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美國留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請攻略
轉(zhuǎn)學(xué)是給學(xué)生們二次選擇自己大學(xué)的機(jī)會(huì)，其實(shí)，在家庭經(jīng)濟(jì)條件還可以的情況下，很多同學(xué)是擁有第二次選擇的機(jī)會(huì)的。那么在美國留學(xué)我們?nèi)绾芜M(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)以及轉(zhuǎn)學(xué)的申請流程是怎樣的呢?
轉(zhuǎn)學(xué)的優(yōu)劣勢
1、優(yōu)勢：
對所學(xué)專業(yè)不滿意，可以在申請轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè);
美國學(xué)位證書含金量大，回國就業(yè)認(rèn)知度高;
縮短在美學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)省費(fèi)用;
在大一大二準(zhǔn)備IBT/SAT/GRE考試，為申請轉(zhuǎn)學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金做好充分準(zhǔn)備;
大學(xué)在讀生的生活及社交能力較強(qiáng)，更易融入美國社會(huì)。
P.S：轉(zhuǎn)學(xué)還有一個(gè)優(yōu)勢在于，電大、夜大、職大等成教生想要直接申請攻讀美國本科學(xué)位是很難的，但是可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)分的方式申請留學(xué)。當(dāng)然，想要順利入讀美國高校，學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)成績平均分必須在“良”以上，即達(dá)到美國高校要求的平均分“B”以上，托福成績在80分以上。
2、劣勢：
申請轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)生的要求更高，錄取率比新生入學(xué)低;
轉(zhuǎn)學(xué)分申請涉及所學(xué)各個(gè)科目及學(xué)校要求，申請時(shí)要完成更多工作;
絕大多數(shù)學(xué)校不給國際轉(zhuǎn)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
無論是申請freshman還是轉(zhuǎn)學(xué)，在申請前都要想好自己為什么轉(zhuǎn)學(xué)!轉(zhuǎn)學(xué)同樣是一筆不小的投資，在國內(nèi)學(xué)位很好拿，可在美國需要很用功的學(xué)習(xí)。如果在美國混不下去了，回國也不能上學(xué)，那樣對于人生的規(guī)劃就會(huì)有很大的影響，因此要有心理準(zhǔn)備，也需要謹(jǐn)慎考慮。
轉(zhuǎn)學(xué)申請的成功率
一般來說名校的轉(zhuǎn)學(xué)生名額是很少的，因此要拿到名校的轉(zhuǎn)學(xué)錄取難度不亞于新生錄取，甚至更高。美國學(xué)校對大一和大二轉(zhuǎn)學(xué)的名額是不同的，大一到大二的名額要多一些，大二轉(zhuǎn)大三就不多了。
另外對于大一就轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生來說，你的轉(zhuǎn)學(xué)的理由會(huì)比較難解釋，你需要闡述清楚你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?是否因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校你不滿意?或者你為什么對原學(xué)校不滿意?因此，目前本科轉(zhuǎn)學(xué)大多還是大二轉(zhuǎn)大三的居多，成功概率也會(huì)更高一些。
轉(zhuǎn)學(xué)理由
學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)最普遍會(huì)被問到的問題是為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，有些學(xué)校還會(huì)單獨(dú)需要學(xué)生的轉(zhuǎn)校陳述，解釋自己為什么轉(zhuǎn)學(xué)。在文書的準(zhǔn)備中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1、不要陳述不正確的轉(zhuǎn)學(xué)原因
作為轉(zhuǎn)學(xué)申請的重要一步，轉(zhuǎn)學(xué)原因一定是學(xué)術(shù)上或者非學(xué)術(shù)上的。學(xué)術(shù)上的原因包括專業(yè)排名，綜合排名，學(xué)校資源;而非學(xué)術(shù)上的包括地理環(huán)境，人文風(fēng)情等等。而絕不是我的女朋友在那里，我的小狗在那里所以我要去。理清思路!
