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計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)簡介
計算機網(wǎng)絡(luò)就是通過電纜、電話線或無線通訊將兩臺以上的計算機互連起來的集合。下面是小編整理的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)簡介,歡迎大家參考!
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)簡介 篇1
1.1計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
計算機網(wǎng)絡(luò)是計算機技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的專門技術(shù)。它將分布在不同地理位置、功能獨立的多個計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和其他信息系統(tǒng)互聯(lián)起來,以功能強大的網(wǎng)絡(luò)軟件、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)操作系究等為基礎(chǔ),實現(xiàn)了資源共享和信息傳遞。
計算機網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn):
1.資源共享:包括程序共享、數(shù)據(jù)共享、文件共享及設(shè)備共享等;
2.數(shù)據(jù)通信;
3.分布式計算;
4.廣泛應(yīng)用。
1.1.1計算機網(wǎng)絡(luò)原理
1.拓撲結(jié)構(gòu)
(1)拓撲結(jié)構(gòu):網(wǎng)絡(luò)中計算機與其他設(shè)備的連接關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)拓撲是指網(wǎng)絡(luò)形狀,或者是它在物理上的連通結(jié)構(gòu)。
(2)總線型結(jié)構(gòu):網(wǎng)絡(luò)上的各節(jié)點連接在同一條總線上。連接在同一公共傳輸介質(zhì)土的總線型方法的主要特點:易擴充、介質(zhì)沖突較頻繁;結(jié)構(gòu)簡單,便于擴充;網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)速度快,便于廣播式工作;設(shè)備量少,價格低廉;節(jié)點多時網(wǎng)絡(luò)性能有所下降。
(3)星型結(jié)構(gòu):網(wǎng)絡(luò)以中央節(jié)點為中心,各個節(jié)點通過中央節(jié)點構(gòu)成點對點的連接方式。其主要特點:中心節(jié)點易于集中管理、控制;傳輸率高,各節(jié)點可同時傳輸;可靠性高,某個飛節(jié)點(非中央節(jié)點)故障不影響整個網(wǎng)絡(luò)。
(4)環(huán)型結(jié)構(gòu):網(wǎng)絡(luò)中各個節(jié)點通過環(huán)路接口連接在閉合環(huán)型線路中。其主要特點:封閉環(huán)、不適于大流量;信息在環(huán)路中沿固定方向流動,兩節(jié)點問只有唯一的通路;傳輸速度可以預(yù)期,適用于實時控制的場合;任意節(jié)點的故障都可能導(dǎo)致全網(wǎng)絡(luò)的失效。
其他類型的拓撲結(jié)構(gòu)還包括:樹形拓撲、混合拓撲
及網(wǎng)形拓撲等。
2.網(wǎng)絡(luò)分類
計算機網(wǎng)絡(luò)可按多種方式進行分類。
按分布范圍分類:廣域網(wǎng)(WAN)、局域網(wǎng)(LAN)、城域網(wǎng)(MAN)
按交換方式分類:電路交換網(wǎng)、報文交換網(wǎng)、分組交換網(wǎng);
按拓撲結(jié)構(gòu)分類:總線網(wǎng)、星形網(wǎng)、環(huán)形網(wǎng)、樹形網(wǎng)、網(wǎng)狀網(wǎng);
按傳輸媒體分類:雙絞線網(wǎng)絡(luò)、同軸電纜網(wǎng)絡(luò)、光纖網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò);
按信道帶寬分類:窄帶網(wǎng)、寬帶網(wǎng);
按信息交換范圍分類:內(nèi)部網(wǎng)、外部網(wǎng):
按社會職能分類:公用網(wǎng)、專用網(wǎng):
按用途分類:教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、科研網(wǎng)、商業(yè)網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)4軍事網(wǎng)等。
目前,網(wǎng)絡(luò)主要以分布范圍為參考進行分類。
(1)局域網(wǎng)
局域網(wǎng)(LAN, Local Area Network):在有限的幾百米至幾公里的局部地域范圍內(nèi),將計算機、外設(shè)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)構(gòu)成的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。主要涉及到以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、令牌環(huán)網(wǎng)、FDDI、無線網(wǎng)(802.11)、藍牙等技術(shù)。
區(qū)別于其他網(wǎng)絡(luò),局域網(wǎng)具有以下特點:
