托�？谡Z短時間內(nèi)快速提高技巧

　　關(guān)于托福(TOEFL)考試的情況，今天小編給大家整理了一些實用的雅思考試情況介紹資料，覺得有用的話快收藏吧。

　　口語的練習(xí)不是一朝一夕的事，需要長時間的練習(xí)才能提高，但如果時間緊迫托�？谡Z就不能拿高分了么?答案當(dāng)然是否定的，只要掌握一些合理的托福口語練習(xí)方法，托福口語也能得到很大的提升。下面小編和大家分享一篇如何在短時間內(nèi)提高托�？谡Z的技巧分享，希望對大家有幫助。

　　第一次考口語19(fair,fair,fair)，第二次口語24(good,fair, fair)，因為口語報了第二次的托福。本人比較懶散，加上忙別的事情，這期間真正復(fù)習(xí)托福其實只用了七天，本來只求20，沒想到RP爆發(fā)竟然得了24。寫這篇文章就是想告訴大家其實口語分?jǐn)?shù)是可以在短期里提高的，千萬不要放棄!這篇文章只是寫給沒有多少時間，且想短時間提高口語分?jǐn)?shù)的非牛們，大牛和想真正提高口語能力的人表拍我。。。

　　時間：7天，一天5~6小時

　　材料：真經(jīng)，TPO，口語1、2題機(jī)經(jīng)

　　策略：內(nèi)容>流利程度>語調(diào)>語音

　　一、內(nèi)容：

　　這是短期提高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。分析我第一次口語19的原因，首要的是因為我四六題有的點(diǎn)沒有時間說完，所以我建議想速成，應(yīng)該以練習(xí)3~6題為主。因為一二題只要不是刻意回避或者RP太差，基本都能偷聽到一些，現(xiàn)在機(jī)經(jīng)重復(fù)頻率又很高，經(jīng)常考得都是舊題，最重要的是不會出現(xiàn)沒說完采分點(diǎn)而扣分的硬傷。

　　3~6題。

　　主要是歸納的能力，歸納不好就會出現(xiàn)，時間不夠的問題，包括我在考場中，聽別人說口語的時候，感覺大家都是語速超級快，以至于發(fā)音不清，尤其是4、6題。我主要是參照網(wǎng)站上那個口語真經(jīng)的答案，4、6題歸納的主要內(nèi)容其實就是那幾個點(diǎn)，先一句話概括一下文章闡述的概念，然后說例子，包括實驗對象、實驗過程、實驗結(jié)果，其他的細(xì)節(jié)如果沒有時間完全可以不說，大家也可以參考OG的答案看看，如果是兩個實驗的話，很快就把例子概括完了。練習(xí)的時候，一定要嚴(yán)格計時，尤其是兩個例子的題，第一個例子萬萬不可以說得過長。

　　說到OG，大家練習(xí)的時候一定一定要參照OG的答案，因為網(wǎng)上的模板(包括XDF)非常非常的程式化，讓大家以為就應(yīng)該這樣答，其實已經(jīng)偏離了OG的答題方式。比如第五題，幾乎所有的模板都是把重點(diǎn)放在問題+兩個解決方案上，實際上我看了OG才恍然大悟，人家是以咱們的觀點(diǎn)為重點(diǎn)的。再者如第三題，不應(yīng)該將說成In the reading passage, …. In the listening material, …. 即不能將二者割裂開說，而應(yīng)該結(jié)合起來說，如：The man in the conversation holds a positive view towards the school’s proposal to … , due to the following reasons.我翻了一下OG，發(fā)現(xiàn)果然如此。補(bǔ)充一下，模板建議要自己寫，因為每個人的語言習(xí)慣不同，總有一些是自己最習(xí)慣的用詞，在考場很緊張的情況下，下意識說得是自己習(xí)慣的句式。

　　以上僅為個人觀點(diǎn)，我3~6題因為是fair，可能我的理解和ETS的評判標(biāo)準(zhǔn)也并不一樣，大家選擇的看看。

　　再說1~2題。

　　第一， 我看到網(wǎng)上很多人在糾結(jié)是說兩個點(diǎn)還是三個點(diǎn)好，我認(rèn)為重點(diǎn)不是幾個點(diǎn)，而是有沒有detail。我的第一題僅僅說了一個點(diǎn)，那天講得MS是崇拜的人，我就說是我一個朋友，我崇拜她積極地生活態(tài)度。但是我詳細(xì)舉了一個她的實例，我們有一天談話，談話內(nèi)容是什么，她怎么看待，我怎么看待之類的。另外一個小tip：可以隨口給這個朋友起個名字，頂多占用1s，不費(fèi)腦細(xì)胞，但會給人以detail的感覺。第二題我也只說了兩個點(diǎn)，結(jié)果得了Good，所以我相信ETS也認(rèn)為detail是最重要的。努力想說三個點(diǎn)，不如把一個或兩個說得非常詳細(xì)。