2、說出轉(zhuǎn)學(xué)的具體原因
一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)申請作文只為一所大學(xué)而準(zhǔn)備。如果你可以在作文中的學(xué)校名稱可以被替換同時(shí)適用，你所寫作文一定不是一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)作文。思路清晰地道出為什么選擇這個(gè)學(xué)校而不是其他的，讓學(xué)校明白你是有備而來的。
3、對過去的成績負(fù)責(zé)
很多學(xué)生的成績上都會(huì)有瑕疵，這個(gè)很普遍。作為一個(gè)留學(xué)生，學(xué)校非常了解你所面對的挑戰(zhàn)和困難。不要為自己的失誤找一些不存在的借口，這樣的態(tài)度才是坦蕩蕩的。很多學(xué)校其實(shí)更在乎的是學(xué)生是否誠實(shí)以及將來的發(fā)展。
4、不要過分批評現(xiàn)在的學(xué)校
這一點(diǎn)想必不用多說大家也明白。學(xué)校希望看到的是一個(gè)積極向上的學(xué)生，而不是一個(gè)成天抱怨，永遠(yuǎn)憤憤不平的人。在文書中過度的抱怨和批評會(huì)給讀者留下消極的印象。
轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間
大體來看，轉(zhuǎn)學(xué)美國最佳時(shí)機(jī)是大二。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，大部分美國的學(xué)校只接受大一或者大二的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。一般情況下，很多學(xué)校都要求學(xué)生必須完成60個(gè)學(xué)分，但學(xué)生只有讀完大二之后才能修夠這些學(xué)分，所以很多學(xué)生只能大二才能申請轉(zhuǎn)學(xué)。也有部分學(xué)校只要求30個(gè)學(xué)分，這樣，學(xué)生只要在國內(nèi)完成大一的課程就可以申請。
通常學(xué)生大二轉(zhuǎn)學(xué)過去，最多讀兩年到兩年半畢業(yè)，大三轉(zhuǎn)過去讀一年到一年半左右，但跨專業(yè)力度太大，要修的學(xué)分比較多，時(shí)間就會(huì)長一些。同時(shí)，很多學(xué)校有轉(zhuǎn)學(xué)分的上限，最多只能轉(zhuǎn)2年的課程學(xué)分。這樣一來，如果學(xué)生大三之后再轉(zhuǎn)學(xué)的話，很可能會(huì)浪費(fèi)掉一年的課程學(xué)分，要來美國重新讀大三，費(fèi)時(shí)又費(fèi)錢。
轉(zhuǎn)學(xué)申請材料
1、GPA的重要性
轉(zhuǎn)學(xué)生需要提交的成績單是大學(xué)成績單和高中成績單。申請轉(zhuǎn)學(xué)，GPA是相當(dāng)重要的。因?yàn)檫@是對方學(xué)校判斷你在你現(xiàn)在學(xué)校的表現(xiàn)好壞的最直觀的參考資料。如果你現(xiàn)在是在國內(nèi)就讀，學(xué)校本身的排名不會(huì)影響很大，因?yàn)橥鈬鴮W(xué)校對中國學(xué)校有了解的就那么幾所知名大學(xué)。如果你是在美國申請轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)校的排名也有一定影響，因?yàn)槊绹水吘箤ψ约簢业膶W(xué)校還是有一定了解的。如果你的學(xué)校排名不理想，那你就要想法設(shè)法在班級排名上具有一定優(yōu)勢，因?yàn)槠綍r(shí)成績對于轉(zhuǎn)學(xué)生是相當(dāng)重要的，好的成績從某一方面反映出你是個(gè)好學(xué)生。
而且，如果在中國修的學(xué)分能轉(zhuǎn)過去的話，這些學(xué)分的成績將會(huì)成為你在未來學(xué)校的成績，會(huì)影響你在未來學(xué)校GPA。如果目標(biāo)是綜排比較高的學(xué)校，GPA至少要有3.5，一般好的大學(xué)要求是3.3。有的學(xué)校的GPAREQUIREMENT是N/A，說明如果你是人才，學(xué)校會(huì)對你的GPA網(wǎng)開一面。但反過來說，這對其他的方面要求就嚴(yán)多了，你必須些一手漂亮的文章，或者有突出的地方。GPA、而且是OVERALLGPA，是轉(zhuǎn)學(xué)的基礎(chǔ)。
2、SAT/ACT考試
有些大學(xué)規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)生只要考IBT，而無需考SAT/ACT。大部分學(xué)校對于托福的要求僅僅是80分，好一點(diǎn)的學(xué)校會(huì)要求100。
不過許多好的大學(xué)明確要求transferstudent必須提交SAT/ACT成績，但如果你現(xiàn)在已經(jīng)在讀大學(xué)，而且之前你沒有考SAT，那你就不必現(xiàn)在再考了。例如NYU的招生官說，他們想要的SAT/ACT成績是在高中時(shí)候考的，而不會(huì)看重現(xiàn)在考的成績。
具體情況就要上官方網(wǎng)查詢或發(fā)郵件問學(xué)校。像RICE、EMORY、UW、OSU、BU，SAT/ACT不是對internationalstudents必須要求的，BROWN則是轉(zhuǎn)學(xué)需要看。但總體上來說，如果考一個(gè)SAT/ACT，而且成績不錯(cuò)，可以增加拿獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。
3、推薦信，找大學(xué)老師還高中老師?
