最新經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)培養(yǎng)方案

時間：2024-07-23 02:39:02 統(tǒng)計師我要投稿

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　　統(tǒng)計學是通過搜索、整理、分析數(shù)據(jù)等手段，以達到推斷所測對象的本質(zhì)，甚至預測對象未來的一門綜合性科學。其中用到了大量的數(shù)學及其它學科的專業(yè)知識，它的使用范圍幾乎覆蓋了社會科學和自然科學的各個領域。下面是yjbys小編為大家?guī)淼慕?jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)培養(yǎng)方案的知識，歡迎閱讀。

最新經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)培養(yǎng)方案

　　一、專業(yè)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的經(jīng)濟學和數(shù)學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代統(tǒng)計學基本理論和方法，能熟練運用統(tǒng)計軟件并借助計算機進行數(shù)據(jù)搜集、整理、計算和分析的應用型高級統(tǒng)計專門人才。能在金融保險等企事業(yè)單位、政府機構(gòu)及市場中介機構(gòu)等其它經(jīng)濟管理部門從事市場調(diào)查與分析、經(jīng)濟統(tǒng)計與分析、金融統(tǒng)計與管理、信息處理和數(shù)據(jù)挖掘等開發(fā)和應用性工作，或在科研機構(gòu)、教育部門從事科學研究和教學工作。

　　本專業(yè)下設兩個方向：“經(jīng)濟統(tǒng)計”方向、“金融統(tǒng)計”方向。“經(jīng)濟統(tǒng)計”方向側(cè)重培養(yǎng)學生運用統(tǒng)計理論和方法對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展問題進行數(shù)據(jù)搜集與整理、市場調(diào)查與分析的能力。“金融統(tǒng)計”方向強調(diào)統(tǒng)計方法在金融領域中的應用，側(cè)重培養(yǎng)學生運用統(tǒng)計理論和方法分析和解決金融市場分析、投資與風險管理等金融領域問題的能力。

　　二、專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)堅持以學生為中心，教書育人，采取知識、能力、素質(zhì)三方面并重的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生具有廣博的人文知識、厚實的專業(yè)基礎、過硬的基本技能、寬闊的國際視野、高尚的人格情操。具體的專業(yè)培養(yǎng)要求是：

　　(一)具有扎實的文化基礎和專業(yè)知識

　　1.有堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法;關(guān)心國家的改革開放事業(yè)，具有正確的人生觀和價值觀;

　　2.掌握經(jīng)濟學、管理學的基本理論與知識;

　　3.掌握統(tǒng)計學的基本理論、基本知識和基本技能，知識面寬，對國內(nèi)外本專業(yè)領域的新成果及其發(fā)展動態(tài)有一定了解;

　　4.有良好的數(shù)學基礎，受到比較嚴格的統(tǒng)計思維和邏輯思維訓練。

　　(二)具有較強的綜合知識運用能力和動手能力

　　1.掌握統(tǒng)計學的基本方法，具有采集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的基本能力;

　　2.掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力;

　　3. 具有綜合運用經(jīng)濟學、統(tǒng)計學等知識分析、解決問題的初步能力;

　　4.掌握主要的統(tǒng)計分析軟件應用，有較強的統(tǒng)計計算能力。

　　三、課程設置

　　課程按性質(zhì)分為必修課、選修課兩類。其中必修課包括通識必修課、學科基礎課和專業(yè)必修課;選修課包括通識選修課、專業(yè)方向模塊選修課和專業(yè)任選課。

　　課程按內(nèi)容分為通識課(包括通識必修課和通識選修課)、學科基礎課和專業(yè)課(包括專業(yè)必修課、專業(yè)方向模塊選修課、專業(yè)任選課)三級課程平臺，實踐教學課程作為整個課程體系的有機組成部分，貫穿于學生培養(yǎng)的全過程。

　　本專業(yè)主干課程有：統(tǒng)計學原理、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、抽樣技術(shù)、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、計量經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟核算、非參數(shù)統(tǒng)計等。

　　(一)通識課程(61學分)

　　1.通識必修課程(43學分)

　　通識必修課指教育部或?qū)W校規(guī)定的，原則上各專業(yè)必須修讀的課程，包括思想政治理論課、大學外語、大學語文、計算機基礎課程、體育等。

　　2.通識選修課程(18學分)

