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美國留學(xué)選擇專業(yè)容易產(chǎn)生的幾個誤區(qū)
到美國留學(xué)選擇一個好的專業(yè)有時比一個學(xué)校更重要，但是很多學(xué)生和家長在選擇專業(yè)時存在很多誤區(qū)，以下列出的幾種誤區(qū)請大家注意。
1.選擇專業(yè)過早。
在很多學(xué)校，學(xué)生很早就要求在大學(xué)第一年的入學(xué)介紹或是更早的時候做出專業(yè)選擇。由你的導(dǎo)師——一位教授保證能夠盡快拿到學(xué)位：所有的這些好處被吹噓為只屬于那些選擇迅速選擇專業(yè)的同學(xué)。但學(xué)院和高中不一樣，在高中你所喜歡的課程可能和你在大學(xué)所選擇的課程很不一樣，而且會讓人很失望。津橋美國留學(xué)顧問建議：至少在大學(xué)的前兩年不要選擇專業(yè)。
2.在考慮所有的選擇后做出選擇。
有些學(xué)校，尤其是大型的州立大學(xué)，可選的專業(yè)超過了100個。不要在考慮過所有你感興趣的專業(yè)之前做出選擇。不要因為你不是很清楚什么是免疫學(xué)專業(yè)(immunology)、古生物專業(yè)(paleobiology)、國際發(fā)展研究專業(yè)(international development studies)、民族音樂學(xué)(ethnomusicology)或是土木工程(civil engineering)(這些是加州大學(xué)洛杉磯分校的5個專業(yè))而排除這些專業(yè)。弄清楚!選擇一門課程，或者至少是在系辦公室或?qū)I(yè)主頁上尋求他們所提供的專業(yè)簡介。
3.在至少選修兩門專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的高階課程前就做出選擇。
留學(xué)生很容易只是因為很喜歡課程簡介而選擇某個專業(yè)，然而重要的是在選擇專業(yè)之前，先看看高年級或高階課程。很多領(lǐng)域，高年級的學(xué)習(xí)很具有挑戰(zhàn)性，并且有時在思路、方法或是復(fù)雜性上與那些灌了水，為整個大學(xué)服務(wù)的課程介紹大相徑庭。所以，在虛線上簽名前，一定要選修不同教授的兩門或三門課程，他們的課程編號很高(300，400，3000，4000或是別的什么)。
4.選擇你并不擅長的專業(yè)。
你可能會對此感到驚訝——總是會有一些學(xué)生選擇自己并不擅長，或是沒有能力修完的專業(yè)。經(jīng)驗法則(如果可行的話)：選擇一個你拿A比B多的專業(yè)。
5.選擇一個你不喜歡的專業(yè)。
假設(shè)你需要修10到12門專業(yè)課程。你對這個專業(yè)的興趣就是一個良好的開始。選擇一個你真正感興趣，有熱情去讀的專業(yè)。
選擇專業(yè)不是為了取悅別人。不要僅僅因為家長、兄長、伙伴、配偶、密友或是你在twitter上看到某人認(rèn)為某個專業(yè)是個極好選擇的鼓動下而做出自己的選擇。他們可不是每天早上7：30爬起來去上課的人(但是他們卻會讓你在上課期間為此氣得要命)。
6.因為某個教授的魅力選擇一個專業(yè)。
專業(yè)不會要求你的學(xué)習(xí)、研究深度和教授一致，所以不要因為大牛教授的引誘，而選擇了一個充滿平庸教師、水平低下的系。
7. 選擇一個專業(yè)只因為學(xué)校在這個研究方向上很強。
如果你不喜歡那個專業(yè)方向，大學(xué)的專業(yè)實力也是毫無意義的。
8. 因為專業(yè)簡單或是要求低而選擇它。
如果你學(xué)不到任何東西或是可以為所欲為，這個專業(yè)再好有什么用?!
如果這一切的努力都失敗，那么就做好轉(zhuǎn)到你理想學(xué)院的準(zhǔn)備：缺少專業(yè)在招生辦看來是你從小學(xué)校跳到大學(xué)校的最好理由之一。
9. 只為職業(yè)理想而選擇專業(yè)。
當(dāng)然，在緊縮的經(jīng)濟形勢下選擇專業(yè)時最好將眼光放在獲得職位上。但這不應(yīng)當(dāng)成為你選擇專業(yè)的唯一考慮。首先，專業(yè)和職業(yè)之間并沒有一一對應(yīng)關(guān)系：你不需要因為在商界發(fā)展而選擇市場營銷或是商學(xué)院的專業(yè);同樣你也不必因為選擇哲學(xué)或政治學(xué)專業(yè)而繼續(xù)去讀法學(xué)院。確實有很多的職位是要求專業(yè)背景的，但是更多的職位并不看重你所學(xué)的專業(yè)，他們看重的是你的數(shù)學(xué)、寫作、溝通、外語或是分析的能力，而這些各個專業(yè)的學(xué)生都可以鍛煉獲得。
10.為職業(yè)夢想而錯選專業(yè)。
你可能會對這種情況感到驚訝。我們剛剛還碰到一個學(xué)生想去大學(xué)教書，而不想要教育專業(yè)的學(xué)位的(這是為初級學(xué)校的老師準(zhǔn)備的)，而想成為大學(xué)人類學(xué)專業(yè)的布道者(在這個專業(yè)領(lǐng)域的工作對他而言顯然是不可能的)。
所以津橋留學(xué)專家建議，如果你想要講你的專業(yè)和職業(yè)掛上鉤的話，一定要先問問這個領(lǐng)域內(nèi)的行家——例如，這個系里面最受歡迎的教授或是大學(xué)生輔導(dǎo)員——哪個職業(yè)和專業(yè)相關(guān)。
另外，津橋?qū)＜姨嵝�，有些學(xué)生，尤其是小學(xué)校的，他們確實是選擇自己喜歡的專業(yè)，但學(xué)校并不提供這個專業(yè)。如果你想學(xué)的專業(yè)不在官方的專業(yè)單子上，那么考慮為自己定制一個專業(yè)：很多學(xué)院允許交叉學(xué)科或是自主式的學(xué)習(xí)模式。如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)校處事并不靈活，沒有辦法達到這個目的，那么看看同城的大學(xué)或其他的學(xué)院組成的大學(xué)聯(lián)盟是否允許交叉注冊(cross-registration)(例如，馬薩諸塞州 Amherst的Five College Consortium(五所學(xué)校聯(lián)盟)或是哥倫比亞大學(xué)和Juilliard音樂學(xué)院或Manhattan音樂學(xué)院的交換項目)。
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