小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以家長(zhǎng)朋友應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。下面是小編精選的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎參考!
【1】小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)們：
您們好!我叫xx，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習(xí)方法。
就和每一位同學(xué)一樣，我?guī)еＭ途次纷哌M(jìn)了這座神話一般的學(xué)校，經(jīng)歷了一年的辛苦，終于如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到這里，我感到非常激動(dòng)和自豪，但現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣，一個(gè)個(gè)打擊鋪天蓋地地襲向我，我無(wú)助，失落，覺(jué)得自己如此渺小，不足為道。但是，我堅(jiān)守著一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠(yuǎn)方，所以就注定要披荊斬棘，一路向前，為自己的選擇負(fù)責(zé)。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學(xué)習(xí)，安然面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)帶著希望去生活。我認(rèn)為在鄭外生活和學(xué)習(xí)有一個(gè)心理上的秘訣，那就是永遠(yuǎn)快樂(lè)、積極、樂(lè)觀向上，笑迎他人，笑對(duì)生活，記住傷心過(guò)一天是一天，開(kāi)心過(guò)一天也是一天，為何不讓我自己寶貴的時(shí)間在開(kāi)心中度過(guò)呢?只要做到這一點(diǎn)，自己就不會(huì)因各種煩惱來(lái)影響心情，影響學(xué)習(xí)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好需要兩個(gè)方面。一是行動(dòng)上，二是思想上。行動(dòng)上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補(bǔ)拙，抓緊課下的空余時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時(shí)間學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)于寫(xiě)作業(yè)慢的同學(xué)，一定不能懶散，要付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)效率也是決定一個(gè)人學(xué)習(xí)好壞的重要因素，其中最重要的是聽(tīng)課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時(shí)一定下手要快，針對(duì)性要強(qiáng)，效率高的同學(xué)在課下可以整理筆記，辦錯(cuò)題集，還可以自己出試卷檢測(cè)成績(jī)。學(xué)習(xí)應(yīng)敢于創(chuàng)新，不能僅滿(mǎn)足于手中已有的資料和課本，要認(rèn)清自己的定位和劣勢(shì)，根據(jù)自己的'情況量身定做學(xué)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方案。我就會(huì)根據(jù)自己的情況制定一些學(xué)習(xí)方法，比如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫(xiě)下留做以后復(fù)習(xí)用，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，各科都把一些錯(cuò)題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對(duì)學(xué)習(xí)也有極大的幫助。
其次，在思想上要自信進(jìn)取，給自己定一個(gè)達(dá)不到的高目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，面對(duì)自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理，要相信自己可以學(xué)好它，抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。每個(gè)人都是不甘于平庸的，對(duì)待學(xué)習(xí)亦如此，面對(duì)學(xué)習(xí)要有進(jìn)取心，做一個(gè)要強(qiáng)的人，但還應(yīng)注意一點(diǎn)，那就是不能有得失心，要能夠分清進(jìn)取心和得失心的區(qū)別，對(duì)于成績(jī)不要太斤斤計(jì)較。我一直認(rèn)為我做的最好的一點(diǎn)就是，我總是給自己定一個(gè)高目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)最好是能力達(dá)不到的，因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好“求其上，得其中;求其中，得其下”，要想讓自己變得優(yōu)秀，就應(yīng)該對(duì)自己苛刻一點(diǎn)。但是，這個(gè)目標(biāo)并不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著目標(biāo)努力，做到“雖不能至，心向往之”。
態(tài)度決定一切，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成一種鉆研和探索精神，面對(duì)難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題，不留任務(wù)到第二天，今日事，今日畢。對(duì)于偶爾一次的好成績(jī)，一定不能驕傲自滿(mǎn)，要學(xué)會(huì)持之以恒，不管成績(jī)?nèi)绾味疾粍?dòng)搖自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不然成績(jī)就會(huì)因?yàn)樾睦硪蛩睾錾虾鱿拢鸱欢ā?/p>
一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以從很多其他的方面影射出來(lái)，如個(gè)人衛(wèi)生，人際關(guān)系等，真正優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個(gè)方面要求自己，促使自己各方面共同進(jìn)步，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，做一個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
