- 相關(guān)推薦
2017年口腔助理醫(yī)師考試《預(yù)防醫(yī)學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案
復(fù)習(xí)題一：
1. 全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)不包括D
A.疾病譜和死因譜的變化 B.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變 C.人口老齡化
D.醫(yī)學(xué)科技快速發(fā)展 E.醫(yī)療費用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配
2. 據(jù)WHO報告指出，人的健康、疾病狀態(tài)最主要取決于C
A.遺傳因素 B.社會因素 C.生活方式和行為
D.氣象條件 E.醫(yī)療條件
3. 人口老齡化是指60歲以上人口超過人口總數(shù)的C
A.5% B.7% C.10% D.13% E.15%
4. 全科醫(yī)生的前身為B
A郎中 B.通科醫(yī)生 C.外科醫(yī)生 D.內(nèi)科醫(yī)生 E.healer
5. 在英國，一個全科醫(yī)生的簽約人口數(shù)大約為C
A.1000人 B.1500人 C.2000人 D.5000人 E.10000人
6. 初級衛(wèi)生保健的基本內(nèi)容包括E
A.健康促進 B.預(yù)防保健 C.合理治療
D.社區(qū)康復(fù) E.以上都是
7. 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的基本醫(yī)療的理想形式是B
A.急診醫(yī)療 B.全科醫(yī)療 C.內(nèi)科服務(wù)
D.兒科服務(wù) E.外科服務(wù)
8. 全科醫(yī)學(xué)為A
A.臨床二級學(xué)科 B.臨床一級學(xué)科 C.康復(fù)醫(yī)學(xué)二級學(xué)科
D.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)分支學(xué)科 E.預(yù)防醫(yī)學(xué)二級學(xué)科
9. 與臨床醫(yī)學(xué)�？葡啾�，全科醫(yī)療最顯著的特征是B
A.間斷性照顧 B.長期負責(zé)式照顧 C.預(yù)防性照顧
D.長期治療性服務(wù) E.間斷性治療服務(wù)
10. 全科醫(yī)學(xué)的基本原則，不包括D
A.科學(xué)、技術(shù)與人文相統(tǒng)一 B.以生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)
C.個人-家庭-社區(qū)一體化 D.以團隊合作為基礎(chǔ)
E.預(yù)防-醫(yī)療-康復(fù)整體性
11. 全科醫(yī)學(xué)"可及性服務(wù)"的含義是A
A.其方便、經(jīng)濟、有效等特點使服務(wù)對象易于接受
B.其服務(wù)價格應(yīng)比目前的基層醫(yī)療更為便宜 C.提供24小時急診服務(wù)
D.其藥品和輔助檢查項目應(yīng)比目前的基層醫(yī)療更完全 E.其目標(biāo)以治愈醫(yī)學(xué)
12. 關(guān)于全科醫(yī)療和�？漆t(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系，描述不正確的是A
A.服從管理 B.互補互利 C.“接力棒”式服務(wù)
D.雙向轉(zhuǎn)診 E.各司其職
13. 全科醫(yī)學(xué)是第一線醫(yī)療照顧，是以 A
A.門診為主體 B.上門服務(wù)為主體 C.病房為主體
D.流動性服務(wù)為主體 E.預(yù)防服務(wù)為主體
14. 全科醫(yī)生的素質(zhì)要求為E
A.強烈的人文情感 B.嫻熟的業(yè)務(wù)技能 C.出色的管理能力
D.執(zhí)著的科學(xué)精神 E.以上都對
15. WONCA是下列何種組織的簡稱C
A.澳大利亞皇家全科醫(yī)師學(xué)院 B.英國皇家全科醫(yī)師學(xué)院 C.世界家庭醫(yī)師學(xué)會 D.美國家庭醫(yī)療專業(yè)委員會 E.美國家庭醫(yī)師學(xué)會
