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中班幼師個(gè)人工作總結(jié)
想要達(dá)到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時(shí)，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。下面yjbys小編為大家準(zhǔn)備了中班幼師個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀。
第一篇：中班幼師個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將過去，回顧一年來的工作，我努力提高自身的政治水平和思想認(rèn)識水平，自覺關(guān)心時(shí)事政治，了解信息。積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動。如：學(xué)習(xí)寫“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)體會，學(xué)習(xí)吳局長關(guān)于教育形勢的專題報(bào)告，參加“爭創(chuàng)巾幗文明示范崗”的專題講座，積極參與“我心中的幼兒老師”演講比賽。
今年是我第一次帶托班幼兒，為了更全面地掌握孩子的年齡特點(diǎn)及生理特點(diǎn)，我認(rèn)真查資料，學(xué)習(xí)相關(guān)的文章，并和搭班老師一起去家訪，及早同孩子培養(yǎng)感情，讓每一個(gè)孩子能盡快適應(yīng)幼兒園的'生活。在日常工作中，我和搭班老師通力合作，認(rèn)真商量、探討工作中出現(xiàn)的問題并及時(shí)進(jìn)行解決，盡量將班級工作做細(xì)，做到位，讓孩子開心，讓家長滿意。
一、將保育工作作為工作重心
作為小年齡兒童的托班幼兒，其身心發(fā)展的特點(diǎn)決定他們需要成人更多的呵護(hù)與照料。比如：我班楊辰小朋友雖然在班級里年齡偏大，但其各方面能力卻表現(xiàn)欠缺，有了大小便不跟老師講，平�；顒訒r(shí)從不跟著集體，管自己跑來跑去，他還常常將沙子、石頭放進(jìn)嘴巴里。為了防止發(fā)生意外，我總是隨時(shí)觀察他，注意他在動作上的變化及動向，避免發(fā)生意外。又如：有些孩子來園情緒不穩(wěn)定，我就及時(shí)地給予他們心理上的安撫，因?yàn)槟挲g小的幼兒更需要情感上的呵護(hù)，有老師在身旁與他們親近，可以使他們得到放松，感到安慰，從而較快地安定下來。再如：匆匆小朋友性格膽小，身體抵抗力弱，平時(shí)不愛參加跑動性的活動，體格檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)體重及身高沒達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)。針對他的情況，我在活動中多關(guān)注他，并請能干的小朋友帶著他一起玩，通過加大活動量，增進(jìn)他的食欲，達(dá)到增強(qiáng)其體質(zhì)的目的。一年過去了，看到孩子們漸漸地能干起來，我感到莫大地欣慰;家長們看到孩子所發(fā)生的巨大變化，對我們的工作給予了充分的肯定。
二、做好與家長的溝通工作
托班孩子年齡小，各方面能力都較弱。家長送孩子來園，總會流露出不放心的神情。為此，我在班級里開設(shè)了家園聯(lián)系橋，在上面詳細(xì)記錄一天來孩子的大小便、情緒、午睡、吃飯等情況，讓家長在接孩子時(shí)，第一時(shí)間了解孩子在園的生活情況，并及時(shí)地與他們交流，讓家長放心的送孩子來幼兒園，開心的接孩子回家。對于有特殊情況的幼兒，如：身體狀況欠佳、近期表現(xiàn)異常的幼兒，我就和搭班老師一起進(jìn)行家訪或與家長電話聯(lián)系。在本學(xué)期的家長會中，我與家長就更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子進(jìn)行了交流。我還參與了年級組的“親子大本營”活動，在親子游戲中給每個(gè)孩子、家長均等的機(jī)會參與。我還充分利用家長資源，積極聯(lián)系家長為此次活動進(jìn)行新聞報(bào)道，以提高我園在社會上的知名度�；顒尤〉昧撕芎玫男Ч�，孩子們在電視上看到了自己，充分感受到了活動帶來的樂趣。
通過努力，本年度我取得了一些成績：1、在幼兒園教師風(fēng)采展示活動中，書法作品獲得“最佳作品獎(jiǎng)”。2、“小麻雀”案例獲得我園案例評比二等獎(jiǎng)。3、在我園組織的“我心中的幼兒老師”演講比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)的成績。
在今后的工作中，我仍需不斷地學(xué)習(xí)，不斷地自我成長，努力提高自己的專業(yè)化水平，為孩子一生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第二篇：中班幼師個(gè)人工作總結(jié)
回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。
熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的`活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時(shí)間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、安全工作及家長工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與班長老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!
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