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什么是益智游戲?

時(shí)間:2024-07-12 04:35:59 益智課程 我要投稿
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什么是益智游戲?

  引導(dǎo)語(yǔ):什么是益智游戲呢?下面就和小編一起來(lái)看看吧。

  一、簡(jiǎn)介

  益智游戲是指那些通過(guò)一定的邏輯或是數(shù)學(xué),物理,化學(xué),甚至是自己設(shè)定的原理來(lái)完成一定任務(wù)的小游戲。一般會(huì)比較有意思,需要適當(dāng)?shù)乃伎,適合年輕人玩。

  益智游戲通常以游戲的形式鍛煉了游戲者的腦、眼、手等,使人們獲得身心健康,增強(qiáng)自身的邏輯分析能力,和思維敏捷性。值得一提的是,優(yōu)秀的益智游戲娛樂(lè)性也十分強(qiáng),既好玩又耐玩。

  舉例游戲:Splitter,給出一把刀,每一關(guān)給定可以用刀切的刀數(shù),通過(guò)不同的切割方式,讓小球最終到達(dá)目的地;部分關(guān)卡比較簡(jiǎn)單,部分比較難,總的來(lái)說(shuō)十分好玩。(參考百度百科“智力游戲”)

  益智游戲?qū)π盒睦戆l(fā)展有何意義?

  教育家克魯普斯卡婭說(shuō):“對(duì)孩子來(lái)說(shuō),游戲是學(xué)習(xí),游戲是勞動(dòng),游戲是重要的教育形式”,高爾基也曾說(shuō)過(guò):“游戲是小兒認(rèn)識(shí)世界和改造世界的途徑”。因此,游戲是小兒智力發(fā)展的動(dòng)力,它能激發(fā)小兒的求知欲與創(chuàng)造力,并且可使小兒掌握一些知識(shí)技能,形成對(duì)待事物的正確態(tài)度,促進(jìn)小兒全面發(fā)展。

  幼兒活潑、好動(dòng)、喜歡模仿,而游戲一般都有具體情節(jié)、動(dòng)作,模仿性強(qiáng),符合他們的年齡特點(diǎn),能夠滿足他們的興趣和愿望。

  積極的體育鍛煉對(duì)正處在生長(zhǎng)發(fā)育重要時(shí)期的小兒很重要,父母應(yīng)多讓他進(jìn)行戶外活動(dòng),跑跑跳跳,如“掄角”、“跳地板格”等游戲,不僅能培養(yǎng)孩子靈活、機(jī)智的品質(zhì),更重要的是鍛煉了身體。年齡較大的孩子往往更喜歡模仿,看到汽車在公路上行駛,回家后他就會(huì)用板凳當(dāng)作汽車,開(kāi)動(dòng)起來(lái)。父母對(duì)孩子的模仿要進(jìn)行正確的指導(dǎo),有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育,豐富孩子的觀察、注意、記憶和獨(dú)立思考的能力。

  總之,父母根據(jù)孩子的不同年齡和身心特點(diǎn),教會(huì)孩子玩不同的游戲,并且,還要抽空陪孩子一起玩,這樣不僅可使孩子身心愉快,又能達(dá)到開(kāi)發(fā)智力及培養(yǎng)良好品德的作用。

  二、作用

  益智游戲可以讓孩子在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)智力。

  據(jù)英國(guó)皇家科學(xué)院研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常玩益智游戲的人,比不玩的人平均智商高出11分左右,大腦開(kāi)放性思維能力較高;美國(guó)醫(yī)學(xué)專家也發(fā)現(xiàn),50歲以前開(kāi)始玩成人益智游戲的人老年癡呆的發(fā)病率只有普通人群的32%,而從小就玩益智游戲的人發(fā)病率不到普通人群發(fā)病率的1%。不同的益智游戲是輔助孩子認(rèn)識(shí)世界的有效工具,幫助他們配合身上各種感官的反應(yīng),來(lái)接觸和認(rèn)知新奇的萬(wàn)事萬(wàn)物。

