荷蘭留學(xué)的五大優(yōu)勢(shì)
地處歐洲西北部的荷蘭是一個(gè)面積僅有4萬(wàn)平方公里的小國(guó)，但是這個(gè)小國(guó)卻是一個(gè)綜合實(shí)力非常強(qiáng)大的國(guó)家，尤其是其高質(zhì)量的教育水平，更是為世界同行業(yè)所稱(chēng)道。荷蘭有13所研究性大學(xué)，全部進(jìn)入英國(guó)《泰晤士報(bào)》高等教育副刊評(píng)選的2011-2012年度世界大學(xué)排行200強(qiáng)，成為僅次于美國(guó)和英國(guó)之外，擁有頂級(jí)大學(xué)最多的國(guó)家。 是什么促使這個(gè)小國(guó)躋身世界大學(xué)排行榜前三？去荷蘭留學(xué)又有哪方面的優(yōu)勢(shì)？
自由機(jī)制 善于撲捉科研先機(jī)
荷蘭的辦學(xué)體制處于歐洲大陸的傳統(tǒng)教育體制和英美教育體制之間，英美高教注重變革，師資、項(xiàng)目、資金投入等都處在不斷變動(dòng)之中;歐洲的高等院校中，常常一個(gè)教授在某個(gè)特定的領(lǐng)域或固定的團(tuán)隊(duì)中，一做就是幾十年，這兩種機(jī)制都各有利弊，相比之下，荷蘭的教育機(jī)制從中找到了很好的平衡：既對(duì)某領(lǐng)域長(zhǎng)期穩(wěn)定的研究投入，也有很多靈活性的變動(dòng)。
其實(shí)科研本身是充滿(mǎn)活力和動(dòng)力的，用靈活的辦學(xué)體制應(yīng)對(duì)科研潮流的冷熱交替是荷蘭高校的明顯優(yōu)勢(shì)所在。荷蘭的大學(xué)多為公立大學(xué)，學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)資金主要都來(lái)自于國(guó)家的財(cái)政撥款，但是學(xué)校在很多方面科研自主獨(dú)立運(yùn)作，正是這樣的自由讓荷蘭高校科研快速捕捉到科研先機(jī)，可以最快速的投入到新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。
注重知識(shí)運(yùn)用 與國(guó)際接軌
在荷蘭的高校，學(xué)生是可以直呼教授的名字的，對(duì)于初次到荷蘭留學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可能是件新鮮事。其實(shí)，直呼其名代表了荷蘭的一種個(gè)文化，這種文化的背后包涵著自由、平等、鼓勵(lì)獨(dú)立思考和挑戰(zhàn)權(quán)威的理念。在荷蘭，教授和學(xué)生可以非常自由的進(jìn)行平等對(duì)話(huà)，在這樣的氛圍中，每個(gè)人都可以暢所欲言的發(fā)表意見(jiàn)、提出不一樣的問(wèn)題，并且他們認(rèn)為，學(xué)生對(duì)老師的話(huà)持批判態(tài)度是有益于提升教學(xué)質(zhì)量的。
從教學(xué)方法上看，荷蘭的大學(xué)不是教授死知識(shí)，他們非常重視知識(shí)的運(yùn)用——在一堂理論課后往往都有實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生把課堂上抽象的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換為實(shí)際情景中的應(yīng)用。
歐洲的教育質(zhì)量一直處于世界領(lǐng)先，但是因?yàn)槭苤朴谛≌Z(yǔ)種，讓很多國(guó)內(nèi)的學(xué)生望而卻步。荷蘭是最早開(kāi)設(shè)英語(yǔ)授課的非英語(yǔ)國(guó)家之一，1500多個(gè)英語(yǔ)授課專(zhuān)業(yè)課程覆蓋各學(xué)科領(lǐng)域，因此語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)也是讓荷蘭高教享譽(yù)世界的重要原因之一。
學(xué)費(fèi)低廉 可申請(qǐng)打工
另外，荷蘭學(xué)費(fèi)低廉，高等院校的大門(mén)面向更多的人敞開(kāi)，普通學(xué)生在校期間可以享受到政府提供的生活類(lèi)補(bǔ)助，一個(gè)學(xué)生在荷蘭讀本科，一年的費(fèi)用加起來(lái)約是8萬(wàn)元人民幣，和那些動(dòng)輒幾十萬(wàn)的英、美國(guó)家相比要要低的多;如果是去荷蘭讀碩士，不同的學(xué)校和不同的專(zhuān)業(yè)會(huì)有所差別，學(xué)費(fèi)平均在8萬(wàn)元人民幣左右，再加上5萬(wàn)元左右的活費(fèi)，一年約為13萬(wàn)元人民幣。