端正的態(tài)度，正確的方法，勤奮的行動(dòng)，進(jìn)取的精神就可以促成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這是人人都能做到的，關(guān)鍵是看自己想不想。最后，我希望班上的每一位同學(xué)都能一路向前，微笑前行，創(chuàng)造奇跡;我們的班集體可以團(tuán)結(jié)一心，共促進(jìn)步，成就輝煌!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
【2】小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的老師,家長(zhǎng)朋友們:大家好。
我是孩子的家長(zhǎng)，很高興能站在這里和各位一起探討、交流孩子的成長(zhǎng)、教育、的問(wèn)題。首先感謝兩位老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝兩位老師一直以來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)、教誨。聽(tīng)過(guò)兩位老師的課之后，我很放心，也很滿(mǎn)意，孩子在這樣的環(huán)境里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!作為老師我更能理解老師，作為班主任我更能理解班主任。飛帆本次考試語(yǔ)文98、數(shù)學(xué)98，屬于會(huì)做題，得不了滿(mǎn)分的那種。其實(shí)，我和她媽媽最看重的并不是成績(jī)，而是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣終生受益，作為老師我們都知道習(xí)慣的重要性，下前我就談我們?cè)诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)看法：
一、健康的體魄、健全的人格：教育的真諦是育人，首先要孩子知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，什么事該做什么事不該做。什么時(shí)間做什么事，比如作業(yè)每次都要求晚6點(diǎn)前做完，他也每天雷打不動(dòng)的堅(jiān)持，直到現(xiàn)在都堅(jiān)持的很好。感謝老師，例子：
二、民主的氛圍，最不講理的是家長(zhǎng)，請(qǐng)不要忽略孩子的感受，給他解釋的機(jī)會(huì)，民主的`氛圍里成長(zhǎng)的孩子陽(yáng)光、自信。避免簡(jiǎn)單粗暴，盡量不要使用暴力。確實(shí)必要，必須有效果。適得其反的暴力絕對(duì)沒(méi)必要。
三、學(xué)會(huì)閱讀，睡前讀書(shū)，孩子的媽媽陪著讀，我有空也加入，孩子養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，而且著迷，例如：。常有驚人的話語(yǔ)：吃飯時(shí)，老婆說(shuō)起某責(zé)任事故，市領(lǐng)導(dǎo)出面解釋。兒子插話說(shuō)：“解釋就是掩飾。”不知從哪學(xué)來(lái)的。一年級(jí)的兒子回答老師的的問(wèn)題：閉上眼看到了什么，睜開(kāi)眼看到了什么?6歲的兒子回答：閉上眼看到了我的家園、睜開(kāi)眼看到了我的笑臉。不愿意讀的時(shí)候，他媽媽就想方設(shè)法的引導(dǎo)，如：三國(guó)演義，水滸傳中的人物。。。
四、家庭和睦，幸福的家庭真的和錢(qián)沒(méi)關(guān)系，有人家財(cái)萬(wàn)貫卻把一個(gè)家弄得支離破碎，有人幾根面條就把一個(gè)家支撐的熱氣騰騰。家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造和諧的環(huán)境，不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵。孩子的身上有大人的影子，孩子出了問(wèn)題，家庭教育一定是有問(wèn)題的。孩子對(duì)臟話有免疫力，例如：
五、對(duì)孩子的教育要有耐心，孩子從小脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，而且一發(fā)脾氣就是蹦，我們的方法是：孩子的媽媽?zhuān)职郑哼@是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要堅(jiān)持，現(xiàn)在，有了根本好轉(zhuǎn)。
六、抓住眼前的幸福，生活中常看到這樣的現(xiàn)象，雙休日孩子一大早被拽起來(lái)，一臉不情愿，有的還抽抽搭搭的。他不快樂(lè)，家長(zhǎng)也生氣。報(bào)輔導(dǎo)班是希望他將來(lái)幸福，為什么不抓住眼前的幸福呢?有人說(shuō)中國(guó)的教育是扼殺孩子的天性、想象力、創(chuàng)造力，可是在這個(gè)過(guò)程中我們家長(zhǎng)充當(dāng)了什么角色?我不反對(duì)報(bào)班，我反對(duì)強(qiáng)迫孩子上各種輔導(dǎo)班。一個(gè)健健康康，整體高高興興的孩子比什么都重要，這關(guān)系他一生的幸福。不管他將來(lái)干什么，都有幸福的感覺(jué)。只要孩子努力了，結(jié)果是什么家長(zhǎng)都要接受。我常想自己優(yōu)秀嗎?自己都不優(yōu)秀憑什么要求孩子什么都優(yōu)秀?
七、讓孩子學(xué)會(huì)做力所能及的事，有條件可以讓他吃點(diǎn)苦。英國(guó)的貴族學(xué)校。。。孩子什么都不會(huì)干家長(zhǎng)有成就感，認(rèn)為家里條件優(yōu)越，孩子自己也這么認(rèn)為常引以為榮，我毫不客氣的告訴他：什么都不會(huì)是你的恥辱，什么都不會(huì)等于告訴別人你是廢物!
所以請(qǐng)停止溺愛(ài)，溺愛(ài)不是愛(ài)，溺愛(ài)是傷害。。。隔代教育尤其注意，不要一味遷就孩子，要什么給什么。有條件可以多帶孩子出去看看，多些閱歷，有句話叫耳聰目明，見(jiàn)多識(shí)廣，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，就是這個(gè)道理。
八、不耍小聰明，不占小便宜，小聰明難干大事，占小便宜吃大虧。例子：多鼓勵(lì)我一直給孩子灌輸?shù)乃枷胧牵耗銜?huì)越來(lái)越好，一年級(jí)，二年級(jí)超越了很多孩子。他很討厭畫(huà)畫(huà)，直到有一天他媽媽告訴他你美術(shù)老師說(shuō)你的畫(huà)太漂亮了!你有繪畫(huà)的天賦，他從此愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。
最后想說(shuō)的是，如果你的孩子心態(tài)陽(yáng)光，身體健康，你的教育是成功的。
如果你的孩子人緣很好，能和所有的孩子合得來(lái)，你的教育是成功的。
如果你的孩子成績(jī)很好，喜歡讀書(shū)，你的教育是成功的。如果…
如果你無(wú)法給孩子一片純凈的藍(lán)天，請(qǐng)給他一個(gè)快樂(lè)的童年。
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