16. 當(dāng)前我國正通過實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目，對城鄉(xiāng)居民健康問題實施干預(yù)措施，減少主要健康危險因素，有效預(yù)防和控制主要傳染病及慢性病，提高公共衛(wèi)生服務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力，其目的是使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的D
A.醫(yī)療服務(wù) B.基本醫(yī)療服務(wù) C.公共衛(wèi)生服務(wù)
D.基本公共衛(wèi)生服務(wù) E.基本康復(fù)服務(wù)
17. 全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)醫(yī)學(xué)具有相同的著眼點-立足于社區(qū)，全科醫(yī)學(xué)特別應(yīng)用到社區(qū)醫(yī)學(xué)中的何種技術(shù)A
A.社區(qū)診斷技術(shù) B.健康促進技術(shù) C.健康教育技術(shù)
D.社區(qū)調(diào)查技術(shù) E.社區(qū)信息管理技術(shù)
18. 實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的基本途徑是A
A.建立全科醫(yī)生制度 B.實行初級衛(wèi)生保健 C.開展健康教育
D.推行健康促進 E.以上都不對
19. 根據(jù)Kerr WhitE.等對社區(qū)居民患病情況的調(diào)查結(jié)果，理想的衛(wèi)生保健體系結(jié)構(gòu)應(yīng)呈C
A.正方形 B.菱形 C.正三角形(金字塔形) D.倒三角形 E.以上都不對
20. 全科醫(yī)學(xué) “連續(xù)性服務(wù)”體現(xiàn)在D
A.全科醫(yī)生對社區(qū)中所有人的生老病死負有全部責(zé)任
B.全科醫(yī)生在患者生病的過程中均陪伴在病人床邊
C.對患者的所有健康問題都要由全科醫(yī)生親手處理
D.對人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負有健康管理責(zé)任
E.如果全科醫(yī)生調(diào)動工作，就應(yīng)該將自己的患者帶走
21. 關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點，描述錯誤的是E
A.范圍寬廣 B.內(nèi)容豐富 C.有獨特的價值觀
D.有獨特的知識技能 E.范圍窄而深
22. 哪項不符合全科醫(yī)療的基本特征E
A.為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù) B.提供以病人為中心的服務(wù)
C.提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù) D.提供以家庭為單位的服務(wù)
E.提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)
23. 下列各項中，除哪項外均屬于“替代醫(yī)學(xué)”或“互補醫(yī)學(xué)”B
A.催眠術(shù) B.內(nèi)科學(xué) C.自然療法 D.瑜珈術(shù) E.脊柱療法
24. 全科醫(yī)生使命之一，承擔(dān) C 的三級預(yù)防任務(wù)。
A.局限于個人 B.局限于群體 C.群體與個體
D.限于特殊人群 E.限于病人
25. 中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會成立于D
A.1969年 B.1986年 C.1972年 D.1993年 E.1997年
26. 世界衛(wèi)生組織和世界家庭醫(yī)生組織共同指出，在21世紀(jì)全科醫(yī)生與�？漆t(yī)生的比例應(yīng)至少達到A
A.1:1 B.1: 1.5 C.1: 2 D.1:3 E.1:0.5
27. 下列哪項不是人性化照顧基本內(nèi)容C
A.從“整體人”生活質(zhì)量的角度全面考慮服務(wù)對象需求
B.熟悉服務(wù)對象的生活、工作和社會背景
