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3g嵌入式工程師認(rèn)證考試大綱
嵌入式技術(shù)工程師證書考試是根據(jù)中華人民共和國職業(yè)教育法、中華人民共和國勞動(dòng)法和國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定精神而設(shè)立的。下面是小編整理的3g嵌入式工程師認(rèn)證考試大綱，歡迎大家參考!
什么是3G
3G是英文3rd Generation的縮寫，指第三代移動(dòng)通信技術(shù)。相對(duì)第一代模擬制式手機(jī)(1G)和第二代GSM、TDMA等數(shù)字手機(jī)(2G)，第三代手機(jī)一般地講，是指將無線通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合的新一代移動(dòng)通信系統(tǒng)。它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽、電話會(huì)議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。
3G發(fā)展給力，3G嵌入式人才數(shù)量不給力
中國被世界公認(rèn)為全球最大的3G移動(dòng)市場， 2011年度中國3G用戶總數(shù)再度攀升，我國3G人才數(shù)量頻頻告急。在不久前召開的“中國移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)高峰論壇”上，專家們指出，制約3G發(fā)展的是人才，目前3G人才缺口在百萬以上。因此，3G人才無論前途還是“錢途”都是無可限量的。據(jù)了解3G嵌入式軟件工程師薪金平均水平在4000-6000元，工作兩年以上者，平均薪水在8000-10000元以上。所以有經(jīng)驗(yàn)的、好的3G嵌入式軟件工程師，年薪在30萬-50萬。目前，Android、iPhone作為3G行業(yè)發(fā)展速度最快的智能手機(jī)操作系統(tǒng)，人才嚴(yán)重儲(chǔ)備不足。
多渠道彌補(bǔ)人才缺口
目前，國內(nèi)高素質(zhì)的人才輸出主要來自于高等院校，在2010年前，國內(nèi)的高等院校沒有開設(shè)3G嵌入式的課程，即使少部分高等院校開始逐步開設(shè)，但是仍然不能快速彌補(bǔ)當(dāng)前的人才缺口，而且受制于師資、硬件、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等條件，高校短時(shí)間內(nèi)仍然不能向企業(yè)輸送合格的人才。隨著技術(shù)變革和應(yīng)用創(chuàng)新，要培養(yǎng)出符合行業(yè)最新需求的人才，更是難上加難。
因此，高新園區(qū)政府與安博教育共同投資6個(gè)億，建立園區(qū)型的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地??安博(大連)軟件與服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)基地，以滿足各大用人企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)，尤其是3G嵌入式開發(fā)人才的用人需求。
基地建筑面積為11.7萬平方米、12棟樓，包括學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、企業(yè)區(qū)和人才展示中心四大類完整的功能區(qū)。是集人才實(shí)訓(xùn)、訂單培養(yǎng)、產(chǎn)品研發(fā)、軟件外包、人才服務(wù)、創(chuàng)業(yè)孵化功能為一體的產(chǎn)業(yè)化、園區(qū)型實(shí)訓(xùn)基地。
領(lǐng)先的硬件設(shè)備
專業(yè)的iPhone全向?qū)嶒?yàn)室，全國獨(dú)有領(lǐng)先試驗(yàn)箱授課(ARM11)，Android嵌入式3G實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，高端蘋果一體機(jī)機(jī)房，高端的硬件設(shè)備讓學(xué)生能夠走在行業(yè)的前端。
頂尖的專家顧問團(tuán)隊(duì)
聘請(qǐng)亞太地區(qū)Android技術(shù)大會(huì)主席高煥堂、LoopTek美國硅谷公司技術(shù)總監(jiān)柯博文、知名Android部落格主持人Sam Lu、卓首科技顧問首席Linux驅(qū)動(dòng)程序講師Jollen Chen、以及安博教學(xué)總監(jiān)馬鋒、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理?xiàng)铊T、韓曉峰、王莉等設(shè)計(jì)、職教。
培訓(xùn)特色和技能：
安博3G嵌入式人才培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性人才培養(yǎng)，即“真實(shí)項(xiàng)目、真實(shí)的企業(yè)環(huán)境、真實(shí)的企業(yè)化管理”。 實(shí)訓(xùn)合格結(jié)業(yè)的學(xué)生(實(shí)訓(xùn)員工)經(jīng)歷并實(shí)踐了一個(gè)真實(shí)項(xiàng)目的完整開發(fā)過程，具備基于項(xiàng)目組分工協(xié)作的角色技能與職業(yè)素質(zhì)，有能力從事開發(fā)階段相關(guān)崗位的工作，并開始具有個(gè)性化目標(biāo)的職業(yè)生涯。
在職業(yè)教育領(lǐng)域，安博深入整合學(xué)生就業(yè)需求和企業(yè)人才需求，從課程實(shí)訓(xùn)到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，再到企業(yè)實(shí)訓(xùn)，匹配職業(yè)技能模型，一切從就業(yè)實(shí)際出發(fā)。正因?yàn)榘膊┯腥绱诵酆竦挠布熧Y實(shí)力及完整的教學(xué)體系，才讓各大企業(yè)放心選擇安博的實(shí)訓(xùn)人才。
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