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選擇上海國(guó)際學(xué)校常見(jiàn)問(wèn)題
入讀上海國(guó)際學(xué)校應(yīng)該咨詢哪些問(wèn)題呢?上周末上海迎來(lái)國(guó)際學(xué)校擇校的小高潮，眾多機(jī)構(gòu)紛紛舉辦國(guó)際學(xué)校擇校展，面對(duì)國(guó)際學(xué)校擇校展上少則百八十家學(xué)校，多則兩三百家學(xué)校，多數(shù)家長(zhǎng)表示挑花了眼不知道該如何選擇。
以下是關(guān)于選擇上海國(guó)際學(xué)校常見(jiàn)問(wèn)題，希望可以幫助大家!
學(xué)校角度
首先從國(guó)際學(xué)校自身的角度來(lái)進(jìn)行考慮，在這里關(guān)于國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)課程、學(xué)費(fèi)、辦學(xué)情況、畢業(yè)生去向等相關(guān)基礎(chǔ)問(wèn)題，家長(zhǎng)們?cè)谧稍儠r(shí)都會(huì)提的。這里我想說(shuō)給大家說(shuō)的是其他方面。
1.學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教育理念
學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教育理念決定了這所國(guó)際學(xué)校以什么樣的理念去治校，用什么樣的方法去實(shí)施教育，旨在培養(yǎng)什么樣的人。
2.學(xué)校的管理模式
一個(gè)學(xué)校能夠讓學(xué)生正常上課、老師正常授課，還有課外實(shí)踐活動(dòng)、出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)等流程完善，最離不開(kāi)的就是學(xué)校良好的管理。
3.學(xué)校的創(chuàng)辦人是誰(shuí)，他為什么要辦學(xué)校?
學(xué)校的創(chuàng)辦人要辦學(xué)校的原因其實(shí)和學(xué)校的辦學(xué)理念其實(shí)可以說(shuō)得上是不謀而合的。在國(guó)際學(xué)校如雨后春筍的今天，家長(zhǎng)們可以通過(guò)關(guān)注這所學(xué)校背后的故事來(lái)綜合判斷這所學(xué)校適不適合你的孩子。
4.學(xué)校的食堂是怎么運(yùn)作的?空氣質(zhì)量如何保證?
國(guó)際學(xué)校除了讓學(xué)生們?cè)谶@里享受和國(guó)際接軌的教育，也是學(xué)生們生活的地方。尤其是之前像成都美視國(guó)際學(xué)校出現(xiàn)食堂衛(wèi)生問(wèn)題，還有常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校環(huán)境事件，因此國(guó)際學(xué)校的食堂衛(wèi)生和周圍環(huán)境也應(yīng)該是家長(zhǎng)們?cè)趽裥r(shí)重點(diǎn)關(guān)注的一方面。
5.老師的聘用標(biāo)準(zhǔn)是什么，怎樣備課?接受怎樣的培訓(xùn)?
國(guó)際學(xué)校師資這一塊是由外教、中教、管理團(tuán)隊(duì)構(gòu)成，外教的背景實(shí)力、中教老師都是從哪所學(xué)校畢業(yè)的。他們是怎么進(jìn)入學(xué)校的，平常又怎樣備課?除了正常的上課是否還接受接其他的培訓(xùn)?
學(xué)生的角度
接下來(lái)就從學(xué)生的角度來(lái)進(jìn)行提問(wèn)：如學(xué)生做什么樣的作業(yè)，每天閱讀時(shí)間多少?學(xué)生每天/每周有多少戶外活動(dòng)時(shí)間?學(xué)生課上有多少機(jī)會(huì)發(fā)言，有多少時(shí)間是自己支配的?課外實(shí)踐活動(dòng)都有哪些?這些問(wèn)題都能夠幫助家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)生在學(xué)校究竟在做些什么。
家長(zhǎng)的角度
從家長(zhǎng)的角度也可以來(lái)進(jìn)行提問(wèn)：家長(zhǎng)能否進(jìn)校園?能否參加學(xué)校活動(dòng)?老師多久能與家長(zhǎng)溝通交流?家長(zhǎng)和學(xué)校之間、家長(zhǎng)之間如何溝通?家長(zhǎng)有何責(zé)任和義務(wù)?要知道三者之間一個(gè)良好的溝通交流也是非常有必要的，所以可以從這一方面來(lái)了解學(xué)校。
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