C.只按常規(guī)的診斷和治療標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù)
D.了解服務(wù)對象的個性類型
E.調(diào)動服務(wù)對象的積極性使之積極參與健康維護
28. 下列哪項不屬于人文科學(xué) C
A.哲學(xué) B.經(jīng)濟學(xué) C.生物化學(xué) D.法學(xué) E.倫理學(xué)
29. 醫(yī)學(xué)人文精神的核心是A
A.關(guān)愛生命，實現(xiàn)人文關(guān)懷 B.實現(xiàn)醫(yī)學(xué)的科研價值
C.以社會效益為主 D.以經(jīng)濟效益為主 E.強調(diào)成本效益原則
30. 為提高醫(yī)務(wù)人員良好的社會適應(yīng)能力，下列哪項最為重要E
A.培養(yǎng)獲取信息的能力 B.培養(yǎng)調(diào)適應(yīng)變能力
C.強化動手實踐能力 D.培養(yǎng)良好的溝通能力
E.樹立其終身學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握終身學(xué)習(xí)方法
31. 全科醫(yī)生關(guān)注的中心是E
A.癥狀 B.體征 C.疾病 D.輔助檢查結(jié)果 E.病人
32. 決定家庭外部結(jié)構(gòu)的是A
A.家庭成員的數(shù)量和關(guān)系 B.家庭成員之間的關(guān)系
C.家庭成員的健康狀況 D.家庭成員的收入及受教育水平
E.家庭成員的價值觀
33. 下列哪項不是核心家庭的特征E
A.家庭成員少 B.家庭結(jié)構(gòu)簡單 C.家庭關(guān)系單純
D.家庭事件發(fā)生的幾率相對較小 E.家庭可利用的社會資源較多
34. 有關(guān)家庭評估的理解，正確的是B
A.家庭評估是對家庭結(jié)構(gòu)的一種分析
B.家庭關(guān)懷度指數(shù)反映家庭成員對家庭功能的主觀滿意度
C.家庭圈多用于家庭功能處于嚴(yán)重失調(diào)的家庭的評估
D.家系圖屬于家庭評估類型中的主觀評估
E.家庭評估指由全科醫(yī)生對患者家庭做的主觀評估
35. 健康信念一般不會受到下列哪項因素的影響C
A.個體對疾病易感性的認識 B.他人行動的提示 C.自然環(huán)境的變化
D.人口學(xué)因素 E.個體對疾病嚴(yán)重性的認識
36. 以人為中心的健康照顧不意味著A
A.重視病人的主觀醫(yī)療服務(wù)需求甚于客觀需要
B.在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關(guān)系 C.為病人部分家庭成員提供健康咨詢
D.為患者提供方便周到的居家照顧 E.教育病人掌握自己所患疾病的必要知識
37. 當(dāng)婆媳吵架時，作為兒子和丈夫的男子夾在其中不知所措，這屬于 D
A.角色學(xué)習(xí) B.角色期待 C.角色認知
D.角色沖突 E.角色叢
38. 一般發(fā)生在家庭功能不良早期的溝通障礙是A
A.情感性溝通 B.直接溝通 C.掩飾性溝通
D.替代性溝通 E.機械性溝通
39. 生物醫(yī)學(xué)模式的優(yōu)越性不包括 B
A.具有客觀性和科學(xué)性 B.重視病人的主觀感受 C.資料可得到科學(xué)方法的確認 D.能控制許多尚不能治愈的疾病 E.理論方法簡單、直觀
40. BATHE問診一般不包括 B
A.病人的背景信息 B.病人的疾病體征 C.病人的情緒狀態(tài)
D.病人的自我管理能力 E.對病人的理解和同情
復(fù)習(xí)題二：
1.下列哪種抽樣方法的抽樣誤差最大( )
A.多級抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.整群抽樣
D.分層抽樣
E.單純隨機抽樣
2.流行病學(xué)研究的主要用途是( )
A.進行統(tǒng)計學(xué)檢驗
B.研究疾病的發(fā)生概率
C.研究疾病的死亡情況
D.研究疾病的臨床表現(xiàn)
E.探討病因與影響流行的因素及確定預(yù)防方法
3.以下是現(xiàn)況調(diào)查樣本量的決定因素，除了( )
A.把握度
B.發(fā)病率
C.允許誤差
D.變異程度
E.預(yù)期現(xiàn)患率
4.哪種流行病學(xué)研究中，研究人員控制著研究因素
A.實驗性研究