1)地理分布范圍較小,一般為幾百米至幾公里?筛采w一幢大樓、一所校園或一個企業(yè)。
2)數(shù)據(jù)傳輸速率較高,一般為10~1000Mbps,可交換各類數(shù)字和非數(shù)字(如語音、圖像、視頻等)信息。
3)誤碼率低,一般在10一ll~104以下。這是因為局域網(wǎng)通常采用短距離基帶傳輸,可以使用高質(zhì)量的傳輸媒體,從而提高了數(shù)據(jù)傳輸質(zhì)量。
4)以計算機為主體,包括終端及各種外設(shè),一般不包含大型網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
5)結(jié)構(gòu)靈活、建網(wǎng)成本低、周期短、便于管理和擴充。
(2)城域網(wǎng)
城域網(wǎng)(MAN,MetropolitanAreaNetwork):覆蓋城市范圍的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),范圍介于局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)之間。
(3)廣域網(wǎng)
廣域網(wǎng)(WAN,WideAreaNetwork):分布距離遠,包含復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備。無明確拓撲結(jié)構(gòu),多采用點對點傳輸。主要涉及到ISDN,F(xiàn)rameRelay,ATM,DDN,SDH,MPLS 技術(shù)。
(4)因特網(wǎng)
因特網(wǎng)(Internet)也稱互聯(lián)網(wǎng)或萬維網(wǎng),是采用TCP/IP通信協(xié)議的全球性計算機網(wǎng)絡(luò),由全球數(shù)以千萬計的各種類型和不同規(guī)模的計算機網(wǎng)絡(luò)組成,是全世界所有公開使用的計算機網(wǎng)絡(luò)的`互聯(lián)總和;ヂ(lián)網(wǎng)通過普通電話、高速率專用線路、衛(wèi)星、微波和光纜等通信線路把不同國家的大學(xué)、公司、科研機構(gòu)以及軍事和政治等組織的網(wǎng)絡(luò)連接起來。
1.1.2計算機網(wǎng)絡(luò)組成
1.計算機網(wǎng)絡(luò)的軟件系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡(luò)的軟件系統(tǒng)主要包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、網(wǎng)絡(luò)管理軟件、協(xié)議軟件(TCP/IP,NETBEULIPX/SPX等)。
其中,操作系統(tǒng)提供系統(tǒng)操作基本環(huán)境、資源管理、信息管理、設(shè)備驅(qū)動和設(shè)備設(shè)置軟件,服務(wù)器端還具有網(wǎng)絡(luò)用戶管理、網(wǎng)絡(luò)運行狀況統(tǒng)計、網(wǎng)絡(luò)安全性建立、網(wǎng)絡(luò)信息通信等管理功能。
網(wǎng)絡(luò)管理軟件:對網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)信息進行統(tǒng)計、報告、監(jiān)控;設(shè)置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備狀態(tài)、模式、配置、功能等指標。
網(wǎng)絡(luò)協(xié)議軟件:網(wǎng)絡(luò)中計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各類系統(tǒng)之間進行信息交換的規(guī)則。
2.計算機網(wǎng)絡(luò)的硬件系統(tǒng)
計算機網(wǎng)絡(luò)的硬件是由傳輸介質(zhì)(連接線纜、連接端子等)、接入端口設(shè)備(網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器、中繼器、收發(fā)器和各類接口卡等)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(集線器、交換機、路由器、網(wǎng)橋等)、安全設(shè)備(防火墻、保密系統(tǒng)等)和資源設(shè)備(服務(wù)器、工作站、外部設(shè)備等)構(gòu)成。
傳輸介質(zhì)提供連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,提供數(shù)據(jù)傳輸?shù)木路,主要包括非屏蔽雙絞線(UTP,UnshieldedTwistedPaited)、屏蔽雙絞線(STP,ShieldedTwistedPaired)、光纜、電話線、細同軸電纜(簡稱細纜)、粗同軸電纜(簡稱粗纜)、無線通信等。
目前,在用戶端和局域網(wǎng)環(huán)境中雙絞線使用得非常廣泛,因為雙絞線具有低成本、使用方便等優(yōu)點。雙絞線有兩種基本類型:屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線,它們都由多對兩根絞在一起的導(dǎo)線來形成傳輸電路,每對導(dǎo)線絞在一起主要是為了防止干擾。在一條雙絞線電纜中,有四對或多對雙絞線。目前常用的是四對八芯的。還有更多對的,用于智能大樓結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)中的垂直布線子系統(tǒng)中。雙絞線通過RJ45接頭(俗稱水晶頭)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等相連接cRJ45頭有八個銅片,將雙絞線的四對八芯線插入RJ45頭中,用專用的RJ45壓線器將銅片壓入線中,使之連接牢固。RJ45頭的線序排列為:銅片方朝上、頭朝前,左邊第一腳為"1罰,從左到右順序排列l(wèi)~8,其每腳的定義見表1-1和表1-2。雙絞線四對的顏色按標準分為:綠白/綠、橙白/橙、藍白/藍、棕臼/棕(棕白為白色和棕色相間,其他類似)。四對八芯線與RJ45頭連接的方法:按照EIA/TIA568A或568B標準,同一根雙絞線兩端分別按這兩個標準做RJ45頭,這根雙絞線就是信號交叉連接線;兩端用同一個標準做RJ45頭,則是信號直通連接線。
