- 相關(guān)推薦
2017年MPA聯(lián)考備戰(zhàn)復習謹防的四個效應
復習階段越往后越重要,但是復習上的各種問題也開始顯現(xiàn)。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于2017年MPA聯(lián)考備戰(zhàn)復習謹防的四個效應,歡迎參考閱讀,希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
一、 瓶頸效應
相當多的考生在復習過程中會出現(xiàn)一段時間學習成績和復習效率停止不前,甚至學過的知識感覺模糊的現(xiàn)象,心理學上把這種現(xiàn)象稱為“瓶頸效應”,很多同學都說,遭遇了學習瓶頸。那么該如何避免這種情況呢?
思考的習慣
閱讀一個知識點,宏觀上思考知識點在整個科目中作用及與其他科目之間的聯(lián)系,微觀上思考其本身概念的深度,其具有的特點及滿足的性質(zhì)等等。拿到一個題目,研究其條件與結(jié)論的聯(lián)系,思考題目所在的知識點及可能使用的方法,能否用更多的方法來解答,能否找到最為簡單的方法。看歷年真題,總結(jié)考試題目的規(guī)律,思考命題特點及與考試大綱之間的聯(lián)系。
高效解決問題的能力
考試時不僅要正確解答題目,更重要的是要快速的達到目的,F(xiàn)在很多輔導資料對知識點的總結(jié),題型的歸納都比較全面,如果能利用其對知識的歸納再加上自己的邊看邊思考,對知識點達到融會貫通不成問題。
快速判斷所考知識點的能力
考研大綱所規(guī)定的知識點是有限的,重要的知識點就更少一些,但考研已經(jīng)進行了二十幾年,重點之處年年考,但這些知識點每年都會換上新的外衣,喬裝打扮,使不少考生被蒙蔽,之后悔之不及。
持之以恒的毅力
考研因其高于日常生活而常受到學生的冷落,這樣就會產(chǎn)生馬太效應,愈不關(guān)心她,它就離你愈遠。故而考研復習需要保持對知識的熱情,堅持到底!
二、“眼高手低現(xiàn)象”
考生在平時的學習或測試中也可能看見一些很容易的題目,答案就在腦邊盤旋,但就是寫不出來,心理學家稱之為“眼高手低現(xiàn)象”。
“眼高手低”是很多考生在復習時易犯的錯誤,很多考生對基礎(chǔ)性的東西不屑一顧,認為這些內(nèi)容很簡單,用不著下勁復習,還有的考生只是“看”,認為看懂就行了,很少下筆去做題,結(jié)果在最后的考試中眼熟手生,難以取得好的成績。所以,在復習時一定要腳踏實地,一步一個腳印,就像下象棋,要取敵方老帥,就要老老實實戰(zhàn)敗所有兵卒,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,這樣的話,才能以不變應萬變,在最后的實考中占據(jù)主動!
三、“心理飽和現(xiàn)象”
一旦決定考研后只有一個目標就是考大學。為了這一目標,不再參與其他活動,只是重復地進行著大量的練習,由于活動單一,結(jié)果在以后的學習中出現(xiàn)疲憊、學習效果不佳的現(xiàn)象。這就是所謂的“心理飽和現(xiàn)象”。
心理飽和多為負面效應。比如,老師布置100道數(shù)學題,學生開始做作業(yè)時,動作快,做得也正確,但做到后來,速度慢了,還常出差錯,同時出現(xiàn)厭煩情緒。同理,工人做同樣工作,干部伏案辦公等,都可能出現(xiàn)心理飽和的現(xiàn)象,簡而言之,他們干膩了。
對于心理飽和,我們應有清醒認識:在我們的生活中,它無處不在,并時時干擾我們的正常生活。我們應當有充分的心理準備和預防措施,一經(jīng)遇上它,要沉著,莫驚慌,要善于知己知彼,采取各種有效的方法,將它"大化小,小化了",讓它遠離我們的正常生活。
四、“陰影纏繞”
對結(jié)果成敗的過份關(guān)注,結(jié)果卻讓人失望。
無論是平時的小考還是大考,過度的關(guān)注成績,如果考不好了自信心受挫,長期走不出失敗的陰影,這種現(xiàn)象暫且稱之為“陰影纏繞現(xiàn)象”。這個時候考生應充分復習,牢牢掌握知識,把知識學活了,能夠舉一反三,觸類旁通,一般的難題都不怕,這是防止陰影纏繞最基本的條件。
在考研的復習過程中,一定要及時調(diào)整自己的心理,不要定一個過高的期望值,分數(shù)不會因為你上過幾節(jié)課,做過幾道題就能提高的。踏踏實實的復習,也要做好最壞的打算。
【MPA聯(lián)考備戰(zhàn)復習謹防的四個效應】相關(guān)文章:
資本運作的四個效應12-20
MPA復試的常識08-29
mpa復試英語自我介紹(通用5篇)03-19
考試掃盲:公共管理碩士MPA考什么科目10-13
備戰(zhàn)2023考研英語05-10
插花的四個準則03-06
備戰(zhàn)中考:中考對待錯題的方法06-05
備戰(zhàn)中考英語閱讀理解材料08-28
攝影技術(shù)的四個境界08-21