  此外,益智游戲還具有協(xié)調(diào)身體機(jī)能的作用,例如孩子將一盒積木砌出圖形,除了要用腦,還要有手的配合,這樣通過(guò)益智游戲,訓(xùn)練并逐漸建立起孩子的手腳協(xié)調(diào)、手眼配合等身體機(jī)能;具有練習(xí)社交活動(dòng)的作用,孩子在跟他們的同伴或父母玩益智游戲的過(guò)程中,不知不覺(jué)間在發(fā)展他們的社會(huì)關(guān)系,即使他們?cè)诤献骰蚋?jìng)爭(zhēng)中容易產(chǎn)生執(zhí)拗和爭(zhēng)吵,實(shí)際上他們正在發(fā)展合作精神和學(xué)習(xí)與人分享的心理,為日后融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。同時(shí),語(yǔ)言能力、情緒釋放、動(dòng)手能力等都得到一定提高。兒童時(shí) 期人生的基礎(chǔ)階段是兒童時(shí)代,從出生一直到青少年時(shí)期都處于不斷生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中。其生理特征與成人不同,在不同時(shí)期也差異很大。選購(gòu)合適的玩具要根據(jù)實(shí)際情況考慮孩子的智力發(fā)育及體能發(fā)展的程度。

  隨著科技的發(fā)展,益智游戲從實(shí)體已經(jīng)擴(kuò)展到了電腦游戲,也從普通的電腦游戲進(jìn)步到了體感游戲,不需要操作鼠標(biāo)即可游戲,孩子離電腦有一定的距離,完全不用擔(dān)心玩電腦游戲?qū)⒆拥囊暳υ斐蓚Γ部蓪⑤椛浣档偷阶钚,而今的益智游戲可謂更加人性化、以人為本。但這樣的體感游戲還較少,并且在逐步發(fā)展和完善過(guò)程中,如泰力寶貝就是上海摩比源軟件最新開(kāi)發(fā)的一套體感游戲,寓教于樂(lè),可以鍛煉孩子的平衡能力、認(rèn)知能力、記憶能力,還能學(xué)英語(yǔ)。

  三、益智環(huán)境

  1.寧?kù)o益智

  實(shí)驗(yàn)顯示噪聲在55分貝時(shí),孩子理解錯(cuò)誤率為4.3%,噪聲在60分貝以上的時(shí)候,理解錯(cuò)誤幾率則上升到15%。因此,應(yīng)該讓孩子處的環(huán)境盡量避免各種噪聲干擾,以利于智利的發(fā)育。

  2.和睦相處

  家庭和睦,氣氛融洽,充滿親情可以增進(jìn)孩子的智力。惡劣的家庭環(huán)境會(huì)使孩子心情壓抑,孤獨(dú),生長(zhǎng)激素減少,導(dǎo)致孩子身材矮小,智商降低,因此,父母保持和睦,給予孩子足夠的親情很重要。

  3.交往益智

  有人追蹤觀察一組 兒童10年之久發(fā)現(xiàn),從小就喜歡和成年人打交道的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較好,因此, 應(yīng)該鼓勵(lì)孩子走出家庭,與同年齡和大齡的孩子甚至成年人交朋友。

  4.顏色益智

  淡藍(lán)色,黃綠色以及橙黃色能振奮精神,提高學(xué)習(xí)注意力。黑色,褐色,白色不利于智力。在孩子的居室的墻壁上,掛一些淡藍(lán)色背景的畫,有助于孩子的智力發(fā)育。

  5.芳香益智

  與一般環(huán)境比較,生活在有淡淡芳香環(huán)境中的兒童,無(wú)論是視覺(jué),知覺(jué)方面,還是在接受模仿能力等方面,都有明顯的優(yōu)勢(shì),奧妙在于,芳香能夠給人一種良性的刺激,使人心情松弛,情緒高漲,增強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)及席位的靈敏度,提高智力。

  四、常見(jiàn)游戲

  1、分類的游戲這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品,例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等,讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類,并鼓勵(lì)其重復(fù)分類。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料,讓孩子能依其特性分類。

  2、猜謎的游戲猜謎對(duì)孩子不但有興趣,而且也能激發(fā)其推理及想像力,我們可以用“千根線、萬(wàn)根線,掉到水里就不見(jiàn)”猜“雨”這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索,讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

  3、扮演的游戲 例如讓孩子玩“扮家家酒”,鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索,如給他一架飛機(jī),假想他在空中飛行遭遇哪些;給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對(duì)話;給他一些醫(yī)生的玩具,讓他扮演醫(yī)生看病的情形……

  4、想象的游戲 “想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題,讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。

  5、接龍的游戲 許多游戲可以用“接龍”的方式,如“文字接龍”:上班→班長(zhǎng)→長(zhǎng)大→……“繪畫接龍”:一個(gè)主題大家接力畫;“數(shù)字接龍”:1→3→5……“故事接龍”:從前有一個(gè)獵人……“動(dòng)物接龍”:四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……

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