B.個案調(diào)查
C.現(xiàn)況研究
D.暴發(fā)調(diào)查
E.病例對照組研究
5.在東北三省進行糖尿病患病情況的調(diào)查宜采用下列哪種抽樣方法(
A.多級抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.整群抽樣
D.分層抽樣
E.單純隨機抽樣
6.流行病學(xué)研究的對象是( )
A.疾病
B.病人
C.人群
D.健康人
E.亞臨床型病人
7.當(dāng)對某種疾病或人群健康狀態(tài)情況不明時，應(yīng)該從哪類研究開始( )
A.隊列研究
B.描述性研究
C.理論性研究
D.實驗性研究
E.病例對照研究
8.某地區(qū)進行學(xué)齡兒童流腦疫苗接種率調(diào)查，首先將該地區(qū)各縣分為好、中、差三類，然后在每類中隨機抽1/10的學(xué)齡兒童進行調(diào)查，這種抽樣方法屬于( )
A.多級抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
E.單純隨機抽樣
9.在某地區(qū)進行居民膳食狀況的調(diào)查，計劃從2000戶居民中100戶作為樣本。以隔20戶選取一戶的方法進行抽樣，這種方法屬于( )
A.多級抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
E.單純隨機抽樣
10.在病例對照研究中，確立某因素與某病聯(lián)系的強度用
A.某人群中該病發(fā)病率
B.某人群中該病患病率
C.某人群中該病罹病率
D.某因素的暴露率
E.比值比
11.以下關(guān)于抽樣調(diào)查的正確敘述是( )
A.抽樣調(diào)查節(jié)省時間、人力和物力
B.抽樣調(diào)查適用于調(diào)查變異較大的資料
C.抽樣調(diào)查的設(shè)計簡單，資料容易分析
D.抽樣調(diào)查適用于調(diào)查疾病發(fā)生頻率較低的疾病
E.抽樣調(diào)查的調(diào)查工作不容易做的細致，常難免漏查調(diào)查對象
12.實驗性研究中實施雙盲觀察的主要目的
A.使比較的兩組人口學(xué)特征更具有可比性
B.減少抽樣誤差的影響
C.盡可能減少失訪
D.除去研究者和受試者對研究結(jié)果的主觀影響
E.使實驗組和對照組不清楚實驗?zāi)康?/p>
13.分析性和實驗性流行病學(xué)方法的基本區(qū)別是
A.病例需經(jīng)公認的標(biāo)準(zhǔn)加以診斷
B.要計算樣本量
C.同時對病例和對照進行調(diào)查
D.由研究者決定哪一組接受某項研究措施，哪一組作為對照組
E.以上都不是
14.病例對照研究中估計暴露因素與疾病關(guān)聯(lián)強度的指標(biāo)是( )
A.Χ2
B.AR
C.RR
D.OR
E.PAR
15.對某疫苗進行現(xiàn)場實驗，下列哪一項是屬于雙盲試驗
A.試驗組不知道誰是對照組
B.試驗組和對照組都不知道觀察者的身份
C.試驗組接種疫苗，對照組接種安慰劑
D.觀察者和兩試驗組都不知道疫苗性質(zhì)
E.以上都不是
16.以下是病例對照研究的特點，除了
A.設(shè)立對照
B.屬于觀察性研究方法
C.可以估計疾病的患病率
D.觀察方向由“果”至“因”
E.可以從調(diào)查資料中估計比值比
17.在病例對照研究中，調(diào)查對象是( )
A.病例和對照均是未確診患某特定疾病的人
B.病例組是確診患某病的病例，對照組一定是未患病的人
C.病例組是確診患某特定疾病的人，對照組也是患特定疾病的人
D.病例組是懷疑患某特定疾病的人，對照組是未患某特定疾病的人
E.病例組是確診患某特定疾病的人，對照組是未患該種特定疾病的人
18.一項吸煙與肺癌關(guān)聯(lián)的病例對照研究資料經(jīng)分析后獲下述數(shù)據(jù)：X2=12.36，P=0.01，OR=3.4正確的研究結(jié)論是
A.病例組肺癌患病率明顯大于對照組
B.病例組患肺癌可能性明顯大于對照組
C.對照組患肺癌可能性明顯小于病例組
D.病例組肺癌發(fā)病率明顯大于對照組
E.吸煙者患肺癌可能性明顯大于不吸煙者
19.配比病例對照研究資料分析中計算比值比時公式內(nèi)分母的含義是
A.病例暴露，對照未暴露于某因素對子數(shù)
B.病例和暴露，均暴露于某因素對子數(shù)
