別

　　問：

　　我想去荷蘭留學，但是那邊的大學好像分U類和H類，我想知道這兩類有什么區(qū)別嗎？哪個比較好呢？謝謝。 黃娟

　　答：

　　你好。荷蘭并非教育產業(yè)化的國家，高校受政府資助，由政府嚴格管理。荷蘭的院校也并不熱衷于所謂的“排名”。所謂研究型高校，即通稱的U類大學，目前有13所。研究型大學著眼于發(fā)展學生的科研能力，幫助學生往學術領域方向發(fā)展。

　　適合的人群有：大一在讀，雅思6.5分，入讀研究型大學本科。完成中國4年制本科，擁有學士學位的學生可直接申請研究型大學碩士課程。

　　相對U類大學，荷蘭還有應用技術型大學，即通稱的H類大學。它并非大專，或職業(yè)技術或培訓類學校，而是能夠頒發(fā)全球認可的學士學位的大學。應用技術型大學專注職業(yè)化的教育，以培養(yǎng)學生動手能力，實踐能力為重點，目的是學生一畢業(yè)就能進入就業(yè)市場，勝任崗位工作。因此，課程中含有大量實務操作性的模塊，教授技巧比較多。一般學生都會在畢業(yè)前，進入國際化大公司完成為期半年的實習。由于其課程實用性遠遠高于研究型大學，學生的就業(yè)率也遠高于研究型大學。

　　適合的人群有：高中畢業(yè)生，雅思5-5.5分可入讀本科課程。完成中國4年制本科，擁有學士學位的學生可直接申請。

　　應該說，研究型大學與應用技術型大學并無好壞高低之分，都是受荷蘭政府督管的高等教育院校，頒發(fā)同樣的學士和碩士學位。兩者的不同在于培養(yǎng)方向和方式上，具體還是要看你的性格、更喜歡的方式是哪種再進行選擇。如果你是社會型性格，外向，善于人際交往，喜歡演講，喜歡動手制作東西，那么去研究型的大學就未必是最佳選擇。

　　據教育部統(tǒng)計，2011年度我國出國留學人員總數為34萬人，同比增長19%。相關數據統(tǒng)計，2012年我國出國留學人數將達46萬人，再創(chuàng)歷史新高。出國留學已從以前的“精英化”逐漸發(fā)展為“大眾化”。

　　造成這種態(tài)勢有多種原因。首先，近年來我國經濟飛速發(fā)展，家庭經濟狀況好轉，很多家庭有能力進行教育投資;其次，面對國內大學畢業(yè)生就業(yè)嚴峻的形勢，很多學生和家長追求優(yōu)質教育，將目標鎖定出國留學;再其次，人民幣越來越堅挺，美元、英鎊等外匯對人民幣比價走低，也對留學產生了推動作用。

　　那么，出國留學能夠真正“收益”多少，留學文憑的含金量到底有多大，這是需要我們認真思考的問題。近年來，為吸引中國留學生，很多國家紛紛出臺留學政策。但這些政策的目的是搶生源，動機是“錢”。

　　即便是出國留學了，面對多重壓力，無處傾訴，難以溝通，也常常扭曲了學生的心理。一項針對中國留學生的調查表明，留學生的心理健康狀況不容樂觀。26%的人自稱常以網絡和影碟打發(fā)時間;找不到傾訴對象和途徑的占17%;學習、工作或經濟壓力大，常導致失眠者占16%。此外，還有不少人“常感覺孤獨，會想家”，“喜歡獨處，不與人交往”，個別人表示“快被逼瘋了”。而自認為“吃得好睡得好，心情暢快”的，僅占被調查者的7%。這樣的心理狀況不容忽視。

　　一直以來，海歸在人們心目中是“手捧金飯碗”的優(yōu)質人才。但時過境遷，近年來海歸回流，海歸稀有性有所降低。國內企業(yè)對海歸的態(tài)度由以前的追捧，日漸轉變?yōu)槔硇�。再加上國內每年都有大量待就業(yè)大學生，海外學歷的“金字招牌”正在受到挑戰(zhàn)。一項調查表明，超七成的中國企業(yè)表示不會優(yōu)先錄用“海歸”。

