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2017年理財(cái)規(guī)劃師考試復(fù)習(xí)策略及復(fù)習(xí)方法
理財(cái)規(guī)劃師是指運(yùn)用理財(cái)規(guī)劃的原理、技術(shù)和方法，針對(duì)個(gè)人、家庭以及中小企業(yè)、機(jī)構(gòu)的理財(cái)目標(biāo)，提供綜合性理財(cái)咨詢服務(wù)的人員。理財(cái)規(guī)劃要求提供全方位的服務(wù)，因此要求理財(cái)規(guī)劃師要全面掌握各種金融工具及相關(guān)法律法規(guī)，為客戶提供量身訂制的、切實(shí)可行的理財(cái)方案，同時(shí)在對(duì)方案的不斷修正中，滿足客戶長期的、不斷變化的財(cái)務(wù)需求。下面是yjbys小編為大家?guī)淼睦碡?cái)規(guī)劃師復(fù)習(xí)策略及復(fù)習(xí)方法，歡迎閱讀。
復(fù)習(xí)題策略：
(1)大綱是關(guān)鍵
很多人覺得教材的內(nèi)容很多，覆蓋面大。但是，有一個(gè)原則：考試是有范圍的，這就是大綱。俗話說“眼過千遍不如手過一遍”把大綱的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)抄下來，然后看書，每次看書都是帶著問題去看，并且對(duì)于感覺有疑問的都做筆記，盡量把問題完整的解答出來。
(2)學(xué)習(xí)時(shí)間是保證
大部分報(bào)名參考人員都有各自的生活和工作，學(xué)習(xí)的確比較費(fèi)力。這就要求安排計(jì)劃好，每天必須保證足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)，最好是比較完整的時(shí)間段，在學(xué)習(xí)前，可以先擬定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃去學(xué)習(xí)，就不會(huì)那么亂，而且更利于掌握知識(shí)，也可以報(bào)名參加網(wǎng)校，讓老師帶著你學(xué)習(xí)。
(3)教材和試題相結(jié)合
在復(fù)習(xí)中，看書是基礎(chǔ)、是根本，但適當(dāng)?shù)淖鲱}能加深理解，鞏固記憶，而且能把看書過程中很多似懂非懂、模棱兩可的東西具體化、條理化、通過做題，有時(shí)候會(huì)有一種恍然大悟的感覺，好像忽然間明白了書里的東西到底是什么意思，究竟該如何運(yùn)用，而且做題還可以熟悉出題類型、考察角度，能夠在以后的看 書中做到心中有數(shù)，有針對(duì)性地去掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每聽完一章課件馬上做相對(duì)應(yīng)的試題，準(zhǔn)確把握考試方向，直擊命題精髓;通過練習(xí)，可以鞏固新鮮的記憶，彌 補(bǔ)自己的缺漏。一本書看完后再做一些綜合性的題，這有助于將前后的知識(shí)連貫起來，將容易混淆的地方區(qū)分開來，在考前還可以做一些模擬題或以前的考題，檢測下自己總的把握情況。如有時(shí)間應(yīng)該將以前做過的題中出錯(cuò)的地方瀏覽一遍，因?yàn)槌鲥e(cuò)的地方自己往往自己掌握不牢的地方，最后強(qiáng)化一下對(duì)考試會(huì)有幫助的。
復(fù)習(xí)方法：
重點(diǎn)把握法
好的自學(xué)生從不胡亂得猜題。但是，考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂。如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來，必有收獲。
邏輯分類法
自學(xué)復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化，是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。
做題拓展法
很多復(fù)習(xí)參考書的單選題，數(shù)量比較多，覆蓋面也很大。因此，在做單選題時(shí)，要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。
爭論提問法
真理的火花，會(huì)在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷�，�?huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭論和提問。
重復(fù)學(xué)習(xí)法
當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握得的差不多的時(shí)候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。
換位思考法
在自學(xué)中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動(dòng)地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法來。
角色轉(zhuǎn)換法
在學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)時(shí)，比如會(huì)計(jì)，不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目，而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會(huì)計(jì)人員，正在替企業(yè)做帳。這樣，就會(huì)學(xué)以致用，有益于考試。
交叉應(yīng)用法
對(duì)知識(shí)，多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會(huì)使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
經(jīng)典指導(dǎo)法
在學(xué)習(xí)中，會(huì)經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識(shí)，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。
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