C.病例末暴露，對照暴露于某因素的對子數(shù)
D.病例和暴露均未暴露于某因素對子數(shù)
E.以上都不對
20.混雜因素是指
A.影響研究結(jié)果判斷的因素
B.影響統(tǒng)計處理的因素
C.與所研究的疾病和研究因素的暴露都有聯(lián)系的因素
D.只與所研究的疾病有聯(lián)系的因素
E.僅與研究因素有聯(lián)系的因素
21.在一次社區(qū)消化性潰瘍的橫斷面調(diào)查中發(fā)現(xiàn)35～49歲男性符合消化性潰瘍診斷標(biāo)準(zhǔn)的為80/105，而同齡女性為90/105。以下論述哪項正確( )
A.本次調(diào)查所得的結(jié)果為發(fā)病率
B.本次調(diào)查所得的結(jié)果實際上是構(gòu)成比
C.通過本項研究可以推斷婦女發(fā)生消化性潰瘍的危險大于男性
D.通過本項研究可以推斷35~49歲婦女發(fā)生消化性潰瘍的危險大于男性
E.以上均不正確
22.在病例對照研究中，病例的最好來源是( )
A.來自醫(yī)院的死亡病例
B.來自社區(qū)的現(xiàn)患病例
C.來自醫(yī)院的新發(fā)病例
D.來自社區(qū)的死亡病例
E.來自社區(qū)的新發(fā)病例
23.確定某因素與某種疾病的關(guān)聯(lián)強度的指標(biāo)是
A.相對危險度
B.統(tǒng)計學(xué)檢驗的χ2值
C.某人群某病的患病率
D.某人群某病的發(fā)病率
E.某人群某病的死亡率
24.臨床試驗中，采用隨機分組法，是為了
A使試驗組和對照組人數(shù)相等
B.使試驗更有代表性
C.使試驗結(jié)論更可靠
D.平衡非試驗因素對試驗組和對照組的作用
E.平衡試驗因素對試驗組和對照組的作用
25.以下是病例對照研究的缺點，除了( )
A.難以避免回憶偏倚
B.容易產(chǎn)生選擇偏倚
C.能計算發(fā)病率、死亡率
D.混雜因素的影響較難控制
E.不適用于研究人群中暴露比例很低的因素
26.在病例對照研究中，配比過度會導(dǎo)致( )
A.提高研究效率
B.降低研究效率
C.對研究結(jié)果無影響
D.低估暴露因素的作用
E.高估暴露因素的作用
27.下列有關(guān)病例對照研究錯誤的描述是( )
A.節(jié)省人力、物力和時間
B.可以估計暴露與疾病的關(guān)聯(lián)強度
C.病例對照研究適用于疾病常見而暴露罕見的情況
D.病例對照研究適用于疾病罕見而暴露常見的情況
E.病例對照研究不能得出暴露因素與疾病因果關(guān)聯(lián)的結(jié)論
28.在病例對照研究中，若病例組某危險因素的暴露史的比例顯著高于對照組，且有統(tǒng)計學(xué)意義，則可認為( )
A.暴露與該病無聯(lián)系
B.暴露與該病有因果聯(lián)系
C.暴露是該研究疾病的病因
D.該病是由該暴露因素引起的
E.該病與暴露存在統(tǒng)計學(xué)相關(guān)
29.以下是病例對照研究中匹配的目的，除了( )
A.可提高流行病學(xué)調(diào)查效率
B.研究匹配因素對研究結(jié)果的影響
C.控制匹配因素對研究結(jié)果的干擾
D.使病例組和對照組的某些特征一致
E.使匹配因素對病例組和對照組的影響均衡
30.在病例對照研究中，通常用以下方法選擇對照，除了( )
A.不考慮對照所患疾病
B.與病例的某些特征相一致
C.從病例的鄰居或親屬中選取
D.從病例所來自的人群中的非病例中隨機選取
E.從病例所來自的醫(yī)院中的其他病例中隨機選取
31.相對危險度是( )
A.病例組暴露比例與對照組暴露比例之比
B.病例組暴露比例與對照組暴露比例之差
C.暴露組的發(fā)病率或死亡率與對照組相應(yīng)率之比
D.暴露組的發(fā)病率或死亡率與對照組相應(yīng)率之差
E.以上都不是
32.以下是隊列研究的優(yōu)點，除了( )
A.較適用于少見病
B.由“因”至“果”觀察
C.能了解人群疾病的自然史
D.能直接估計暴露因素與發(fā)病的關(guān)聯(lián)強度
E.暴露因素的作用可分等級計算“劑量一反應(yīng)關(guān)系”
33.在一次隊列研究中，暴露組和非暴露組各5000人，暴露組40人發(fā)病，非暴露組20人發(fā)病，則相對危險度為( )
A.1.0
B.2.0
C.3.0
D.4.0
E.無法計算
34.對于隊列研究的錯誤觀點是( )
A.人力、物力花費較大
