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初級會計《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》高效備考方法

時間:2024-09-16 14:30:17 會計從業(yè)資格證 我要投稿
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初級會計《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》高效備考方法

  在我們復(fù)習(xí)之初,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法是非常重要的,下面是小編分享的初級會計《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》高效備考方法,一起來看一下吧。

初級會計《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》高效備考方法

  看書與做題的時間分配

  在復(fù)習(xí)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》時,多看書還是多做題?這是很多考生在網(wǎng)上經(jīng)常提出的一個問題。先說兩個極端的情況,第一個極端,能否只看教材不做任何習(xí)題?如果考生能確信自己通過看教材可以充分、準(zhǔn)確、完整地理解教材中的全部考點,考生可以只看教材(考前最好再做幾套模擬試題),這樣做的風(fēng)險并不大,畢竟自己已經(jīng)踏踏實實地看了幾遍教材,到了考場上總會有用武之地。另外一個極端,能否只做習(xí)題不看教材?有個別考生根本不看教材,把全部精力用于做題,搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”,這樣做的風(fēng)險極大,因為考生拿到的并非題庫,其結(jié)果無異于舍本逐末,此時,天道不一定酬勤。

  對于大多數(shù)考生(學(xué)會計的人很少走極端),看書與做題的有效結(jié)合,復(fù)習(xí)效果應(yīng)該會更好一些。具體到看教材與做習(xí)題的比例,考生至少應(yīng)拿出40%的時間踏踏實實地把教材看一遍,對重點章節(jié)至少應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地看兩遍,對一些重要考點至少應(yīng)反反復(fù)復(fù)地背三遍。對于做習(xí)題,考生至少應(yīng)拿出30%以上的時間做一些典型例題。高質(zhì)量的典型例題的確可以幫助考生排除疑點、消化難點、提煉重點,的確可以幫助考生準(zhǔn)確、深入地理解教材內(nèi)容,的確可以幫助考生迅速把握教材的核心考點。因此,準(zhǔn)確把握教材和參考書的主從關(guān)系,合理分配看教材和做題的時間,是考生在復(fù)習(xí)過程中必須處理好的一個關(guān)鍵問題。

  看教材的方法

  對于會計職稱考試,《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》是相對簡單的一門課程,但是依舊要選擇在戰(zhàn)術(shù)上重視的策略。但對于法律法規(guī),必須注重理解,只有理解了,記憶才能更深刻。平時復(fù)習(xí)時要多歸納總結(jié),循環(huán)記憶。

  復(fù)習(xí)不可盲目,考試大綱、輔導(dǎo)教材占據(jù)著根本的地位,教材的地位不可忽視。對教材的學(xué)習(xí)大致可以分為“三步走”模式:第一步通讀(從頭至尾認(rèn)真閱讀,對教材的體系、內(nèi)容能大致了解);第二步細(xì)讀(對具體的重要法律規(guī)定一定要細(xì)看、弄懂);第三步精讀(重點章節(jié)的內(nèi)容在考試中約占65%,考生一定要學(xué)會合理分配時間,重點章節(jié)一定要多花工夫重點掌握)。

  1.通讀!督(jīng)濟法基礎(chǔ)》試題涉及到100多個考點,這就要求考生必須全面復(fù)習(xí),對整個教材至少要從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真看1-2遍。

  2.精讀。對教材中的重點內(nèi)容必須精讀,加深理解?忌鷳(yīng)清楚的是,80%的重要考點集中在教材20%的篇幅內(nèi)。因此,考生應(yīng)將有限的精力集中在教材的重點內(nèi)容上,切不可搞“地毯式轟炸”(主要是考生沒時間,實際上地毯式轟炸是最有效的進(jìn)攻手段)。

  3.死記!督(jīng)濟法基礎(chǔ)》并非一門完全靠死記硬背的考試,但又離不開“死記硬背”。

  學(xué)習(xí)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》懂一點和不懂效果是一樣的。對于基本概念、基本法律規(guī)定必須全面把握,深刻理解,精準(zhǔn)記憶。尤其是一些涉及到金額、日期、百分比等的知識點要特別注意。一些小且重要的知識點在客觀題的考察中是較為頻繁的。

  很多知識點都有著外在獨立、內(nèi)在串聯(lián)的特點。考生可以將一些易于混淆的知識點對比總結(jié)、歸納記憶。如《支付結(jié)算法律制度》中銀行匯票、商業(yè)匯票、銀行本票、支票、托收承付等知識點易于記混,但是梳理對比起來就一目了然、清晰有序?偨Y(jié)出結(jié)算地域范圍、結(jié)算金額、付款期限、是否可背書等方面的差別。采用理解記憶、系統(tǒng)記憶、對比記憶的方式理清思路。

  做題的方法

  對于一部分考生或許怠于總結(jié)歸納,亦或限于各方面原因不能將教材中的考點一一整理歸納。此時考生應(yīng)充分利用輔導(dǎo)書,吸收消化知識點,獨立完成習(xí)題。

  1.要保證做題的數(shù)量。只有通過做一定數(shù)量的習(xí)題,才能逐步把握不同題型的命題形式、答題步驟和應(yīng)試技巧。別人的經(jīng)驗聽了1000次,最多能鉆進(jìn)自己的耳朵里;自己做了1000道題總結(jié)摸索出來的經(jīng)驗,已經(jīng)融入自己的雙手中。

  2.要保證做題的質(zhì)量。每做完一個題目,考生都應(yīng)該總結(jié)一下,這個題目涉及了哪些考點,哪些考點是自己已經(jīng)會的,哪些考點是自己通過這個題目新學(xué)到的,這些考點自己是否會舉一反三,不要為了做題而做題,因為做題本身不是目的,而是手段。

  3.要真正去做題。許多考生習(xí)慣一邊看題,一邊看答案。這個習(xí)慣最好能改掉,因為能否看懂答案和自己是否真的會做題是兩個完全不同的層次。否則,平時復(fù)習(xí)時感覺《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》很容易,因為答案全都看得懂(看不懂就麻煩了,都是簡單的漢字);到了考場上沒有答案可以看了,晚了。

  每年的考試大綱都會有或大或小的變動,考生們應(yīng)注重應(yīng)考年度考綱變化,便于及時把握新的考點動向。對于新增和變化的內(nèi)容,將會形成新的出題點,考生應(yīng)更投入地學(xué)習(xí),利用新的教輔資料學(xué)習(xí)。

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