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實驗小學(xué)公開課活動方案
引導(dǎo)語:為了全面提高我校教育教學(xué)水平,整體提升教師隊伍的素質(zhì),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,深入開展教研活動,提高我校教師的教研能力,特舉辦我校公開課活動。
一、指導(dǎo)思想
公開課是教師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺。通過公開課比賽,以賽導(dǎo)教,以教促學(xué),學(xué)用結(jié)合,形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng),提高教學(xué)設(shè)計水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。
二、活動主題:“提高課堂教學(xué)實效,促進(jìn)教師專業(yè)成長” 三、參賽對象:由各教研組根據(jù)本組教師執(zhí)教能力推薦選拔 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長:周建 副組長:王明運(yùn) 成員: 唐翠麗、楊富榮
五、活動時間:20xx年12月9日——20xx年12月19日
六:活動要求:
1. 各教研組組長、本組教師要高度重視,集體備課,賽出最好的水平、起到示范作用。
2.參賽教師要認(rèn)真鉆研教材和本班學(xué)情,滲透生本理念,以發(fā)展學(xué)生的能力為突破口,上出真正的優(yōu)質(zhì)課,嚴(yán)禁弄虛作假。
3.各教研組認(rèn)真組織本組教師聽課,功課自行調(diào)換,歡迎教師跨學(xué)科聽課,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。
4. 各教研組組長將本組公開課評價表份數(shù)準(zhǔn)備好,提前上交教務(wù)處。
5. 評委及聽課教師勿必提前5分鐘到達(dá)上課現(xiàn)場。 6. 上課的先后順序由參賽教師抽簽產(chǎn)生。
七、上課地點:電教室
八、評比標(biāo)準(zhǔn):
1、評委:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組個別成員、教研組長、教師代表組成。 2、評委根據(jù)公開課評價表的細(xì)則當(dāng)場打分,當(dāng)天的評價表由教務(wù)處統(tǒng)一收集,比賽結(jié)束由教務(wù)處組織人員統(tǒng)一計分。
3、評分方式:以去掉最高分和最低分,求所得結(jié)果的平均分為參賽者的最后得分。
九、設(shè)置獎項:
一等獎:1名 二等獎:2名
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