2017世界讀書日活動(dòng)方案「經(jīng)典」
學(xué)院2017年讀書月活動(dòng)方案
為進(jìn)一步激發(fā)全院師生讀書興趣,讓每一名師生都喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,并在讀書活動(dòng)中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,促進(jìn)師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,促進(jìn)全院師生素質(zhì)全面發(fā)展,在第22個(gè)“世界讀書日”即將來臨之際,特舉辦我院2017年讀書月活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)主題
“徜徉智慧殿堂,奠基儒雅人生”。
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)將從2017年3月底陸續(xù)開展,并主要集中在4月14日---5月13日的一個(gè)月期間內(nèi)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全院正式在職教職員工、各級(jí)各類在籍學(xué)生,不分類別、層次及專業(yè)組別。
四、活動(dòng)內(nèi)容、要求及相關(guān)安排
(一)名家講壇
1.演講人:張懷濤研究館員
2.演講主題:真實(shí)的孔子與孔子的真實(shí)---《論語》的思想主旨
3.演講時(shí)間:4月14日14:00
4.演講地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳
(二)閱讀時(shí)長(zhǎng)競(jìng)賽
1.讀者通過我院電子圖書借閱機(jī)配套的手機(jī)客戶端(學(xué)習(xí)通)進(jìn)行閱讀,學(xué)習(xí)通自身對(duì)每位讀者的閱讀時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并按閱讀時(shí)間由長(zhǎng)到短進(jìn)行排序。
2.時(shí)間:4月1日0:00—4月30日24:00
3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:以閱讀時(shí)間長(zhǎng)短為序,閱讀時(shí)間長(zhǎng)者在前,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
(三)讀書心得體會(huì)征文
1.征文主題范圍:“讀書、感恩、成長(zhǎng)”(題目自擬)。
2.根據(jù)閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品,給自己留下的深刻印象或?qū)ψ约盒纬傻纳钸h(yuǎn)影響,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
3.投稿要求:(1)緊扣主題,主旨突出,文章原創(chuàng),情感真實(shí)。(2)文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格。(3)每篇作品需為單一作者,不接受人合著投稿。(4)體裁不限。
4.投稿方式:來稿發(fā)送至zkytsg@163.com。
5.投稿時(shí)間:4月15日--5月14日。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:圖書館邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì),根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性,在有效參賽作品中,分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
(四)數(shù)字資源利用講座
1.超星數(shù)字資源利用講座
(1)在學(xué)習(xí)或研究的過程中,你是不是也遇到過煩惱?在圖書館借的書又忘了還,想要續(xù)借卻又抽不出空。找不到需要的數(shù)據(jù)資料,茫茫書海無從下手。這該怎么辦?云舟知識(shí)空間服務(wù)系統(tǒng)——超星學(xué)習(xí)通的使用方法講座,將助你一臂之力。
(2)講座時(shí)間:3月29日14:00-16:00。
(3)講座地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳。
2.智客英語講座
(1)不了解考試內(nèi)容、重點(diǎn),沒有掌握答題技巧,是廣大同學(xué)英語四(六)級(jí)考試不過關(guān)、或考研失敗的主要原因之一。智客英語講座,或許讓你茅塞頓開。
(2)講座時(shí)間:4月7日14:00-16:00。
(3)講座地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳。
3.送資源送服務(wù)到院系講座
(1)各教學(xué)單位存在學(xué)科專業(yè)區(qū)別,對(duì)文獻(xiàn)資源的需求側(cè)重也將有所不同。為滿足各教學(xué)單位對(duì)文獻(xiàn)資源的差異化要求,提高資源利用率,幫助專業(yè)教師提高收集和利用文獻(xiàn)的能力,圖書館將根據(jù)各單位的個(gè)性化需求,安排人員為教學(xué)單位進(jìn)行有針對(duì)性的文獻(xiàn)資源使用培訓(xùn)。
(2)具體培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式等,由各教學(xué)單位根據(jù)部門實(shí)際情況,與圖書館信息技術(shù)部溝通商定。
(五)博看悅讀闖關(guān)
1.參與活動(dòng)者首先要通過掃館內(nèi)博看閱讀機(jī)觸摸屏上面的二維碼,下載手機(jī)APP,安裝登錄。
