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新托福的考試成績
通常情況下，考生可在考試結(jié)束約15個工作日后登陸報名網(wǎng)站查詢成績。ETS正式打印的成績單隨后將發(fā)到各考場供考生領(lǐng)取。需要寄送成績單的考生，可事先與考場管理人員約定辦理成績單有償寄送事宜。
新托福(網(wǎng)考)中，聽說讀寫這四種語言技能將用同樣的分?jǐn)?shù)范圍來體現(xiàn)，新托福(網(wǎng)考)還將提供一個總分來體現(xiàn)考生的英語綜合水平。
新托�？荚�(網(wǎng)考)滿分為120分，4部分各占30分。
新托福考試(網(wǎng)考)的一大特點就在于它科學(xué)的評分體系，其中的主觀題型的判分采取的是整體評分的原則，全方位客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是去注意小錯誤和單一弱點。即：就文章的總體印象給分及獎勵分，而不是按語言要素的錯誤數(shù)目扣分。
評判的重點在于考生是否利用已掌握的的語言有效地傳達思想和把控思想的展開進程，而非言辭或文字的展開。對特定語法點的扎實掌握和對該詞匯量的展示不是評判的重心。
新托福(網(wǎng)考)的新的總體要求和評分的變化就是考生的奮斗目標(biāo)。因此，考生在進行口語、寫作訓(xùn)練時必須一切以交際目標(biāo)的實現(xiàn)為出發(fā)點和終極目標(biāo)，學(xué)會照顧全篇，在篇章水平上(而非僅在遣詞造句和段落上)表現(xiàn)自己真實的語言技能。
分?jǐn)?shù)報告
考生參加完新托�？荚嚭�，會收到分?jǐn)?shù)報告，標(biāo)明其整體英語水平和各單項語言技能的成績，顯示考生是否已具備在英語語言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。隨著分?jǐn)?shù)報告，新托福會提供一個診斷報告，說明考生哪些技能已達到標(biāo)準(zhǔn)，哪些還需提高，從而使考生本人和教師了解到考生的英語語言學(xué)習(xí)要求。
報告結(jié)構(gòu)： 四項技能的分?jǐn)?shù)、總分、機考托福對照分?jǐn)?shù)
報告中四項技能的分?jǐn)?shù)可以讓大學(xué)不同院系或?qū)I(yè)的教師考查申請者是否符合本院系或本專業(yè)對英語技能的要求。通過機考托福對照分?jǐn)?shù)，大學(xué)可以將考生的新托福分?jǐn)?shù)與現(xiàn)行機考托福分?jǐn)?shù)進行對比，在對新托福分?jǐn)?shù)了解的情況下，設(shè)定錄取分?jǐn)?shù)線。分?jǐn)?shù)報告將幫助大學(xué)在信息充足的情況下做出決定，錄取最合格的學(xué)生。
分?jǐn)?shù)說明：分?jǐn)?shù)范圍將分?jǐn)?shù)劃分為不同的級別，分?jǐn)?shù)說明將對每一級別進行說明。分?jǐn)?shù)說明將幫 助英語學(xué)習(xí)項目的教師識別學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，將學(xué)生分到適當(dāng)?shù)募墑e和班級。
分析性反饋：考生在獲取分?jǐn)?shù)的同時將獲得分析性反饋。該反饋將用語言加以描述，會說明考生的語法怎么樣，程度怎么樣，口語有什么薄弱環(huán)節(jié)，有什么強項等，該反饋將幫助考生和其英語教師了解在英語學(xué)習(xí)中需要加強的地方。
分?jǐn)?shù)報告時間：分?jǐn)?shù)報告將在考試后15個工作日后在線公布�？忌蛯W(xué)校機構(gòu)可以在線免費查看分?jǐn)?shù)。書面成績單將在網(wǎng)上公布分?jǐn)?shù)后不久寄出。
對于錄取分?jǐn)?shù)線，各個大學(xué)將在對新托�？荚嚪�?jǐn)?shù)了解的情況下，根據(jù)自己的實際情況設(shè)定錄取分?jǐn)?shù)線。
為幫助大學(xué)設(shè)定錄取分?jǐn)?shù)線，讓新托�？荚嚺c舊托�？荚囃隄M地過渡，美國教育考試服務(wù)中心(ETS)將為大學(xué)院校和機構(gòu)提供：分?jǐn)?shù)范圍信息、機考托福分?jǐn)?shù)對照表、口語、寫作評分標(biāo)準(zhǔn)、答案樣本、分?jǐn)?shù)說明、分?jǐn)?shù)線設(shè)置指導(dǎo)�？谡Z(TSE)考試分?jǐn)?shù)與新托�？谡Z分?jǐn)?shù)對比。
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