2016小升初語文病句修改技巧匯總

　　很多小學(xué)生反應(yīng)小升初語文修改病，是小學(xué)語文考試最難得題目，很多的學(xué)生不能夠準(zhǔn)確的掌握修改病句的答題技巧。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于語文病句修改技巧匯總，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

　　1、備考點(diǎn)

　　內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫病句。常見的病句有：

　　成份殘缺;搭配不當(dāng);重復(fù)羅嗦;語序顛倒;前后矛盾;用詞不當(dāng);指代不明;分類不當(dāng);不合事理;含糊不清等。

　　2、應(yīng)考點(diǎn)

　　1、先找出句子的主干，檢查句子是否完整，搭配是否恰當(dāng)。

　　2、如果句子主干沒有毛病，就檢查輔助成份與主干搭配是否合適。

　　3、檢查句子是否符合邏輯，語序是否合理，指代是否明確，有無邏輯錯誤等。

　　4、如果確有錯誤，就開始動筆修改。

　　3、鏈接考題

　　(1)學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課，使我受到了深刻的教育。

　　(分析)這個(gè)句子的病因是成份殘缺，整個(gè)句子缺少了主動者，誰學(xué)習(xí)這一課?誰受到了教育?

　　(答案)學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課，使 我受到了深刻的教育。

　　(2)我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。

　　(分析)這個(gè)句子的病因是搭配不當(dāng)。根據(jù)常識知道，南京長江大橋不屬于古跡。

　　(答案)我游覽了萬里長城、故宮博物院、南京長江大橋和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。

　　(3)秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。

　　(分析)這個(gè)句子的病因是語序不合理。“秋天”和“北京”兩個(gè)詞沒有按要求表達(dá)的意思排列，使意思表達(dá)不清楚。(答案)秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。

　　(4)全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒有到。

　　(分析)這個(gè)句子的病因是前后自相矛盾，“全班同學(xué)”中包括王娟同學(xué)。既然都到了，怎么王娟同學(xué)沒有到呢?

　　(答案)全班同學(xué)除了王娟沒到之外，其余的都到齊了。

　　(5)看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。

　　(分析)這個(gè)句子的病因是重復(fù)羅嗦，“不住”就是不停的意思，而“贊嘆不已”是不停地稱贊。

　　(答案)看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。

　　(6)一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。

　　(分析)這個(gè)句子存在不合事理的現(xiàn)象，怎么能聞到聲音呢?

　　(答案)一進(jìn)花園， 我就聞到一陣陣清香和聽到悅耳的鳥叫聲。

【小升初語文病句修改技巧】相關(guān)文章：

小升初語文修改病句的資料參考01-22

小升初復(fù)習(xí)：小學(xué)生修改病句技巧01-12

中考語文病句辨析與修改的技巧02-23

必看！中考語文病句辨析及修改的技巧01-22

2016小升初語文病句類型之修改病句方法02-24

2017中考語文病句辨析與修改的技巧09-12

小升初語文知識修改病句之六不合邏輯01-30

中考語文修改病句知識點(diǎn)歸類01-23

小學(xué)病句常見類型及修改方法01-15