2.在APP上找到心儀的.讀物進(jìn)行閱讀體驗(yàn),并找到博看觸摸屏上的對(duì)應(yīng)讀物圖片,使用APP掃碼功能,掃描觸摸屏上的讀物二維碼,下載到手機(jī)上并發(fā)朋友圈分享現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
3.完成以上步驟的讀者,現(xiàn)場(chǎng)或到圖書館311室進(jìn)行登記編號(hào),憑登記編號(hào)可以參與最后的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
4.活動(dòng)時(shí)間:5月4日-10日。
5.活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:通過抽獎(jiǎng)的辦法,最后產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)20名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品;另外,在活動(dòng)期間,所有參與活動(dòng)的讀者,都將獲得精美紀(jì)念品1份。
7.技術(shù)咨詢與服務(wù)電話:56150773
(六)隨書光盤展
1.為提高“隨書光盤”的利用率,滿足讀者對(duì)“隨書光盤”內(nèi)容的使用要求,在所購(gòu)隨書光盤內(nèi)容已經(jīng)上傳自建數(shù)據(jù)庫(kù)后,并保存?zhèn)溆霉獗P的情況下,圖書館將剩余復(fù)本光盤進(jìn)行展出,供讀者挑選,如有需要可免費(fèi)贈(zèng)送給讀者。先到先得,送完為止。
2.活動(dòng)時(shí)間:4月27日9:30-14:00。
3.活動(dòng)地點(diǎn):圖書館廣場(chǎng)
(七)讀者之星評(píng)選
本著公平、公正、公開原則,由信息技術(shù)部根據(jù)ILAS圖書館管理系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對(duì)2016年9月1日-2017年5月1日期間,借閱圖書總量前20名的讀者,授予“讀者之星”榮譽(yù)稱號(hào),以鼓勵(lì)和引導(dǎo)讀者以書為友,充實(shí)自我,多讀書。
(八)“傳承文化,惠澤后學(xué)”2017屆畢業(yè)生感恩捐書活動(dòng)
1.為打造我院“積極、健康、文明、進(jìn)取、感恩”的畢業(yè)文化,提高畢業(yè)生個(gè)人文獻(xiàn)資源利用率,使優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)資源能惠及后學(xué),圖書館積極鼓勵(lì)畢業(yè)生將自己已經(jīng)不需要或利用率較低的文獻(xiàn)資料,捐獻(xiàn)出來。
2.內(nèi)容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報(bào)刊雜志、輔導(dǎo)資料、筆記、工具書等,均在圖書館接受捐贈(zèng)范圍。
3.圖書館將提前進(jìn)行捐贈(zèng)宣傳,畢業(yè)生自愿捐贈(zèng);捐贈(zèng)圖書處置權(quán)歸鄭州科技學(xué)院圖書館。
4.活動(dòng)時(shí)間:4月20日至5月30日,每周二11:30-13:30。
5.接受捐贈(zèng)地點(diǎn):圖書館二樓采編部204室;南院學(xué)生宿舍丁字路口;北院網(wǎng)球場(chǎng)東側(cè)。
6.活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)一在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上公示捐贈(zèng)者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈(zèng)圖書冊(cè)數(shù)。采編部對(duì)捐贈(zèng)圖書進(jìn)行整理分揀,并適時(shí)把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
(九)“國(guó)學(xué)點(diǎn)亮人生智慧”新書推薦
1.為弘揚(yáng)國(guó)學(xué),提高廣大讀者的人文素養(yǎng),使國(guó)學(xué)新書能及時(shí)與讀者見面,做好主動(dòng)服務(wù)師生閱讀工作,特進(jìn)行“國(guó)學(xué)點(diǎn)亮人生智慧”新書推薦活動(dòng)。
2.國(guó)學(xué)類新書到館后,挑選3-5本并附加簡(jiǎn)短書評(píng),作為一期新書推薦內(nèi)容,在校報(bào)、學(xué)院內(nèi)網(wǎng)、圖書館微信平臺(tái)及圖書館網(wǎng)站上同時(shí)推送。
3.活動(dòng)時(shí)間:2月-5月,每月各1期,共4期。
(十)“書臉”好書、好刊推薦暨展覽
1.閱讀的開啟往往從一個(gè)與眾不同的封面開始。通過人書嫁接的攝影作品形式,可以吸引讀者并激發(fā)閱讀興趣,使其成為引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館的途徑。
2.“書臉”要有創(chuàng)新,不可盜用他人作品。所選圖書或期刊必須出自我院圖書館(需標(biāo)注索書號(hào)),并附簡(jiǎn)要“書臉”說明和文獻(xiàn)推薦理由。
3.本活動(dòng)為線上與線下相結(jié)合,讀者參與活動(dòng)將作品直接發(fā)送至707304392@qq.com郵箱。經(jīng)過評(píng)選,優(yōu)秀作品將同時(shí)在線上和線下展出。
4.活動(dòng)時(shí)間:2017年3月25日 -- 2017年5月15日。