接入端口設(shè)備主要指網(wǎng)卡、Modem(調(diào)制解調(diào)器)、橋接器。網(wǎng)卡:網(wǎng)絡(luò)主機發(fā)送和接收數(shù)據(jù)的接口卡。Modem:撥號上網(wǎng)用的連接計算機和電話線路的設(shè)備。網(wǎng)卡是最常用的接入端口設(shè)備。網(wǎng)卡插在每臺工作站和服務(wù)器主機板的擴展槽里。工作站通過網(wǎng)卡向服務(wù)器發(fā)出請求,當(dāng)服務(wù)器向工作站傳送數(shù)據(jù)時,工作站也通過網(wǎng)卡完成有關(guān)操作。
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要包括集線器(Hub)、交換機(Switch)、路由器(Router)。集線器可以說是一種共享設(shè)備,是計算機在網(wǎng)絡(luò)中常用的直接互聯(lián)設(shè)備。交換機在計算機之間提供專用的交換式通信信道,使單臺計算機占有更大帶寬,不受其他設(shè)備影響。
集線器可分為獨立式、堆疊式;常見有8端口、16端口、24端口等多種規(guī)格:傳輸速率主要分為:10Mbps,10OMbps和1000Mbps等。
1)獨立式(Standalorm)集線器主要是為了克服總線結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)布線困難和易出故障的問題而引入,一般不帶管理功能,沒有容錯能力,不能支持多個網(wǎng)段,不能同時支持多協(xié)議。這類集線器適用于小型網(wǎng)絡(luò),一般支持8~24個節(jié)點,可以利用串接方式連接多個集線器來擴充端口。
2)堆疊式(Stackable)集線器疊加連接,各集線器用高速鏈路連接起來,一般可以堆疊4~8個,適用于網(wǎng)絡(luò)節(jié)點密集的工作組網(wǎng)絡(luò)和大樓水平子系統(tǒng)的布線。
交換機采用模塊化結(jié)構(gòu),由機柜、電源、面板、插卡和管理模塊等組成。支持多種局域網(wǎng)標準和多種類型的連接,根據(jù)需要可以插入各類局域網(wǎng)模塊,另外還有網(wǎng)管模塊、路由模塊等。它與Hub不同之處在于每個端口都可以獲得同樣的帶寬。如lOOMbps交換機,每個端口都可以獲得100Mbps的帶寬,而10OMbps的Hub則是多個端口共享100Mbps帶寬。很多交換機還有若干個比一般端口更高速的端口,用于連接高速主干網(wǎng)或直接連到高性能服務(wù)器上,這樣可以有效地克服網(wǎng)絡(luò)瓶頸。
路由器是實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)層的一種網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備。它能實現(xiàn)很多復(fù)雜的功能,如路由選擇、多路重發(fā)以及錯誤檢測等。路由器是網(wǎng)絡(luò)之間進行互聯(lián)的關(guān)鍵設(shè)備。通常的路由器都具有負載平衡、阻止廣播風(fēng)暴、控制網(wǎng)絡(luò)流量以及提高系統(tǒng)容錯能力等功能。一般來說,路由器可支持多種協(xié)議,提供多種不同的接口,從而使不同廠家、不同規(guī)格的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品之間,以及不同協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)之間可以進行非常有效的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。
安全設(shè)備:防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、認證系統(tǒng)、加密解密系統(tǒng)、防病毒工具、漏洞掃描系統(tǒng)、審計系統(tǒng)、訪問控制系統(tǒng)等。
資源設(shè)備:包括連在網(wǎng)絡(luò)上的所有存儲數(shù)據(jù)、提供信息、使用數(shù)據(jù)和輸入輸出數(shù)據(jù)的設(shè)備。常用的有服務(wù)器、工作站、數(shù)據(jù)存儲設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)打印設(shè)備等。
服務(wù)器是指提供信息服務(wù)的高檔計算機系統(tǒng)。按服務(wù)器所提供的功能不同又分為:文件服務(wù)器(FileServer)、域名服務(wù)器(DomainServer)和應(yīng)用服務(wù)器(ApplicationServer)。文件服務(wù)器通常提供文件和打印服務(wù);應(yīng)用服務(wù)器包括數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、電子郵件服務(wù)器、專用服務(wù)器等。根據(jù)硬件配置不同,服務(wù)器又可分為工作組服務(wù)器和部門級服務(wù)器。