　　中國人民大學哲學院教授、倫理學與道德建設研究中心副主任肖群忠教授認為，我們的社會要建立正確的價值導向，回歸傳統(tǒng)的教育理想，把成人教育放在首位，把成才教育放在第二位。由此看來，天下父母應該理性些，首先為孩子成長的幸�？紤]，要盡到自己的倫理責任和法律責任。送孩子出國前要審慎考慮值不值得花那么多錢，孩子的適應能力如何，更重要的是，應當讓孩子樹立正確的價值觀、人生觀和道德意識。出國留學，切不可盲目跟風。

　　學校名稱：澳洲悉尼科技大學 University of Technology Sydney 所在位置：澳洲，Sydney學校設置類型：綜合性大學創(chuàng)建時間：1988年學歷：本科 �？� 研究生 語言 網絡課程 預科 學校性質：公立學生人數：32027人院校地址：University of Technology, Sydney, PO Box 123, Broadway, New South Wales, 2007 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5546

　　《中國學生過一本線可上澳洲名校 入學容易成才難》由09月14日報道。

　　中廣網北京9月14日消息 據中國之聲《全球華語廣播網》報道，長久以來，國際留學生比澳大利亞本地學生更容易進入澳洲大學。而這兩年，以悉尼大學和阿德萊德大學為代表的眾多頂級高校開始承認中國高考（微博）成績，這也讓中國學生留學澳大利亞變得更加容易。然而低門檻入學并不意味著前途無憂，入學容易成才難，成為一種現象。

　　澳大利亞觀察員胡方：中國高考成績被國外的大學承認，這本來應該是一件值得高興的事，但是明眼人一看這些澳洲名校劃定的錄取分數線就很容易發(fā)現其中的問題所在，世界百強的悉尼大學和澳洲最頂級的八大名校之一阿德萊德大學，今年錄取分數線剛剛到達中國各省的一本分數線，和澳大利亞本地高中生申請比起來，中國的留學生要申請申請澳洲頂級名校簡直太容易了。

　　澳大利亞向來很重視本國的留學產業(yè)，為了吸引更多的海外學生來澳洲名校留學，澳洲各個大學似乎總是明里暗里對本地學生和國際學生采取不同的入學標準，相對比較偏袒國際留學生。比承認中國高考分數來的更早的是澳洲大學預科生制度，這種大學預科課程明確規(guī)定禁止任何澳洲本地學生入讀，而對于海外學生，比如中國學生只要高二之前的成績還過得去，再加上并不高的英文要求，就可以入讀。在一年的大學預科完成之后，海外學生可以直升相應頂級大學本科一年級，從而從根本上避開了千軍萬馬高考這一關，這一種海外學生預科制度實際上是變相讓留學生入讀頂級澳洲名校更加容易。

　　如果澳洲大學僅僅是從錄取條件上降低了海外學生的門檻，可能對留學生是一件好事，但是事實上很多留學生在進入大學之后，狀況也并不是很理想。2011年一項新的研究顯示，在澳大利亞的海外留學生英語讀寫能力十分糟糕，但是部分澳洲高校還是放水讓他們通過了、讓他們畢業(yè)了。英文水平差、學習成績差的留學生為澳洲學校的財政出了不少力，這是我們可以想到這些留學生能夠畢業(yè)的唯一原因。

　　澳大利亞新南威爾士州大學的經濟學家對南澳大學、悉尼科技大學12846名學生背景和成績進行了分析對比，結果發(fā)現按照100分計算，海外留學生平均分數比澳大利亞本地學生足足低了4分，而他們當初是分別按照學校的本地生入學標準和國際學生入學標準區(qū)別入學的。更有趣的現象在于，雖然很多國際留學生平時成績非常差，而且經常在及格線邊緣徘徊，但是他們最終都順利畢業(yè)了，畢業(yè)率一點不比本地學生低，這里面是否有學校偏袒的成份我們就不得而知了。

　　現在，越來越多的中國家長傾向于讓孩子出國留學，與之相對應，澳大利亞也將教育作為產業(yè)向海外推廣。為了吸引更多的留學生，很多澳大利亞大學降低了國際學生的入學和畢業(yè)門檻。如果留學生要真正在澳大利亞學習到真本領，回國不做海帶，那么自身要更加努力學習才行。

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