5.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:活動(dòng)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
6.技術(shù)咨詢與服務(wù)電話:56150755
(十一)“我和最美圖書館的故事”攝影展
1.征集有關(guān)我院圖書館的攝影作品,每幅攝影作品要配簡(jiǎn)短文字介紹,旨在捕捉本館特色,發(fā)現(xiàn)與本館有關(guān)的人、事、物、景,記錄每一個(gè)美好瞬間。
2.作品必須為原創(chuàng)新品原版,既往作品或修改加工過的作品不在活動(dòng)范圍。
3.所有參賽作品,均需提交電子文本,不接收實(shí)物照片作品,作品發(fā)送至郵箱844174497@qq.com。
4.提交作品時(shí)間:4月10日-4月30日。
5.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:經(jīng)圖書館組織專業(yè)人員,對(duì)提交的有效攝影作品進(jìn)行評(píng)審,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
6.對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品,將同時(shí)在線上和線下展出。
(十二)“奔跑吧同學(xué)”找書拼成語比賽
1.本活動(dòng)類似游戲闖關(guān),旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽結(jié)果,只需按圖索驥即可完成任務(wù)。
2.活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn):4月1日-4月20日,各書庫(kù)均接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3.比賽時(shí)間及地點(diǎn):4月25日12:00,圖書館二樓大廳。
4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:本比賽以用時(shí)長(zhǎng)短為依據(jù)進(jìn)行評(píng)比,在全部完成比賽任務(wù)的參賽者中,以用時(shí)短者為勝,最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
(十三)“透過電影看世界”經(jīng)典電影展播
1.時(shí)間:4月19日19:00-21:00,5月10日19:00-21:00。
2.地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳。
3.要求:觀影者不得將食品、飲料等帶入場(chǎng)內(nèi)。
(十四)“一句話”征集活動(dòng)
1.在每個(gè)人讀書成長(zhǎng)經(jīng)歷中,都會(huì)遇到一些令你感到溫暖、感動(dòng)、難忘的人或事。為了分享你的溫暖和感動(dòng),傳遞校園正能量,開展 “一句話”征集活動(dòng)。
2.作品要求:(1)一句話既可以自己原創(chuàng),也可以是摘錄而來或轉(zhuǎn)述;(2)原則上不超過100字;(3)內(nèi)容健康向上。
3.活動(dòng)時(shí)間:2017年3月25日-5月26日。
4.活動(dòng)方式:線上分享一句話,發(fā)微博@鄭州科技學(xué)院讀書協(xié)會(huì)。
5.每周將挑選出部分有代表性的“一句話”,推送至校園網(wǎng)和公眾號(hào),使更多人分享您的溫暖、感動(dòng)。
(十五)新書、刊、報(bào)購(gòu)薦
1.為提高圖書館購(gòu)書、刊、報(bào)的針對(duì)性,豐富館藏資源,構(gòu)建更加合理的館藏結(jié)構(gòu),滿足讀者的合理訴求,圖書館本著開放辦館指導(dǎo)思想,文獻(xiàn)采購(gòu)廣泛聽取讀者意見。
2.讀者可將自己希望得到而圖書館目前暫無的文獻(xiàn)具體信息,通過工作郵箱zkytsg@163.com、ILAS圖書管理系統(tǒng)等進(jìn)行推薦,也可直接到書庫(kù)、采編部、閱覽室登記等多種渠道進(jìn)行推薦,以便圖書館在今后的采購(gòu)中盡量滿足讀者愿望。
3.集中推薦時(shí)間:3月25日-5月20日。
(十六)“我秀我館”DV大賽
1.以我院圖書館預(yù)先提供的七個(gè)方面主題進(jìn)行命題拍攝。具體包括:圖書館概況篇;圖書館規(guī)章制度篇;咨詢、宣傳、培訓(xùn)篇;館藏書目和個(gè)人借閱信息查詢篇;報(bào)刊閱覽室介紹篇;圖書借閱室介紹篇;特色服務(wù)篇。
拍攝清晰,編輯完整,表達(dá)流暢,必要的字幕,音樂齊全,可視性強(qiáng),每個(gè)篇章的作品時(shí)間不得超過5分鐘,總時(shí)長(zhǎng)不超過30分鐘。主創(chuàng)人員字幕,制作完成日期等相關(guān)信息必須在作品結(jié)尾出現(xiàn)。
2.作品形式:除DV外,作品也可由其他拍攝工具或軟件編輯制作而成,可配背景音樂或旁白,旁白必須為漢語普通話。作品上傳格式為mp4,3gp,asf,avi,mov,rmvb,rm,mpg,wmv等一般播放器都支持的格式。
3.活動(dòng)流程:(1)報(bào)名:本校學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(不超過三人)形式申請(qǐng)參賽報(bào)名,需遞交個(gè)人或團(tuán)體具備參賽條件的簡(jiǎn)介一份,具體寫明參與者姓名、院系、聯(lián)系方式、攝影設(shè)備、會(huì)使用哪款編輯軟件、選擇哪個(gè)主題篇章,個(gè)人報(bào)名需注明是否服從分組調(diào)劑等信息,送到圖書館311室,截止時(shí)間暫定4月15日下午4點(diǎn)。(2)分組:圖書館根據(jù)報(bào)名情況,將符合報(bào)名條件的同學(xué),按照主題篇章進(jìn)行分組,想獨(dú)立完成作品的同學(xué)也可獨(dú)立成組。(3)領(lǐng)取主題篇章參考材料: 各拍攝小組于4月25日前到圖書館311室領(lǐng)取所負(fù)責(zé)主題篇章的參考材料。圖書館隨時(shí)幫助補(bǔ)充提供所需素材,協(xié)助拍攝事宜。(4)上交作品:截止時(shí)間暫定5月20日下午4點(diǎn),攝影小組每組上交成品一部。