工作站(WorkStatio丑)是連接到網(wǎng)絡(luò)上的計算機。這些計算機是網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點,稱為網(wǎng)絡(luò)工作站,簡稱為工作站。工作站僅僅為它們的操作者服務(wù),而服務(wù)器則為網(wǎng)絡(luò)上的其他服務(wù)器和工作站共同服務(wù)。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)簡介 篇2
一、專業(yè)發(fā)展前景
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)成立于2001年,2003年該專業(yè)被確定為院級改革試點專業(yè)。到目前為止,共招收10屆學(xué)生,8屆畢業(yè)生。我專業(yè)主要培養(yǎng)面向各型企事業(yè)單位,從事計算機網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計實施與維護、網(wǎng)站的設(shè)計開發(fā)與維護工作,具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識;有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)相關(guān)知識,掌握各型網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型與使用及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃技能,能完成對中小型網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、建設(shè)與實施;有網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識,掌握windows、linux等系統(tǒng)平臺下各種應(yīng)用系統(tǒng)及服務(wù)的配置技能,能完成對中小型網(wǎng)絡(luò)的日常管理和維護;具有從事網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫建立與管理技能,具有一定的工作創(chuàng)新精神,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技能型專門人才。
二、課程設(shè)置
主要課程有:C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組裝與維修、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用(SQL Server2000)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(windows server 2003)、路由器/交換機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)方案規(guī)劃與實施、Web技術(shù)及網(wǎng)頁設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、組網(wǎng)實訓(xùn)、路由器/交換機技術(shù)實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、網(wǎng)站開發(fā)工程師職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練等。
三、專業(yè)特色
建立了一整套完善的專業(yè)人才培養(yǎng)體系:
、 以就業(yè)為導(dǎo)向,以企業(yè)需求為依據(jù)。培養(yǎng)信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)需要的能勝任該職業(yè)崗位工作的技術(shù)應(yīng)用性人才。堅持產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)途徑,將滿足企業(yè)的工作需求作為課程開發(fā)的出發(fā)點,以職場環(huán)境為背景,全力提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。探索和建立根據(jù)企業(yè)用人“訂單”進行教育的機制,根據(jù)企業(yè)用人需求,調(diào)整專業(yè)方向,開發(fā)、設(shè)計產(chǎn)學(xué)結(jié)合、突出實踐能力培養(yǎng)的課程方案。
、 以綜合職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為本位。以科學(xué)的勞動觀與技術(shù)觀指導(dǎo)幫助學(xué)生正確理解技術(shù)發(fā)展、勞動生產(chǎn)組織和職業(yè)活動的關(guān)系,充分認識職業(yè)和技術(shù)實踐活動對經(jīng)濟發(fā)展和個人成長的意義和價值,使學(xué)生形成健康的勞動態(tài)度、良好職業(yè)道德和正確價值觀,全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)。以能力為本位構(gòu)建專業(yè)培養(yǎng)方案。從職業(yè)分析入手,對職業(yè)崗位進行能力分解,把握能力領(lǐng)域、能力單元兩個層次,并依此確定專業(yè)核心能力和一般專業(yè)能力,重點突出技術(shù)的運用能力和崗位工作能力的培養(yǎng),圍繞核心能力培養(yǎng)形成系列核心課程,形成以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力或面向工作過程能力為支撐的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案。
