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出國留學英語老師信

時間:2024-09-24 10:58:59 留學英語 我要投稿
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尊敬的領導:

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  XXXX年XX月開始,我擔任了XXX的英語老師。在高中入學時,XXX在全班面前用英語做自我介紹,他的英語口語流暢,表現(xiàn)落落大方,使我當時就記住了這位學生。

  我所帶的班級是全年級XXX多人唯一的雙語特色班,采用“牛津教材”,在注意聽說能力提高的同時,強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng),比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材,擴大詞匯量,提高學生自學能力,是XX為數(shù)不多的重點高中使用的教材。

  XXX總是在上課前做好充分的預習工作,用不同顏色的筆標記生詞,詞組和不明白之處。在課堂上,我要求背幾段文章,而XXX會將整篇課文都背下來。如the many meanings of color,father and son等等。XXX常常先做閱讀理解,理解完文章意思后,跟著磁帶一句一句做跟讀,模仿語音語調(diào),重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里,在上學途中邊走邊聽。

  由于高中英語強調(diào)語法學習,難度較大,XXX經(jīng)常到辦公室去問些語法題,尤其是對名詞性從句掌握不好,他對主語從句,賓語從句,定語從句的相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時,看到從句就注明從句的類型,嘗試這種方法后,不久后他就很好的掌握了這些從句的用法,取得了英語語法學習方面的一大進步。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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