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2017普通話水平測(cè)試考試復(fù)習(xí)卷
國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平。 國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。那么，下面是小編為大家?guī)淼钠胀ㄔ捤綔y(cè)試考試復(fù)習(xí)卷，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
2017普通話水平測(cè)試考試復(fù)習(xí)卷一
一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)
八 涌 摸 飛 隋 濁 痔 倆 情 辣 藏 粉 掛 搬 某 涮 窮 任 謝 秋 斷 童 女 略 卷 濤 鄒 麻 日 朱 苗 低 宣 潑 澀 衛(wèi) 白 冊(cè) 牛 雁 垮 陪 波 姚 管 兄 喊 擊 鄭 淌 襖 平 乃 石 饒 善 沖 娘 點(diǎn) 怪 啞 掉 屜 否 滾 薛 武 仇 愛 紡 拼 葉 舉 礦 鵝 容 暈 塊 蔭 群 稱 貳 蘇 懷 決 翁 辭 御 座 旬 亮 灰 索 秧 扔 子 尊 黃 蹭 舜
二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)
百貨 允許 脾氣 永遠(yuǎn) 納悶兒 觀摩 引導(dǎo) 組合 盼望 舌頭 演習(xí) 日常 扣子 掛號(hào) 愛稱 從而 沸騰 孫女 拈鬮兒 養(yǎng)料 部分 顯得 請(qǐng)求 雖然 窮困 差點(diǎn)兒 謊言 貧苦 甩賣 小姐 軟件 破滅 綁架 剛強(qiáng) 語(yǔ)法 角色 名冊(cè) 約束 群眾 蘿卜 沒事兒 牙刷 拉攏 穩(wěn)當(dāng) 快餐 權(quán)宜 仁政 早晚 垂直 童話
三、朗讀
從火車上遙望泰山, 幾十年來有好些次了, 每次想起“孔子登東山而小魯, 登泰山而小天下”那句話來, 就覺得過而不登, 像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。杜甫的愿望:“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”, 我也一樣有, 惜乎來去匆匆, 每次都當(dāng)面錯(cuò)過了。
而今確實(shí)要登泰山了, 偏偏天公不作美, 下起雨來, 漸漸瀝瀝, 不像落在地上, 倒像落在心里。天是灰的, 心是沉的`。我們約好了清晨出發(fā), 人齊了, 雨卻越下越大。等天晴嗎? 想著這渺茫的“等”字, 先是憋悶。盼到十一點(diǎn)半鐘, 天色轉(zhuǎn)白, 我不由喊了一句:“走吧!” 帶動(dòng)年輕人, 挎起背包, 興致勃勃, 朝岱宗坊出發(fā)了。
是煙是霧, 我們辨識(shí)不清, 只見灰漾漾一片, 把老大一座高山, 上上下下, 裹了一個(gè)嚴(yán)實(shí)。古老的泰山越發(fā)顯得崔鬼了。我們才過岱宗坊, 震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫(kù)的大壩前面。七股大水, 從水庫(kù)的橋孔躍出, 仿佛七幅閃光黃錦, 直鋪下去, 碰著鱗鱗的亂石, 激起一片雪白水珠, 脫線一般, 撒在淚澈的水面。這里叫作虬在灣: 據(jù)說虬早已被呂洞賓度上天了, 可是望過去, 跳擲翻騰, 像又回到了故居。我們繞過虎山, 站到壩橋上, 一邊是平靜的湖水, 迎著斜風(fēng)細(xì)雨, 懶洋洋只是欲步不前, 一邊卻喑惡叱咤, 似有千軍萬(wàn)馬, 躲在締麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻, 其實(shí)是一幅細(xì)紗, 護(hù)著一幅沒有經(jīng)緯的精致圖案, 透明的白紗輕輕壓著透明的米黃花紋。——也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。
( 節(jié)選自李健吾《雨中登泰山》)
四、說話( 任選一個(gè)題目說3-4 分鐘)
1.談身心健康
2.我喜歡的旅游勝地
2017普通話水平測(cè)試考試復(fù)習(xí)卷二
一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)
播 墜 配 遲 美 濕 烽 乳 疊 暫 疼 刺 擬 私 蘆 翁 龜 咔 黑 即 牽 絮 病 紙 捧 禪 膜 閃 否 惹 盜 怎 佟 醋 凝 掃 聊 而 夠 檻 揮 莖 且 胸 準(zhǔn) 剖 喘 民 刷 紡 人 兌 災(zāi) 炭 擦 撓 撒 綠 鍋 肯 耗 窘 瘸 繡 章 鏢 沉 瞇 碩 潤(rùn) 色 測(cè) 膿 苔 倆 逛 慨 滑 夾 圈 陷 譜 揣 帥 若 霜 湊 扭 嘎 暖 捐 囊 浸 釀 絕 搶 宣 軍 薛 熏
二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)
擁抱 訓(xùn)斥 窮苦 軍事 捐稅 宏偉 需要 虐待 創(chuàng)新 公費(fèi) 掠取 軟弱 光明
囤積 快餐 準(zhǔn)備 竄逃 權(quán)益 壞處 涼棚 破裂 有點(diǎn)兒 座談 仰角 畫家 襪子
抵擋 評(píng)審 戀愛 留念 而且 僧俗 民航 下課 病號(hào)兒 眼色 感想 振奮 口語(yǔ)
老伴兒 手段 刺殺 這會(huì)兒 玻璃 掛彩 贊美 答應(yīng) 法規(guī) 埋伏 人體
三、朗讀
風(fēng)在震搖窗戶, 雨在狂流, 屋子里燈光黯淡�？墒菑南壬牡胤桨l(fā)出來眩目的光。我不轉(zhuǎn)眼地朝那里看。透過黑色長(zhǎng)袍我看見一顆燃得通紅的心。先生的心一直在燃燒, 成了一顆鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我望著這顆心, 我渾身的血都燒起來, 我覺得我需要把我身上的熱發(fā)散出去, 我感到一種獻(xiàn)身的欲望。這不是第一回了。過去跟先生本人接近, 或者翻閱先生著作的時(shí)候, 我接觸到這顆燃燒的`心, 我常常有這樣一種感覺。其實(shí)不僅是我, 當(dāng)時(shí)許多年輕人都曾從這顆心得到溫暖, 受到鼓舞, 找到勇氣, 得到啟發(fā)。
他站起來, 走到窗前, 發(fā)光的心仍然在他的胸膛里, 跟著他到了窗前。我記起了, 多少年來這顆心就一直在燃燒, 一直在給人們指路。他走到哪里, 他的心就在哪里發(fā)光, 生熱。我知道多少年輕人帶著創(chuàng)傷向他要求幫助, 他細(xì)心地治好他們的傷, 讓他們恢復(fù)了精力和勇氣, 繼續(xù)走向光明的前途。
“不要離開我們!”我又一次聽見了這個(gè)要求, 這是許多人的聲音, 尤其是許多年輕人的聲音。我聽見一聲響亮的回答:“我決不離開你們”這是多年來聽?wèi)T了的聲音。我看見他在窗前, 向窗外揮一下手, 好像他又在向誰(shuí)吐出這一句說過多少次的話。
( 節(jié)選自巴金《秋夜》)
四、說話( 任選一個(gè)題目說3-4 分鐘)
1. 怎樣與人溝通
2. 假如回到童年
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