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七年級傳承中華文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德征文

時間:2024-10-18 11:12:29 初中知識 我要投稿
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七年級傳承中華文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德征文

  中國五千年的歷史源遠(yuǎn)流長,在這個被譽(yù)為禮儀之邦的國度中,一點(diǎn)一滴都凝聚著華夏兒女勤勞與智慧的結(jié)晶。下面yjbys小編分享一些傳承中華文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德征文,希望大家認(rèn)真閱讀!

七年級傳承中華文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德征文

  【1】傳承中華文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德征文

  中華傳統(tǒng)美德簡單來說是指:忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥,這幾個方面。中華文化不單單是指中華傳統(tǒng)美德,它還象征著這個民族的核心思想,及中華人民對美好社會熱愛;赝麣v史,人們自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。隨著社會的飛速發(fā)展,新鮮的文化源源不斷地闖入我們的生活,它與我們的傳統(tǒng)文化形成了沖擊,我們不能去盲目接受。面對新的文化,我們應(yīng)取其精華,棄其糟粕,并積極弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

  近幾年,人們把最具有中華傳統(tǒng)美德的青少年稱為“最美少年”它一直作為人們熱議的話題,而它的初衷并不只是為了激發(fā)大家的.同情,而是為了建立人人都有良好品德社會風(fēng)氣。它有利于傳統(tǒng)文化傳播與發(fā)展,還可以鼓勵哪些有美好品德的人,讓他們繼續(xù)堅持下去,并使更多的人們對此學(xué)習(xí)。

  我們和那些吃不飽穿不暖的孩子們比起來,真的是幸運(yùn)多了,我們還有什么理由可以隨意揮霍寶貴的青春。今天的生活是無數(shù)前輩們用肩膀扛起,用鮮血換來的。中國一步一步走向富榮,作為中國未來的主導(dǎo)者,我們傳承著中華傳統(tǒng)美德還應(yīng)不斷努力,做最美時代少年,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

  少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。祖國的未來還需我們描繪,“最美時代少年”就在我們之中,我們的力量是無窮的,只有我們努力,中國才會變得更加繁榮娼盛。

  【2】傳承中華文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德征文

  中華民族是世界上擁有五千年燦爛文化的優(yōu)秀民族,閃耀著人民以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明。也正因如此,中國便有了“禮儀之邦”這樣的美稱。

  所謂中華民族傳統(tǒng)美德是指中國歷史上流傳下來、具有影響、可以繼承、有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。中國是一個具有悠久歷史的文明古國,有著光榮的革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀的歷史遺產(chǎn)。在漫長的歷史進(jìn)程中,無數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德,它是中華民族改造自己的生存環(huán)境,抗御外族侵略,維護(hù)民族獨(dú)立的堅不可摧的精神支柱,它完整地塑造了中國人的心理、性格,培養(yǎng)了中華民族的精神風(fēng)貌。如敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神,天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操,先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣,自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣,富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣,鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范,厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟,奮不顧身、舍生取義的英雄氣概,大道之行、天下為公的社會理想。自古以來,這些傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的偉大民族精神之中,可以說,它是我們中華民族的“根”和“魂”,是我們民族的精神財富和傳家之寶。

  任何民族的奮飛,都需要培育出一種崇高的民族精神,因此,每一個民族都需要進(jìn)行長期、艱辛、有效的民族精神教育。民族的精神是民族文化與傳統(tǒng)的積淀。中華民族的`騰飛,需要中華民族精神發(fā)揚(yáng)光大,需要中華民族優(yōu)秀文化和優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展。如何以“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物”雄渾剛毅的精神風(fēng)范,以“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的精神境界,以“茍利國家生死以,豈因禍福避驅(qū)之”的思想觀念,以“捐軀赴國難,視死忽如歸”的愛國意志,以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂患意識。以“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的崇高氣節(jié),以“為國犧牲敢惜身”的獻(xiàn)身精神,以“天下興亡,匹夫有責(zé)”的歷史責(zé)任感等優(yōu)良的民族風(fēng)范和品格教育和熏陶中,來增強(qiáng)國民的凝聚力和愛國心,正是鑒于上述的思考,我們必須加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí),繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶,數(shù)不勝數(shù),“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會”,勢在必行。這是保護(hù)中國文化的一次行動,讓我們保護(hù)好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采。請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地地方。

  中國文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中華傳統(tǒng)美德,必將繼續(xù)引導(dǎo)我們走向未來。在燦爛的傳統(tǒng)美德的指引下,讓我們?yōu)橹袊膹?qiáng)大努力拼搏,創(chuàng)造輝煌。

  【3】傳承中華文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德征文

  中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統(tǒng)美德浸潤著我們一代代中華少年的成長。在我身邊有那么多美麗的人,有那么多打動人的事……

  記得那一天,我剛從輔導(dǎo)班出來。風(fēng)無情地吹打著樹梢,發(fā)出呼呼的吼叫聲,差點(diǎn)沒把我吹倒。我站在公交車站牌那兒焦急等待著公交車。公交車緩緩駛來,我急匆匆地奔上車,車上的人可不少,只剩下兩個座位,我很慶幸地找了一個坐了下來,大口地喘著氣。車開了,但又停了,只見一個小男孩,背著一個又大又重的藍(lán)色書包,步履匆匆地上了公交車,他好像也是剛下課,小小的身體坐在了最后一個座位上,他用袖子輕輕撫去頭頂?shù)暮怪椤N蚁脒@么大的風(fēng),他是得多匆忙才會出汗呀!又到了一站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶緩慢地上了車,那個小男孩看看自己又看看那位老奶奶,連忙背著沉重的書包大步上前,輕輕扶著那位老奶奶,坐到了那個座位上,而他瘦小的身體扛著重重的書包站在老奶奶身旁。老奶奶看看他,親切地問:”你的書包好像很重,要不你坐把? “男孩雙手扶著書包往上提了提,說:”不沉不沉,奶奶您坐。”“當(dāng)時我心想:怎會不沉呢?只見那位老奶奶摸著小男孩兒的頭說:”孩子,你真是一個好孩子啊!“小男孩摸摸后腦勺,笑了笑。那是,我不禁心頭一震:這個小男孩真“美”!我也要把這種美傳遞下去!

  就在一個陽光明媚的早晨,媽媽讓我下樓去買一袋鹽,我一蹦一跳的下樓去了。我剛走到院門口,便看見一位老奶奶正站在馬路邊,左顧右盼。此時我心中浮現(xiàn)出那天小男孩給老奶奶讓座的一面,我想如果小男孩可以做到的話,我難道就做不到嗎?我飛快的跑過去,對著老奶奶笑了笑,急忙說:“老奶奶您好,我扶您過馬路吧!”老奶奶微笑著摸著我的肩膀,用顫顫巍巍的聲音說:“謝謝你了!”我雙手扶住老奶奶的一只手,在過馬路時我左右看,老奶奶還時不時的`提醒我,我扶老奶奶到了馬路對面,老奶奶摸著我的肩膀,連聲說:“好好好......“還一直向我表示感謝,我不好意思地笑著說:”老奶奶,這還是一個小男孩教給我的。”說完,我跟老奶奶揮了揮手,像只蹦跳的小兔子,歡欣雀躍地買鹽去了。

  是啊!這一個小小舉動不正是對中華傳統(tǒng)美德的傳承嗎?也許美德就產(chǎn)生于生活的點(diǎn)滴小事,我們的一個舉手之勞就可以弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)美德,讓我們行動起來吧!爭做中華最美時代少年!

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