人教版小升初語(yǔ)文測(cè)試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共22分。)
1.讀音節(jié)，找詞語(yǔ)朋友。(10分)
wǎn lián ēn cì yì yánɡ dùn cuò jiāo yīng
( ) ( ) ( ) 香( ) 雄( )
zhēn zhì miǎn lì bǎojīngfēngshuāng
( )( )( )( )躁 ( )兒
2.讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_”。(4分)
鐫刻(juān juàn) 撫摩(mó mē) 滋潤(rùn)(rùn lùn) 阻撓(náo ráo)
塑料(suò sù) 恬靜(tián tán) 歸宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)
3.請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。(4分)
陡( )的懸崖 勝利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的鉛筆
彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節(jié)
4.按要求填空，你一定行的。(4分)
“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音節(jié)( )。按部首查字法先查( )部，再查( )畫。能組成詞語(yǔ)( )。
“漫”字在字典里的意思有：①水過滿，向外流;②到處都是;③不受約束，隨便。
(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是( )
(2)瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是( )
剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為( )
二、積累運(yùn)用。(共30分。)
1.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。(5+2分)
不同凡( ) 余音繞 ( ) 古色古( ) ( )血搏殺 可見
獨(dú)( )匠心 妙筆生( ) 膾( )人口 巧( )天工 雅俗共( )
我們可以用 來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，
用 來贊美達(dá)﹒芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們贊美一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說 ，而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說 。
2.句子轉(zhuǎn)換。(10分)
(1) 忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。(仿寫連動(dòng)句)
(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連成一句話。
文明的語(yǔ)言能夠溝通人們的心靈。文明的語(yǔ)言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。
(3)這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友(改為陳述句)
(4)月亮升起來了。(擴(kuò)句)
(5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)
3.按課文內(nèi)容或“日積月累”填空及課內(nèi)閱讀(1+2+2+2+6分)
(1)大漠沙如雪， 。
(2)時(shí)間就是性命， ， 。
(3) 必寡信。這句名言告訴我們 。
(4)“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓�！钡囊馑际�。
(5)“( )的天空中掛著一輪( )圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的( )西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的( )。那猹卻將身( )。反而從他的胯下( )了�！�
這段話選擇自課文《 》，作者是( )作者通過幾個(gè)表示( )詞語(yǔ)，在我們面前展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示( )的詞語(yǔ)，讓我們感受到那少年的( )與( )。
三、課外閱讀(18分)
秋之神韻
我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠;猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄�；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢
清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你;秋之瀟灑，我欣賞你。
1.給下列加點(diǎn)字注音。(2分)
戛然而止( ) 碩果( ) 步履( ) 雕琢( )
2.把文中畫“_____”的句子改為陳述句。(2分)
3.在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____,夏天的特點(diǎn)是_____,冬天的特點(diǎn)是_____,秋天的特點(diǎn)是______,______,______。(3分)
4.文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。(3分)
5.“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻�！币痪淅锏摹斑@”指的是什么(2分)
6.你最喜歡文中的哪句(段)話，為什么(3分)
7.作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠(chéng)的。秋天給你留下了什么印象仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。(3分)
四、習(xí)作園地(30分)
《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。注意詞語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，要有新意。
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