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小升初的孩子假期怎么過
小學六年級升入初中,其實年齡只長一歲,但學生遭遇的一切都已經(jīng)發(fā)生了很大變化!犊鬃颖ā飞险f:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。認清這些即將發(fā)生的變化,為學生盡快適應初一的學習和生活非常必要。
第一、假期是親子溝通的好機會
家長可以全面分析孩子適合哪類中學
“假期的時候是家長和孩子溝通的好機會。家長可以全面評估孩子的性格特點、興趣愛好,決定選怎樣的學校!
關于孩子的幾個分析要素:
一、孩子的學習習慣和學習效率。初中的學業(yè)無論是量還是難度都比小學大,如果現(xiàn)在作業(yè)還拖沓,晚上8點前無法完成,去民辦初中壓力會比較大。
二、和孩子一起回顧小學以來的各種狀態(tài)。學;顒邮遣皇欠e極參與,遇到過什么問題,獲得什么樣的成績。讓孩子了解自己的進步和不足,這也是在梳理“小升初”時的材料。
三、關注孩子的心態(tài)陽不陽光。心態(tài)不好,患得患失的孩子,并不適合民辦。
四、鍛煉孩子的身體素質(zhì)。初、高中拼體力,身體不好承受不起高強度的學習壓力。
五、考慮學校的客觀條件。建議多考慮家附近的中學,家長、孩子都省力。
第二、假期開始后不妨開個家庭會
規(guī)劃每天的學習任務
好的做作業(yè)計劃對于培養(yǎng)孩子的學習習慣很有幫助。
建議一:假期開始后,一家三口不妨坐下來開個家庭會議。先把所有科目的作業(yè)統(tǒng)一統(tǒng),把做作業(yè)和出去玩的時間規(guī)劃好。然后,讓孩子自己分配每天的作業(yè)科目和作業(yè)量,家長給出建議。確定以后打印一份表格,每天對著做。
建議二:不要把所有作業(yè)集中在前幾天完成,或者把所有作業(yè)集中到后面去趕。每天做一點,是一種知識的積累。對學習相對較弱的孩子,家長可以和孩子一起系統(tǒng)梳理知識,查漏補缺,做到不偏科;A不打扎實,上初中會很慘。
第三、增加古文、英語閱讀體驗
為初中學習做準備
建議一、初中語文會涉及很多古文,而小學階段古文不多。讓孩子每天讀一點古文,培養(yǎng)古文的感覺和興趣。古文比較難懂,家長最好先陪一陪,幫助孩子理解。”
建議二、可以讓孩子看些原版的、簡單的動畫,認識音標,模仿純正的語音、語調(diào)。每天讀一篇簡單的英語故事,沒必要去背單詞。閱讀時把不認識的單詞劃出來,把自己理解的含義寫出來。全部讀完以后,再去查字典對照。這樣英語閱讀能力提高很快。我比較喜歡的英文書有《書蟲》系列,《新概念英語》。
第四、開始鍛煉孩子獨立思考能力
初中學習不僅科目比小學多,學習難度比小學大,學生的思維也需要調(diào)整過來,要有獨立思考能力。上課要認真聽,邊聽邊思考,不懂的要記下來,下課去問老師。
生活上的依賴會帶來學習上的依賴。孩子慢慢大了,可以放手讓孩子去處理家庭的一些問題,以此培養(yǎng)他的獨立思考能力。比如假期出游,可以讓孩子做攻略,訂行程,做預算。家長在旁幫助或補救,孩子犯點錯、吃點虧也沒關系。
第五、度過愉快的親子時光
假期去外省旅游也是個不錯的選擇。學習好的前提,首先是要讓孩子心情好。心情舒暢了,就不會排斥家長的要求,家長的教育才聽得進去了。
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