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最新教師資格面試考試技巧及事項(xiàng)

時(shí)間:2024-09-28 07:17:49 教師資格 我要投稿
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2017年最新教師資格面試考試技巧及事項(xiàng)

  評(píng)委在評(píng)分的時(shí)候,主要是看考生的基本素質(zhì),是不是自信大方,是不是有操控課堂的能力,是不是敢于面對(duì)觀眾。下面是小編為大家分享2017年最新教師資格面試考試技巧及事項(xiàng),歡迎大家閱讀瀏覽。

2017年最新教師資格面試考試技巧及事項(xiàng)

  1.語(yǔ)言呆板,重復(fù)使用某種句式或詞語(yǔ)。

  如果考生回答每一個(gè)問(wèn)題都像小學(xué)生解問(wèn)答題一樣:“因?yàn)?hellip;…所以……”那么即使其內(nèi)容再精彩,也會(huì)令考官乏味?忌鷳(yīng)盡可能地變換句式,使用同義詞或近義詞等。如“因?yàn)?rdquo;就可以在不同的地方換用:“因此、由于、由于這個(gè)原因、之所以……是由于……”等等。

  2.去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作。

  一個(gè)人的“語(yǔ)言形象”也可能伴著一些反復(fù)使用的口頭禪“那個(gè)、然后”等以及諸如揚(yáng)眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動(dòng)作,這些不必要的動(dòng)作都應(yīng)該去掉。

  3.自己和自己搶話也不讓別人插話。

  有些考生前一句話剛完馬上又搶著說(shuō)下一句話,并在話題連接的部分插入無(wú)意義的“所以……”、“而……”等連接詞,讓自己的語(yǔ)言密不透風(fēng),難以讓考官插話以做出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng),例如某考生這樣說(shuō):“我要說(shuō)的就是這些……所以……換句話說(shuō)……”。

  4.語(yǔ)言的反復(fù)追加。

  考生一旦反復(fù)說(shuō)同一意思或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話,就會(huì)令考官煩躁。

  5.確定性的兩個(gè)極端。

  語(yǔ)義的確定性應(yīng)適時(shí)而定,有些考生形成一種語(yǔ)言習(xí)慣,經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或很不確定的詞語(yǔ)。例如一些應(yīng)試者總是說(shuō):“肯定是……絕對(duì)是……當(dāng)然了……”,另一些應(yīng)試者卻老把“也許、可能、大概、差不多、還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應(yīng)該避免。

  6.不要隨便擴(kuò)大指代范圍。

  有的應(yīng)試者經(jīng)常使用“眾所周知……”、“正如每一個(gè)人了解的那樣……”等話語(yǔ),似乎面試答辯考場(chǎng)應(yīng)該加入更多人。這樣的說(shuō)話易造成考官逆反心理:“我就不知道……”。

  教師資格證面試注意事項(xiàng):

  一、外在形象

  有些考生平時(shí)穿的很隨意,甚至在面試這樣的重要場(chǎng)合也十分的不注意。比如穿一些奇裝異服,或者是穿短袖、拖鞋;你是舒服了,但是面試官看著心理不得勁,給人留下不重視或者不尊重人的印象。這樣在形象上你就吃虧了,會(huì)嚴(yán)重影響面試的成績(jī);所以一定要注意外在的形象。

  二、良好的心態(tài)

  有的考生由于太過(guò)緊張,進(jìn)了考場(chǎng),聽(tīng)不清考試的要求。不做任何思考就結(jié)結(jié)巴巴地讀題答題,完全沒(méi)有條理,并且語(yǔ)無(wú)倫次,語(yǔ)言組織不到位。也有一部分選手很放松,聽(tīng)清每一句要求,然后略加準(zhǔn)備,回答的有條不紊,雖然有些語(yǔ)言不夠嚴(yán)密,但是起碼他知道他應(yīng)該做什么。還有個(gè)別考生以為要把20分鐘全部用完,一直在那里東拼西湊,反反復(fù)復(fù),決心要把時(shí)間用完,前面都做的很好,但是由于他的誤解,也影響到評(píng)委的打分。

  三、輕松的表達(dá)

  一定要放松,不要緊張,尤其是面部表情要放松,不要緊繃著臉,最好能有個(gè)微笑,你不微笑評(píng)委是不會(huì)主動(dòng)沖你微笑的。你微笑了,評(píng)委受你的感染,也覺(jué)得很輕松。如果考生緊張的要命,評(píng)委也會(huì)處于一種緊張狀態(tài),不知道你下一步會(huì)不會(huì)出現(xiàn)其他的失誤,所以都會(huì)盯著你,讓你更緊張。有的考生到處看,看天花板,看窗外,看桌子,就是不看評(píng)委,腳在下面搓來(lái)搓去,讓看見(jiàn)他的人都為他緊張。

  四、自信果敢

  評(píng)委在評(píng)分的時(shí)候,主要是看考生的基本素質(zhì),是不是自信大方,是不是有操控課堂的能力,是不是敢于面對(duì)觀眾。有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考生,往往會(huì)條理清楚,落落大方,儀態(tài)舉止很自然,那些沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的考生,則會(huì)稍遜一籌。因此,如果有機(jī)會(huì),準(zhǔn)備參加面試的考生一定要登臺(tái)說(shuō)課或講課。有了親身的體驗(yàn),面試就會(huì)有足夠的底氣。

  五、講究說(shuō)話的方式和技巧

  首先,要用普通話。如果您一開(kāi)口就是鄉(xiāng)土話,那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟ΑF胀ㄔ捯獦?biāo)準(zhǔn),咬字清晰,特別是對(duì)于語(yǔ)文科目。其次,音量適當(dāng)。宏鵬教育老師告訴我們不要認(rèn)為自己對(duì)著的是幾名專家,要把他們想象成授課的學(xué)生。抽簽排序靠后的考生,音量要適度增大,因?yàn)閷<覀兟?tīng)了一天或半天的課,可能有些困倦了,適度較大的音量會(huì)有更好的效果。最后,語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。

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