　　通識選修課程是為提高大學生在自我認知、價值判斷、思維創(chuàng)新、審美體驗、科學精神、生命關(guān)懷、社會責任、國際視野、溝通表達等方面的綜合素質(zhì)的課程，旨在引導學生涉獵不同學科領域、學習不同學科的思想與方法，并在專業(yè)學習、職業(yè)規(guī)劃、目標定位、人生價值等方面深入思考。

　　通識選修課下設特色化課程、人文科學類、社會科學類、自然科學類和語言與寫作類等課程模塊，學生需修滿每個模塊要求的最低學分。由學生根據(jù)興趣自主決定選修課程，以完善學生的知識結(jié)構(gòu)，拓寬學生的知識面，實現(xiàn)“寬口徑”的人才培養(yǎng)。

　　學生選修與本專業(yè)開設的學科基礎課和專業(yè)課重復或相近的課程，不計入通識選修課程學分。

　　(二)學科基礎課程(39學分)

　　學科基礎課是指某一學科門類中各專業(yè)學生均應修讀的基礎理論、基本知識和基本技能的課程，是按學科門類設置的專業(yè)基礎課，在學科門類中打通，以體現(xiàn)寬口徑、厚基礎的要求。

　　(三)專業(yè)課程(43學分)

　　1.專業(yè)必修課(23學分)

　　專業(yè)必修課是指該專業(yè)學生必修的專業(yè)理論課，幫助學生掌握本專業(yè)基礎理論和基礎知識，學會在更深入的專門知識領域內(nèi)進行理論分析和技術(shù)應用的能力。

　　2.專業(yè)方向模塊選修課(10學分)

　　專業(yè)方向模塊選修課是指根據(jù)本專業(yè)方向人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格設置的專業(yè)課程,供學生根據(jù)自身興趣特長和未來發(fā)展需要選擇方向進行修讀。學生在選定專業(yè)方向后，必須修讀該專業(yè)方向模塊內(nèi)不少于10學分的課程。

　　學生在選修方向模塊課的同時，也可選修本專業(yè)其它方向模塊選修課程(最多6學分)，所選課程學分可計入并沖抵專業(yè)任選課學分。

　　3.專業(yè)任選課(10學分)

　　專業(yè)任選課是根據(jù)各專業(yè)學科屬性設置的拓展性專業(yè)課程，主要目的是為了拓展學生知識面，改善學生知識結(jié)構(gòu)，增強學生的學習自主性，培養(yǎng)學生的研究創(chuàng)新能力，包含專業(yè)前沿知識講座、學術(shù)研究方法、專業(yè)理論動態(tài)等課程，體現(xiàn)本專業(yè)前沿知識和專業(yè)課程特色。

　　(四)獨立設置的實踐教學環(huán)節(jié)(17學分)

　　1.基礎實踐(5學分)

　　(1)軍政訓練：新生入學后，集中進行為期不少于兩周的軍事理論學習和軍事技能訓練。軍政訓練的教學任務和教學目的是讓學生掌握基本的軍事理論知識，學會軍事操練的基本方法，使學生體驗軍隊生活，培養(yǎng)其良好的紀律性和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。軍政訓練完成經(jīng)考核鑒定合格，計1學分，不計入學生成績績點。

　　(2)勞動實踐: 學生第二學年期間須參加1次由學校安排的勞動實踐活動，引導學生參加生產(chǎn)或公益勞動，以培養(yǎng)學生基本的勞動觀念和職業(yè)道德。為期1周，活動完成后由學生所在實踐單位就學生的勞動態(tài)度、出勤情況給出綜合評定，經(jīng)鑒定合格，計1學分，不計入學生成績績點。

　　(3)讀書活動：學生第一學期至第四學期須完成“讀書活動”，并撰寫讀書心得。學生可在推薦書目中自由選擇自己最喜歡的著作進行閱讀。在閱讀過程中，應做好讀書筆記，并撰寫一篇不少于3000字的讀書心得，在每學年第一學期的12月底和第二學期的5月底，分別將當學期的讀書筆記和讀書心得以班級為單位，由班級指導教師進行成績評閱。每學年計0.5學分，共計1學分，不計入學生成績績點。

　　(4)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導：該課程為必修課程，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供指導幫助，計2學分。

　　2. 專業(yè)實踐(10學分)