很多中國(guó)學(xué)生去荷蘭留學(xué)還可以申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金在荷蘭都是由政府資助的，如專(zhuān)門(mén)為在荷蘭讀碩士課程的中國(guó)學(xué)生而設(shè)的"橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金"，它的總金額高達(dá)400萬(wàn)元人民幣，涵蓋了12所荷蘭大學(xué)在內(nèi)的100多個(gè)專(zhuān)業(yè)。
除此之外，荷蘭政府允許國(guó)際學(xué)生打工，非歐盟學(xué)生在課余時(shí)間打工一星期不超過(guò)10時(shí)，如果是在假期期間，是沒(méi)有時(shí)間限制的，可以全職打工。
知名高校和重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)
荷蘭高等教育的水平整體很高，尤其是13所研究性大學(xué)，在歐洲乃至全世界都有相當(dāng)?shù)挠绊憽＿@些高校大多歷史悠久，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。以萊頓大學(xué)為例，該校有四百余年的歷史，培養(yǎng)過(guò)多名諾貝爾獎(jiǎng)得主，其國(guó)際認(rèn)可程度足以與英美名校媲美。在荷蘭的高校中，既有文理并蓄的綜合性大學(xué)，如萊頓大學(xué)、格羅寧根大學(xué)，也有專(zhuān)注于人文社會(huì)科學(xué)的阿姆斯特丹大學(xué)，還有代爾夫特理工大學(xué)、愛(ài)因霍芬理工大學(xué)等專(zhuān)門(mén)的理工院校，甚至還有專(zhuān)攻農(nóng)業(yè)的瓦格寧根農(nóng)業(yè)大學(xué)。值得一提的是，在荷蘭的萊頓大學(xué)中還有專(zhuān)門(mén)的漢學(xué)院，其漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)也在歐洲名列前茅。
在荷蘭高校開(kāi)設(shè)的諸多專(zhuān)業(yè)中，商貿(mào)、法律、藝術(shù)、水利、建筑、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等是其突出的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，以代爾夫特理工大學(xué)為例，其建筑、工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在鹿特丹港和荷蘭著名水利工程三角洲工程的建設(shè)中發(fā)揮了舉足輕重的作用。因此，荷蘭高校的這些著名專(zhuān)業(yè)不僅為歐美業(yè)界所認(rèn)可，也一直吸引著眾多的中國(guó)留學(xué)生。
宜居國(guó)家需要把握時(shí)機(jī)提早申請(qǐng)
荷蘭是一個(gè)非常宜人居住的地方，其良好的經(jīng)濟(jì)勢(shì)頭、低失業(yè)率、完善的稅收及社會(huì)福利補(bǔ)貼制度一直在歐洲享負(fù)盛名。荷蘭的科技水平位列全歐第二、全球第七，教學(xué)和科研水平在世界上享有很高的聲譽(yù)。荷蘭的社會(huì)構(gòu)成多元化，這也使得荷蘭成為第一個(gè)提供英語(yǔ)授課課程的非英語(yǔ)國(guó)家，雙語(yǔ)可以在荷蘭通行無(wú)阻。
需要特別提醒的是：每年申請(qǐng)荷蘭留學(xué)的人數(shù)很多，學(xué)生要盡早做準(zhǔn)備，搜集各種能夠充分證明自己才能的文件等。準(zhǔn)備好了材料之后，應(yīng)盡早向?qū)W校遞交入學(xué)申請(qǐng)，這樣就有更多機(jī)會(huì)申請(qǐng)到國(guó)際商務(wù)、金融管理、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)學(xué)等荷蘭強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。此外，荷蘭各高校非常注重對(duì)申請(qǐng)者綜合素質(zhì)的考核，在準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷和學(xué)習(xí)計(jì)劃部分要充分表現(xiàn)出自己其他方面的優(yōu)點(diǎn)以及很好的學(xué)習(xí)能力。
【荷蘭留學(xué)的五大優(yōu)勢(shì)】相關(guān)文章：
荷蘭留學(xué)五大優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)介紹10-07
荷蘭留學(xué)專(zhuān)升本申請(qǐng)-留學(xué)荷蘭的的優(yōu)勢(shì)09-23
荷蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)06-06