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關(guān)于法制夏令營(yíng)
在媽媽的動(dòng)員下，今天，我參加了由市機(jī)關(guān)工委和司法局聯(lián)合舉辦的市級(jí)機(jī)關(guān)青少年“法制夏令營(yíng)”活動(dòng)。
我們的活動(dòng)安排在上午，在引導(dǎo)員阿姨的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到了市社區(qū)矯正管理教育服務(wù)中心，據(jù)說(shuō)這就是一個(gè)沒(méi)有圍墻的監(jiān)獄。一進(jìn)服務(wù)中心大門，引導(dǎo)員阿姨就給我們講了這樣一個(gè)小故事：在十九世紀(jì)，美國(guó)有個(gè)小男孩偷了東西，有一位鞋匠為了挽救小男孩，就替他向法官求情。這位鞋匠找到法官說(shuō)：“請(qǐng)給我三個(gè)月的時(shí)間來(lái)管教這個(gè)小男孩，如果三個(gè)月內(nèi)我管教不好他，你們就把他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。”法官聽(tīng)了，就答應(yīng)了鞋匠的請(qǐng)求。鞋匠于是就擔(dān)負(fù)起了管教小男孩的責(zé)任，結(jié)果三個(gè)月后小男孩真的變好了。于是，小男孩不進(jìn)監(jiān)獄被鞋匠管教成功的事例就被傳開(kāi)了，后來(lái)許多國(guó)家在懲罰罪行不是很重的罪人時(shí)，都采用了這種不進(jìn)監(jiān)獄管教的模式，成功管教了許多罪人。我們參觀的社區(qū)矯正管理教育服務(wù)中心，現(xiàn)在就承擔(dān)了這種社會(huì)管教職能，難怪稱它為沒(méi)有圍墻的監(jiān)獄呢！聽(tīng)完小故事后，我們又參觀了矯正中心的辦公場(chǎng)所，在那里，我們又了解到了管教一個(gè)罪人的具體方法、要求等知識(shí)。
在矯正中心參觀期間，我們還觀看了普法微電影和未成年人違法犯罪教育片，通過(guò)觀看，也同樣讓我了解了不少關(guān)于法的知識(shí)。普法微電影講的是一位老爺爺?shù)钠辗ń?jīng)歷。有一位老爺爺經(jīng)常在外面宣傳普法，可大家就是不喜歡聽(tīng)，一天晚上回家后，他的孫女纏著要他給她講故事聽(tīng)，老爺爺一下子茅塞頓開(kāi)得到啟示，心想：我在普法時(shí)，是不是也可以用講故事的方式給大家宣傳？于是第二天，他改變了以往的普法宣傳方式，開(kāi)了個(gè)“普法故事講堂”，把法的知識(shí)貫穿進(jìn)了一些生活小故事里，以講故事的形式向大家宣傳普法，傳授法理，結(jié)果吸引了不少群眾前來(lái)聆聽(tīng)。看到那么多的人都喜歡聽(tīng)他講的普法故事，老爺爺欣慰地笑了�？戳死蠣敔敵晒ζ辗ǖ慕�(jīng)歷，我也很受啟發(fā)：要想做成功一件事情，除了需要堅(jiān)持不懈，還需要智慧用腦！
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