　　(1)獨立開設的實驗課程：是指各專業(yè)單獨設立的專業(yè)實驗課，包括專業(yè)綜合實驗、學科綜合實驗和跨學科綜合實驗，鼓勵開設研究性實驗課程，本環(huán)節(jié)開設旨在增強學生的實踐創(chuàng)新和動手操作能力。經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)單獨開設的專業(yè)實驗課為統(tǒng)計建模Ⅰ和統(tǒng)計建模Ⅱ，屬于專業(yè)綜合實驗課程范疇，計2學分。

　　(2)學年論文：第六學期由學院根據(jù)本專業(yè)實際情況安排學年論文寫作，以鍛煉學生對所學專業(yè)知識的綜合運用能力，計1學分。

　　(3)畢業(yè)實習：結(jié)合專業(yè)要求，在第八學期進行為期6周的畢業(yè)實習。實習結(jié)束后，根據(jù)專業(yè)要求和實習內(nèi)容填寫畢業(yè)實習報告。畢業(yè)實習過程完成并經(jīng)鑒定合格，計3學分。

　　(4)畢業(yè)論文：安排在第八學期，為期10周，幫助學生建立合理的知識結(jié)構(gòu)，加深學生對專業(yè)知識的專題研究，培養(yǎng)學生進行科研工作的能力。通過答辯，計4學分。

　　3.綜合實踐(最低修讀2學分)

　　(1)思想政治理論課實踐教學環(huán)節(jié)：引導學生走出校門，到社會中去，提高自己的思想政治素質(zhì)和觀察分析能力，以深化課堂教學效果。“思想政治理論課”實踐教學可與團委組織的社會實踐統(tǒng)籌進行，學生在校期間(第八學期除外)通過參加社會考察、社團公益活動、理論形式宣講、社會調(diào)查、社會服務、“三下鄉(xiāng)”、勤工儉學等形式完成社會實踐活動，按要求填寫《山東財經(jīng)大學大學生社會實踐活動登記表》，并提交不少于3000字的社會實踐調(diào)研報告，由團委組織輔導員和思想政治理論課教師評閱認定合格。根據(jù)《山東財經(jīng)大學本科生社會實踐活動學分制管理實施細則》計算學分，要求修讀2學分。

　　(2)科技創(chuàng)新：鼓勵學生在校期間(第八學期除外)參加各級各類科學研究、競賽及發(fā)明創(chuàng)造活動，對取得優(yōu)秀成績或創(chuàng)新成效顯著的學生，根據(jù)《山東財經(jīng)大學本科生社會實踐活動學分制管理實施細則》、《山東財經(jīng)大學本科生科研與創(chuàng)新成果獎勵辦法》和有關(guān)證明材料認定計算學分。此部分不做最低修讀學分要求。

　　(3)素質(zhì)拓展與職業(yè)技能培訓：學生在校期間(第八學期除外)可參加計算機、英語、日語、普通話等級考試等考試或職業(yè)技能考試，獲得中高級職業(yè)技能證書，統(tǒng)計師、律師、會計師、建筑師、導游證等從業(yè)資格證書，以及汽車駕照等證書，以培養(yǎng)鍛煉學生的就業(yè)能力和適應力。根據(jù)《山東財經(jīng)大學本科生社會實踐活動學分制管理實施細則》和獲得的資格證明等材料認定計算學分。

　　四、學制

　　本科標準學制為4年。根據(jù)學校學分制管理規(guī)定，實行3-6年彈性學制，學生可提前1年或延長2年畢業(yè)。

　　五、畢業(yè)學分要求

　　本專業(yè)要求學生修滿指導性教學計劃中規(guī)定的課程總學分160學分和各模塊應修學分，方準畢業(yè)，其中：

　　1.通識課程61學分，占總學分的38.12%。其中：通識必修課43學分，選修課18學分，需修滿每個模塊要求的最低學分。

　　2.學科基礎課程39學分，占總學分的24.37%。

　　3.專業(yè)課程43學分，占總學分的26.88%。其中：專業(yè)必修課23學分，專業(yè)方向選修課需最低修讀10學分，專業(yè)任選課需最低修讀10學分。

　　4.獨立設置的實踐教學環(huán)節(jié)17學分，占總學分的10.63%。

　　六、學位授予

　　按要求完成學業(yè)，達到畢業(yè)學分要求，并符合學士學位授予條件者，授予經(jīng)濟學學士學位

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