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美國(guó)留學(xué)社區(qū)大學(xué)的基本情況介紹
美國(guó)共有一千兩百多所社區(qū)大學(xué)，擁有一千多萬(wàn)注冊(cè)學(xué)生。社區(qū)大學(xué)的學(xué)生平均年齡是29歲，40%的學(xué)生21歲以下，六十歲以上的老人大學(xué)生也十分常見(jiàn)。其中60%的學(xué)生是邊工作邊讀書。只有很少的社區(qū)大學(xué)附帶學(xué)生宿舍。社區(qū)大學(xué)38%的資金來(lái)自州政府，學(xué)費(fèi)收入占20%左右，自地方政府的資金接近20%，剩余的由其他形式的資金來(lái)源補(bǔ)足。 社區(qū)大學(xué)的年平均學(xué)費(fèi)為兩千多美元，普通公立大學(xué)的年均學(xué)費(fèi)接近六千美元，社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)不足公立大學(xué)的一半。不僅如此，如果學(xué)生上社區(qū)大學(xué)，學(xué)校家較近，食宿費(fèi)用上也可以節(jié)省很多。
著名的紐約城市大學(xué)也是美國(guó)社區(qū)大學(xué)聯(lián)合會(huì)的成員，不同的是紐約城市大學(xué)提供大學(xué)本科和研究生教育。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾是該校的畢業(yè)生。
二十世紀(jì)美國(guó)的城市化，工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對(duì)人才的需求促進(jìn)了社區(qū)大學(xué)的發(fā)展。二戰(zhàn)后，很多退伍兵返回校園讀書，也促進(jìn)了社區(qū)大學(xué)和成人教育的發(fā)展。六十年代，嬰兒潮一代大量涌入社區(qū)大學(xué)大學(xué)；七十年代，越戰(zhàn)退伍兵也曾是社區(qū)大學(xué)的重要生源。八十年代后，社區(qū)大學(xué)加強(qiáng)了和社區(qū)以及當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的互動(dòng)。
在假期，社區(qū)大學(xué)專門為中小學(xué)生開辦一些課程，從音樂(lè)舞蹈，繪畫，體育，烹調(diào)，寫作，到科技，計(jì)算機(jī)，甚至企業(yè)管理，樣樣都有。除了學(xué)位課程，社區(qū)大學(xué)還提供大量的成人培訓(xùn)課程。有接近一半的學(xué)生并不是為了拿學(xué)位，他們的主要目的是提高自己的知識(shí)水平或獲得所需的職業(yè)技能。社區(qū)大學(xué)也常常為社區(qū)居民舉辦知識(shí)講座。
社區(qū)大學(xué)的入學(xué)條件很簡(jiǎn)單，只要是高中畢業(yè)就可以。學(xué)生入學(xué)后需要參加數(shù)學(xué)和英語(yǔ)評(píng)測(cè)。未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的必須參加補(bǔ)習(xí)班，然后才可以選修對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有一定要求的課程。補(bǔ)習(xí)班實(shí)際上是對(duì)高中成績(jī)較差學(xué)生的補(bǔ)救課程，也是讓更多的學(xué)生達(dá)到大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的變通辦法。有不少成年學(xué)生由于各種各樣的原因，沒(méi)有在高中畢業(yè)后直接升入大學(xué)，在工作了幾年之后希望返回到校園時(shí)，通常首選社區(qū)大學(xué)。當(dāng)然也有個(gè)別高中成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，出于經(jīng)濟(jì)原因選擇了社區(qū)大學(xué)。有的老年人退休后也到社區(qū)大學(xué)圓自己的大學(xué)夢(mèng)。
每年都有很多希望獲得本科和研究生學(xué)歷的社區(qū)大學(xué)學(xué)生，畢業(yè)后轉(zhuǎn)入公立大學(xué)繼續(xù)深造。這得益于學(xué)分?jǐn)y帶計(jì)劃，也就是說(shuō)社區(qū)大學(xué)的許多學(xué)分被本州的公立大學(xué)承認(rèn)。社區(qū)大學(xué)是一個(gè)開放的教育系統(tǒng)，它不但盡量地接納有意愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，也為他們畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)提供方便。先上社區(qū)大學(xué)，之后轉(zhuǎn)入公立大學(xué)，可以節(jié)省很多學(xué)習(xí)費(fèi)用。學(xué)分?jǐn)y帶同時(shí)讓一些四年制大學(xué)生可以在暑假回家時(shí)，在離家比較近的社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)一兩門課程，這些學(xué)分被四年制大學(xué)大學(xué)承認(rèn)。當(dāng)然學(xué)分?jǐn)y帶計(jì)劃也不是盡善盡美，有時(shí)候因?yàn)閷W(xué)校間的協(xié)調(diào)問(wèn)題，造成部分學(xué)分無(wú)法被新學(xué)校承認(rèn)。
社區(qū)大學(xué)考慮到大部分學(xué)生是半工半讀，所以大力推廣網(wǎng)上教學(xué)，幫助學(xué)生兼顧工作和學(xué)習(xí)。社區(qū)大學(xué)也接受國(guó)際學(xué)生。
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