　　第二，關(guān)于段子，同樣我也不建議背現(xiàn)成的，因為不是自己的東西，很難做到融會貫通。我的準(zhǔn)備過程是，直接從機(jī)經(jīng)開始準(zhǔn)備。開始的幾道題總是比較難，因為所有的點(diǎn)都要提前想，后面的題，準(zhǔn)備的時候其實我就僅僅是努力把以前的段子或論點(diǎn)往上靠而已。我覺得這種融會貫通的能力也是要練習(xí)的。其實我好好準(zhǔn)備的段子也就七八個，但是機(jī)經(jīng)中80%的題目我都能靠上。

　　二、流利程度：

　　第一，努力克制自己在不流利的時候說“呃~~”“那個~~”之類的語助詞。寧可停頓不出聲，也別說這些詞。我后來也強(qiáng)迫自己在實在說不出來的時候說that，很多時候這樣都能把句子圓成從句。這樣的錄音聽起來效果會好很多。

　　第二， 放慢語速。尤其在緊張和說不完的時候大家的語速會變得超級快，這樣一來發(fā)音不清，二來大腦來不及組織語言，就會造成停頓。有意識的放慢語速，也可以讓錄音聽起來更流利。

　　第三，針對于3、4題，如果大家的閱讀速度不錯的話，閱讀完文章一般可以還剩一些時間，完全可以利用這些時間把閱讀的內(nèi)容歸納寫在紙上。個人認(rèn)為閱讀文章的詳述部分不重要，大概有個印象就行，因為答題的時候不用這些細(xì)節(jié)，而且聽力材料里基本都會重復(fù)，不如省下時間好好歸納。比如第三題，一般重點(diǎn)要說proposal的內(nèi)容，就可以提前把內(nèi)容用<10個詞歸納一下，到時候照著念就行，至于提出這個proposal的具體原因，聽力里肯定會重復(fù)。

　　三、語調(diào)：

　　這個比較難在短時間提高了。

　　我練習(xí)的方法是在跟讀。我開始跟讀了一個小時的李陽，發(fā)現(xiàn)他的發(fā)音過于夸張而且著重于語音，個人不喜歡，而且不適合速成，我就沒再用。直接跟讀的口語真經(jīng)的段子。跟讀主要就是在找感覺而已，讓自己熟悉語調(diào)的變化。以后說的時候有意識的加入語調(diào)變化，并且盡量保持比較歡快的語氣，想象自己是在很高興地跟別人講述某項八卦。

　　我說語調(diào)比較難提高，是因為我后來發(fā)現(xiàn)，我在讀文章和說一些很熟悉的段子的時候，可以做到注意自己的語調(diào)。但是到了陌生的題，很難再保證有足夠的注意力放在這上面。我想這是語言習(xí)慣的問題，不是一朝一夕能解決的。但是，聽聽我第一天和考前的錄音，其實還是有一定提高的，也可能是我的起點(diǎn)比較低的原因。

　　四、語音：

　　這個我沒有什么發(fā)言權(quán)，我認(rèn)為我是典型的中國口音。只能說兩點(diǎn)：

　　第一，如果不求高分，短期不用訓(xùn)練自己的語音了。ETS真的不重視這個，否則我也不可能得這個24了。

　　第二，語音不能改變，但是盡量要讓自己的發(fā)音清晰。同樣，減慢語速是個不錯的辦法。

　　五、時間安排：

　　我習(xí)慣于集中突破。我先用口語真經(jīng)下手，每天突擊一道題，第一天，把每個section的第三題挑出來一起說;第二天，第四題。。。。期間穿插著一二題的練習(xí)。然后再用兩天把口語真經(jīng)按順序完整的說一遍。最后一天用TPO模擬。

　　六、再嘮叨兩句：

　　大家盡量多聽聽高分考生的錄音。咱們非牛和native speaker是差距太大了，很難達(dá)到，但是比較自己和高分考生還是比較有用。我當(dāng)初下了個28分考生的錄音，雖然不能用于模仿，但認(rèn)真分析分析可以感覺出ETS喜歡什么樣的回答，就像我發(fā)現(xiàn)她的回答語速并不快，但是發(fā)音很清晰，還有那個起人名的問題。另外，一些網(wǎng)站會有口語練習(xí)小組，我下載了他們的一些錄音，對照著看看別人的點(diǎn)評，其實中國考生很多問題是共同的，多看看挺有用的。

　　總之，要想在短時間內(nèi)提高托�？谡Z成績不是不可能，需要你有一定的計劃性，并采用一些合理有效的方法堅持練習(xí)，當(dāng)然時間比較充裕的同學(xué)，還是要從基礎(chǔ)打起，扎實的打好基礎(chǔ)，托�？谡Z成績自然就得到了提高。

　　以上就是今天小編為大家推薦的關(guān)于托福(TOEFL)考試情況介紹的資料，希望同學(xué)們喜歡。

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