4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:上交作品經(jīng)學(xué)院專家評(píng)委評(píng)審后評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)10個(gè),并對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)體頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
(十七)圖書展銷
1.為使館藏資源更加貼近我校學(xué)科建設(shè),更好地服務(wù)教學(xué)科研工作,提高師生參與圖書館建設(shè)的積極性,體驗(yàn)零距離發(fā)現(xiàn)好書的樂趣,將舉辦“你選書我買單”圖書展銷活動(dòng)。
2.圖書展銷過程中,讀者選出的好書,既可自費(fèi)購(gòu)買作為個(gè)人財(cái)產(chǎn),也可以現(xiàn)場(chǎng)登記,由學(xué)院購(gòu)買作為館藏資源,免費(fèi)供讀者借閱。
3.展銷時(shí)間:5月11日10:30-14:30。
4.展銷地點(diǎn):圖書館廣場(chǎng)。
世界讀書日2017年書香校園活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
通過主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校品質(zhì)提升,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)意義
1.學(xué)生個(gè)體和諧發(fā)展、生命成長(zhǎng)的需要!耙粋(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史!苯K生學(xué)習(xí),是21世紀(jì)的通行證,個(gè)體的全面發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展,離不開自主學(xué)習(xí)。
2.教師專業(yè)發(fā)展的需要。在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。
3.課堂教學(xué)改革的.需要。以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語文教學(xué)質(zhì)量。
4.實(shí)施核心素養(yǎng)教育的需要。營(yíng)造濃郁的“書香氛圍”,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。通過活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。提高學(xué)生核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)主題:書香為伴共成長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間:
學(xué)校環(huán)境建設(shè):
1.班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校利用展板、櫥窗、黑板報(bào)開展經(jīng)典閱讀書目推薦交流。
2.鼓勵(lì)班級(jí)設(shè)置圖書專柜或布置圖書角,營(yíng)造書香氛圍。
3.開放圖書室、閱覽室。
(一)2017年1-6月:
1月,發(fā)布師生寒假閱讀推薦書目。
學(xué)生活動(dòng):
1.各年級(jí)開展經(jīng)典閱讀主題班會(huì)。
2.學(xué)科教師開展經(jīng)典閱讀主題早課、閱讀課。
3.學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)開展經(jīng)典閱讀專題活動(dòng)。
4.學(xué)校在“國(guó)旗下講話”中安排經(jīng)典閱讀、經(jīng)典朗讀專題內(nèi)容。
教師活動(dòng):
1.結(jié)合學(xué)科教學(xué),開展經(jīng)典閱讀。
2.在辦公會(huì)中設(shè)立閱讀專題交流環(huán)節(jié)。
“世界讀書日”專題活動(dòng)
1.國(guó)旗下講話或?qū)n}活動(dòng):經(jīng)典朗讀。
2.書香校園活動(dòng)成果展。
(二)2017年7-12月:
7月,發(fā)布師生暑假閱讀推薦書目。
學(xué)生活動(dòng)
1.布置學(xué)生暑假讀書作業(yè)。
2.班級(jí)開展經(jīng)典閱讀讀書交流。
3.學(xué)科教師開展經(jīng)典閱讀主題早課、閱讀課。
教師活動(dòng):
1.結(jié)合學(xué)科教學(xué),開展教師閱讀活動(dòng)。
2. 書寫教師閱讀心得體會(huì)。
3.在教育教學(xué)工作會(huì)上進(jìn)行教師閱讀的專題交流。
五、活動(dòng)組織
本次活動(dòng)由教師發(fā)展中心牽頭,德育處負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng),教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)科活動(dòng),教發(fā)中心負(fù)責(zé)教師活動(dòng)。
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