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幼兒園小班語(yǔ)言教案狐貍種菜
教育之要點(diǎn),當(dāng)天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想能力。下面是小編整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案狐貍種菜,大家一起來(lái)看看吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)其中的對(duì)話。
2.喜歡角色扮演并樂(lè)于參與。
3.知道朋友間應(yīng)該真誠(chéng)、友好的相處。
4.了解蔬菜各部分的結(jié)構(gòu)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.大書(shū)一本
2.圖片:青菜、菠菜、玉米、蘿卜
3.兔子、狐貍圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
(出示兔子)T:今天不僅有許多客人老師來(lái)這兒,看,還有誰(shuí)啊,和他打個(gè)招呼。
你覺(jué)得他是一只怎樣的兔子?他還有一個(gè)好朋友,狐貍,大家好,小朋友。你覺(jué)得他是一只怎樣的狐貍?
二、欣賞故事,學(xué)說(shuō)對(duì)話
1.師:除了狐貍和兔子,封面上還有什么?
幼:田里的青菜。。。
師:哦,分別是她們種的菜,狐貍的菜在哪里?兔子的呢?
小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們種的菜有什么不一樣?
幼:狐貍的菜又小又瘦,兔子的菜又大又肥。
師:你覺(jué)得誰(shuí)的菜更好吃?
當(dāng)然是兔子的菜,因?yàn)橛执笥址,狐貍羨慕兔子種的菜,
于是對(duì)兔子說(shuō):好朋友要分工合作,我們一起種菜吧,收的時(shí)候一人一半,長(zhǎng)在地上的全都給我,其他的全部都給你。
師:狐貍怎么說(shuō)的?
幼:。。。。
師:我們一起來(lái)學(xué)學(xué)狐貍怎么說(shuō)。
過(guò)渡:兔子想了想,點(diǎn)頭答應(yīng)了。
2.師:兔子在干嘛?狐貍呢?
兔子說(shuō):狐貍狐貍,快來(lái)一起種菜了。
狐貍:我好忙哦,等一下再來(lái)。
(分別請(qǐng)兩組的小朋友來(lái)學(xué)說(shuō)對(duì)話)
3.師:過(guò)了一天又一天,她們種的菜終于可以采收了?,種的是什么?(蘿卜)
狐貍分到了。。。地面上全部的蘿卜葉,兔子。。。分到了地面下全部的紅蘿卜。
狐貍分到的蘿卜葉能吃嗎?這個(gè)時(shí)候狐貍心里怎么樣?猜猜他會(huì)說(shuō)什么?
我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)狐貍生氣的樣子。
狐貍:怎么我分到的都是不能吃的葉子?(跺腳)
師:狐貍不服氣了,說(shuō)。我們?cè)俜N一次,這次長(zhǎng)在地面下的全部都給我,其他的全部都給你。
4.師:看,兔子還是在那兒辛苦的種菜,狐貍呢?
兔子這次又對(duì)狐貍怎么說(shuō)的?狐貍狐貍,我們一起來(lái)種菜吧?
狐貍會(huì)說(shuō)什么?我好忙哦,等一下再來(lái)。
5.這次,狐貍分到的是什么呀?菠菜根。
兔子分到的是菠菜。
師:看一下狐貍的表情,菠菜根能吃嗎?他又很生氣的說(shuō):怎么我分到的是不能吃的根。我們?cè)賮?lái)種一次,這次我根和葉子我全部都要,其他的全部給你。
師:如果你是兔子你會(huì)答應(yīng)狐貍這次的要求嗎?
兔子呀,還真答應(yīng)了狐貍的要求,我們來(lái)看看兔子這次會(huì)想出什么辦法呢?
6.兔子又在那兒種菜,他對(duì)狐貍說(shuō)什么?狐貍狐貍,快來(lái)一起種菜吧!
狐貍說(shuō):我好忙哦。等一下過(guò)來(lái)。
7.這次種的是什么?玉米。狐貍分到的是玉米葉和玉米根,兔子分到了玉米。我們來(lái)看看狐貍的表情,他這次可氣壞了?此麅墒植嫜瑲獾闹倍迥_,怎么會(huì)這樣。我怎么分到的都不能吃。來(lái)學(xué)一學(xué)。
三、理解故事。表達(dá)觀點(diǎn)
這個(gè)故事里,你更喜歡誰(shuí)?為什么?(不管做什么要想收獲,就要付出辛勤的勞作)
四、故事表演
分兩組,請(qǐng)兩名小朋友扮演。
五、延伸
請(qǐng)寶寶們想一想:為什么每次狐貍分到的菜都不能吃呢?(有些蔬菜吃的是地面上的葉子有的吃的地面下的根。還有的是果實(shí))
師:除了故事里的蘿卜。寶寶們知道哪些是吃根的蔬菜?哪些是葉子的?又有哪些是吃果實(shí)的?(出示ppt)
根:萵苣、竹筍、土豆、地瓜、洋蔥、洋蔥、大蒜
葉:青菜、香菜、生菜、白菜、包菜
果實(shí):黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜、西紅柿、茄子、
操作:現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們五個(gè)人一組,到后面的桌子上分別幫這些蔬菜找到自己的家,要是有些你也不知道的可以找客人老師幫幫忙。
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