B.通常要考慮失訪和混雜偏倚的影響
C.可以直接計算暴露與疾病的關(guān)聯(lián)強度
D.若疾病罕見而暴露因素常見，則適宜進行隊列研究
E.若疾病常見且暴露因素常見，則適宜進行隊列研究
35.隊列研究是( )
A.由“因”推“果”
B.由“果”推“因”
C.描述“因”和“果”在某一時點的分布
D.由“果”推“因”后再由“因”推“果”
E.以上都不是
36.為探討孕婦感染風(fēng)疹病毒對胎兒的影響，研究者選擇了100例確診有風(fēng)疹病毒感染史的孕婦，同時選擇了同期同醫(yī)院確診無風(fēng)疹病毒感染史的孕婦，然后追蹤兩組孕婦的胎兒的出生的情況，這種研究方法是( )
A.臨床實驗
B.隊列研究
C.現(xiàn)況調(diào)查
D.病例對照研究
E.以上都不是
37.100名失眠患者接受氣功療法治療，隨訪3個月，80人失眠有不同程度的改善，結(jié)論中正確的是( )
A.氣功治療失眠有效
B.氣功治療失眠無效
C.因樣本量不大而無法下結(jié)論
D.因觀察時間不長而療效可疑
E.因未設(shè)立對照組而無法下結(jié)論
38.在探討某職業(yè)工人接觸某化學(xué)物質(zhì)后發(fā)生某種癌癥的隊列研究中，得到以下結(jié)果：
癌癥(人數(shù)) 非癌癥(人數(shù)) 合計
暴露組 10 30 40
非暴露組 20 440 460
合計 30 470 500
在該研究中，相對危險度是( )
A.13
B.4.89
C.5.7
D.7.33
E.10.52
在該研究中，由該化學(xué)物質(zhì)所致該癌癥的特異危險度估計值為( )
A.0
B.O.2
C.0.5
D.O.8
E.不能計算
在該研究中，該物質(zhì)與癌癥發(fā)生的關(guān)系( )
A.該暴露因素是無關(guān)因
B.該暴露因素是危險因素
C、該暴露因素是保護因素
D.該暴露因素是混雜因素
E.無法判斷
39.證實病因假設(shè)最可靠的流行病學(xué)方法是( )
A.現(xiàn)況調(diào)查
B.抽樣調(diào)查
C.篩檢試驗
D.實驗性研究
E.病例對照研究
40.為探討葉酸預(yù)防胎兒神經(jīng)管畸形的作用，研究者選擇了10萬名孕婦，隨機分為服用葉酸的實驗組和服用安慰劑的對照組，追蹤全部孕婦的胎兒出生情況，觀察有無神經(jīng)膏畸形發(fā)生。這種研究方法是( )
A.現(xiàn)況調(diào)查
B.隊列研究
C.實驗性研究
D.病例對照研究
E.以上都不是
參考答案
1.C 2.E 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.E
11.A 12.D 13.D 14.D 15.D 16.C17.E 18.E 19.A 20.C
21.E 22.E 23.A 24.D 25.C 26.B 27.C 28.E 29.B 30.A
31.C32.A 33.B 34.D 35.B 36.D 37.E 38.C，B，B 39.D 40.C
【口腔助理醫(yī)師考試《預(yù)防醫(yī)學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案】相關(guān)文章：
2017口腔助理醫(yī)師考試《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》試題及答案06-18
2017口腔助理醫(yī)師考試《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》備考題及答案08-29
2017口腔助理醫(yī)師考試《預(yù)防醫(yī)學(xué)》備考題及答案06-19
2017口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試《預(yù)防醫(yī)學(xué)》試題及答案06-18
2017口腔助理醫(yī)師考試《預(yù)防醫(yī)學(xué)》模擬試題及答案06-21
2017口腔助理醫(yī)師考試《預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)》精選試題及答案08-31
2017口腔助理醫(yī)師考試《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》模擬題及答案08-30