托福閱讀要掌握宏觀視角

　　托福閱讀文章中結構及其中的邏輯關系在很大程度上影響著考生對于一篇文章的理解，快速而準確地把握住托福閱讀的文章結構有利于節(jié)省答題時間，并且能夠提高閱讀的準確度。那么考生該如何理解閱讀文章的結構呢?

　　一、句間關系

　　為了清晰的把握托福閱讀文章中的的結構框架，考生首先應該具備分清句子與句子之間關系的能力。托福閱讀文章中句子之間的關系從邏輯和段落結構角度總的來看，重點需要考生把握并列關系，概述與詳述(或抽象與具體)關系，轉(zhuǎn)折關系，以及因果關系。其中在把握文章結構與理解文章主要觀點當中，以前三者最重要。

　　可以從句子的兩個方面來判斷句子之間的關系，即主要意思方面以及關聯(lián)詞方面。

　　1. 并列關系：并列關系的兩句話主要意思方面不同，并且有時會有表示并列的關聯(lián)詞出現(xiàn)。

　　2. 概述與詳述(抽象與具體)關系：概述與詳述(抽象與具體)關系的兩句話意思方面相同，但前后兩句是概述與詳述的關系，或抽象與具體的關系。

　　一般概述性或抽象內(nèi)容涵蓋內(nèi)容廣，但已引起歧義，可以讓人們不禁問出how, what, why等問題。詳述性或具體的句子相對于概述性或抽象句子具體且明確。

　　3. 轉(zhuǎn)折關系：轉(zhuǎn)折關系的兩句話總的來說一般用表示轉(zhuǎn)折關系的關聯(lián)詞連接，意思方面來看有兩種關系，(1) 意思的方面相同但意思相反;(2) 意思的方面不同。

　　4. 因果關系：因果關系的典型特征是出現(xiàn)因果關聯(lián)詞或表達因果含義的動詞

　　二、段落結構

　　在托福閱讀文章的段落內(nèi)部，句子和句子并非出于同一個層次，因此需要運用以上講解的句間關系，辨析段落中句子的地位。對于單獨的一個段落，不考察在文章中的地位或與其他段落的段落關系時，段落內(nèi)部主要有Main Idea及Detail。

　　1. 顯性Main Idea及Topic Sentence的位置

　　Main Idea: 主要思想，分為段落層面Main Idea和篇章層面Main Idea。Main Idea分為顯性和隱性。

　　顯性的Main Idea:作者在文章中明確給出表達主要思想的概括性句子。

　　隱性的Main Idea:作者在文章中未給出表達主要思想的概括性句子，需要考生根據(jù)文中信息總結得出。

　　Thesis Statement: 涵蓋Topic的篇章主題句，顯性篇章層面Main Idea。

　　Topic Sentence: 涵蓋某一Aspect的一段或某幾段論述部分的主題句，顯性段落層面Main Idea。Topic Sentence可以在論述某一部分的開始，中間或末尾。具體位置的判定，需要運用句間關系，找到論述部分最高概括性句子。

　　三、段間關系

　　在比對段落關系時，和比較句子關系類似，要從段落最主要的意思方面來判斷。為了通俗易懂，段間關系可分為總分關系，并列關系。值得注意的是，并非在前的一定是總，在后的是分，也可顛倒。

　　認清了文章之間各個句子各個段落之間的關系之后，考生們就可以對整篇閱讀文章有一個大致的把握，這樣做起題來也就更加得心應手，建議大家在平時多加練習。

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