、垡詫W(xué)生為主體,體現(xiàn)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性。 充分考慮學(xué)生的認知水平和已有知識、技能、經(jīng)驗與興趣,為學(xué)生提供適應(yīng)勞動力市場需要和有職業(yè)發(fā)展前景的、模塊化的學(xué)習(xí)資源。力求在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價等方面給教師和學(xué)生提供選擇和創(chuàng)新的空間,用靈活的模塊化課程結(jié)構(gòu),滿足學(xué)生就業(yè)的不同需要,增強學(xué)生就業(yè)競爭力。技術(shù)實踐要求:選題要按照所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標及教學(xué)基本要求確定,圍繞本領(lǐng)域選擇有實用價值的具有所學(xué)課程知識、能力訓(xùn)練的題目。選題應(yīng)與社會、生產(chǎn)實際工作相結(jié)合,使實踐與學(xué)生就業(yè)做到無縫連接。
打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,注重學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng)
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)要求學(xué)生具有非常強的.動手能力,在入校時大部分學(xué)生都有過使用計算機的經(jīng)歷,對基礎(chǔ)知識有了初步的了解,這樣,如果開始還是按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式,學(xué)生勢必會感覺枯燥無味,或認為內(nèi)容淺顯。這樣就必須在開始就要激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)情趣,將實踐內(nèi)容滲透到日常的教學(xué)過程中。所以在人才培養(yǎng)過程中,采用課內(nèi)實驗、校內(nèi)集中實訓(xùn)、頂崗實習(xí)三個環(huán)節(jié)。
1、上課的過程就是動手實踐的過程。在授課環(huán)節(jié)中,采用項目教學(xué)法,推行基于工作過程的教學(xué)模式,融“教、學(xué)、做”為一體,強化能力培養(yǎng)。
我們從校企合作中,學(xué)習(xí)、總結(jié)并應(yīng)用“案例”教學(xué)、“項目驅(qū)動式”教學(xué)等先進的教學(xué)方法。摒棄先理論后上機,老師主學(xué)生輔的學(xué)科式的教學(xué)模式,全面貫徹推行符合高職特色的以工作過程為導(dǎo)向的職業(yè)式教學(xué)模式。即:在整個教學(xué)過程中,學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,教師先提出問題,學(xué)生去分析、研究、實施,遇到困難和問題再在老師的幫助下查閱資料,自主學(xué)習(xí)。對基本理論的學(xué)習(xí)完全貫穿在實際項目的實施過程中,體現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”。這樣有效的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,可持續(xù)發(fā)展的能力和團隊協(xié)作能力。
2、實訓(xùn)教學(xué)課程采用模塊化且與職業(yè)資格等級鑒定結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實際技能
我們以IT崗位的綜合職業(yè)能力為依據(jù),構(gòu)建實踐教學(xué)體系,合理地確定實訓(xùn)教學(xué)課程體系,改革實踐教學(xué),切實重視學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng),突出應(yīng)用性和實踐性,按照實驗與檢測、實習(xí)與實訓(xùn)、工程設(shè)計和施工來構(gòu)建多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系,縱向上與理論教學(xué)交叉進行,橫向上與理論教學(xué)相互滲透,將“雙證書”教育納入計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系中,使學(xué)生在完成學(xué)歷教育的同時取得行業(yè)認可的職業(yè)技能資格證書。
如網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程為取證課程。在教學(xué)標準的制定過程中,以國家勞動部相關(guān)技能證書的要求為參照,制定相關(guān)的實訓(xùn)內(nèi)容,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)完該課程之后就能取得相關(guān)的職業(yè)技能證書,為今后的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
3、采用“2+1”教學(xué)模式,突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,讓學(xué)生早融入社會。
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