高中老師推薦信在TRANSFER的時(shí)候如果寫得好非常有用，因?yàn)楦咧欣蠋熗ǔ１却髮W(xué)老師更了解學(xué)生的情況。對于推薦信重要性的排列順序如下：有師生關(guān)系的名人> 班主任 > 任課老師 > 沒關(guān)系的名人。
推薦信不光要強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)生在原來學(xué)校表現(xiàn)如何如何好，還要強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)生雖然在這個(gè)學(xué)校表現(xiàn)很出色，但是因?yàn)樗拇_很有才華，所以他需要一個(gè)更廣闊的空間去施展他的才華，所以很支持他選擇離開。
4、PS和Essays
所有學(xué)校都希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來學(xué)校的最優(yōu)秀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因?yàn)橄矚g這個(gè)學(xué)校，希望在這個(gè)學(xué)校自己有更好的發(fā)展，而不是在原來的學(xué)�；斓煤芰实苟黄冗x擇逃走的。所以申請材料的核心就是為了向?qū)Ψ綄W(xué)校顯示出你正是他們想要的這類學(xué)生。
有的學(xué)校UNDERGRADUATETRANSFER和FRESHMEN用一份表格，但有不同的部分。其中PS就可以選擇寫FRESHMEN的文章或?qū)ｉT為TRANSFER設(shè)的文章題目。強(qiáng)烈建議寫TRANSFER的，由于TRANSFER的題目一般都是：“為什么要選擇我們學(xué)�！薄罢撌瞿闼鶎W(xué)科目和以后的學(xué)業(yè)計(jì)劃”。比較有針對性，而且對于想要轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，可以借此機(jī)會(huì)表述轉(zhuǎn)專業(yè)的動(dòng)機(jī)。這篇PS自由發(fā)揮的空間比新生的少很多，必須要在回答對方學(xué)校上述問題的同時(shí)顯出你的獨(dú)特思維和你的個(gè)性，突出你自己的優(yōu)勢。
5、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)作為你的補(bǔ)充說明材料，一方面能夠展現(xiàn)你的個(gè)人成就和獲獎(jiǎng)情況，更多的是表現(xiàn)你的興趣愛好和性格偏向。所以申請的時(shí)候不可以輕視這個(gè)部分。
第一，打工的經(jīng)歷。最好和申請的專業(yè)有關(guān)，比如你申請CS，如果有個(gè)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的實(shí)習(xí)位置，就比較有用;如果申請MARKETINGIN NETWORK ENVIORNMENT，也有用�！癙AIDWORK”在美國人眼里比較有分量，他們還會(huì)對你掙了多少錢感興趣。
第二、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)。每年無數(shù)學(xué)生自稱學(xué)生會(huì)主席，以至于仿佛全國所有高校的學(xué)生會(huì)主席都去了美國。其實(shí)不一定是主席才能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能，如果你將自己份內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的工作寫成一頁類似于報(bào)告的文件，隨材料一同寄給招生官，一定能給他們留下深刻的印象。
第三、專利、公司。也許對于商科來說最有用了，也是和大家比較遠(yuǎn)的。如果你真的夠強(qiáng)，能擁有自己的專利發(fā)明，或者自己參與了公司、企業(yè)的創(chuàng)建或主要活動(dòng)，如果有公司憑證，就有幫助。
轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)
轉(zhuǎn)學(xué)生被錄取的時(shí)候，一般先會(huì)來信通知你被錄取了，然后過一段時(shí)間才會(huì)給你來一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)分的評估表，告知有多少學(xué)分可轉(zhuǎn)，或者有些學(xué)校會(huì)說明到了學(xué)校再給你評估轉(zhuǎn)學(xué)分。
轉(zhuǎn)學(xué)分
這個(gè)問題和下面幾點(diǎn)有關(guān)：
你至少要在大學(xué)已上過一年，學(xué)的越少轉(zhuǎn)的學(xué)分也就少。
所轉(zhuǎn)的學(xué)分是看你要學(xué)的專業(yè)來定。如你是學(xué)商科的，但你在國外改學(xué)計(jì)算機(jī)了，這樣你所可以轉(zhuǎn)的學(xué)分就相應(yīng)的少了。
有的學(xué)校還有規(guī)定修滿了多少分以后不能轉(zhuǎn)學(xué)，然后也有你的學(xué)校有要求如果你要轉(zhuǎn)學(xué)必須要在多少學(xué)分后才能轉(zhuǎn)，這些要視學(xué)校具體政策而定。
如果是從美國轉(zhuǎn)，除非有特殊關(guān)系的學(xué)校，如常青藤學(xué)校之間、UC系統(tǒng)之內(nèi)等，一般學(xué)校互相只承認(rèn)4-6個(gè)學(xué)分，即一到兩門課。所以一去了就要轉(zhuǎn)，不要浪費(fèi)時(shí)間。
大部分學(xué)校是C-以上成績可以轉(zhuǎn)，換算成100分制的大概相當(dāng)于65分以上。當(dāng)然你損失一部分學(xué)分是肯定的，很多大二的申請人會(huì)被安排到重新讀大二，但其實(shí)通過努力多修學(xué)分，大部分人還是可以在4年內(nèi)讀完整個(gè)本科的。
很多時(shí)候會(huì)有這種情況，申請的學(xué)生在國內(nèi)讀大二，結(jié)果因?yàn)檗D(zhuǎn)的學(xué)分不夠而在美國需要從大二讀起，相當(dāng)于浪費(fèi)了一年，這是大家要做好心理準(zhǔn)備的。
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