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鋼琴課前的準(zhǔn)備工作
在鋼琴課還沒開始之前,我們要做什么準(zhǔn)備呢?下面就和小編一起來看看吧!
一、勤剪指甲
快!就現(xiàn)在!低頭看看自己的指甲剪了嗎?
上課前為什么要剪指甲?
1.小朋友們,你見過哪一位鋼琴演奏家或者老師留著長長的指甲嗎?是的,沒有!指甲太長會直接影響到彈琴的效果!
2.從小編個人角度出發(fā),留指甲是一種不衛(wèi)生的習(xí)慣,相信很多老師也是如此認(rèn)為,所以,留指甲會給人,給鋼琴老師留下不好的印象!
3.最為關(guān)鍵的是,指甲太長很難把手型做到位,影響自己的練習(xí)與發(fā)揮!
4.指甲也不能剪得太短哦,剪指甲的合適長度是:指甲頂端與指頂齊平或稍長一些,留出一小條白邊即可。
二、上洗手間、喝水
在正式上課以前,應(yīng)該引導(dǎo)小朋友多好水,上好洗手間,這樣,練琴的過程中就不會有以喝水、上洗手間為由偷懶了!
準(zhǔn)備腳凳與糾正抖腿
許多小朋友腿不夠長,坐下之后腳是吊著騰空的,演奏的時候,腳不停的在下面晃啊晃,這樣會很容易造成注意力不集中,練琴效果特別差!
所以一定要買個小腳凳!也要糾正小朋友抖腿、晃腿的不良習(xí)慣,讓小朋友在練琴的過程中保持注意力的一貫集中!從小就養(yǎng)成良好的彈琴習(xí)慣
三、坐姿的及時糾正
坐姿是初學(xué)鋼琴非常重要的一個環(huán)節(jié),坐姿的正確與否直接影響彈奏的方法。那么正確的坐姿應(yīng)該把握好哪些方面呢?下面我們來逐步說明!
1.身體與琴凳的關(guān)系
坐凳的深淺有講究,一般身體坐在琴凳的1/2或1/3,以便必要時身體的重心可在琴凳與腳之間移動。坐凳不能太深,否則軀干會沒有雙腳的支撐,活動會失去穩(wěn)定性。我們需要身體的重心前移,軀干略向前傾,支撐點放在腳上,以便彈奏需要時,移動重心,將重力運(yùn)送于指尖。
2.找到鍵盤的中點
找到整個鍵盤的中間點,居中而坐,控制全局。有鑰匙孔的鋼琴,鑰匙孔就是中間。沒鑰匙孔的,可將雙腳不偏不倚地直對鋼琴的兩個踏板,這時,雙腿如果沒有任何左右偏斜,就是坐在正中了。當(dāng)然也可以以鋼琴的琴鍵為準(zhǔn),找到中央c到小字一組的e,這個位置為鍵盤的中間點。
3.座位與鋼琴的距離
調(diào)整座位與鋼琴的前后距離。上身坐直,用雙臂輕輕提起雙手并將其置于鋼琴鍵盤之上。上臂與前臂形成一個略微大于90度的鈍角,坐位與鋼琴琴鍵的距離就基本合適了。
至于座位的高低,要根據(jù)彈奏者的高矮來決定。原則是肘、前臂、手與鍵盤保持一個相同的水平高度,或略高于鍵盤。身高不夠的學(xué)生要應(yīng)將琴凳墊高使到符合上面提到的原則。
延伸閱讀:鋼琴如何背譜?
1.掌握“關(guān)節(jié)”。
音樂有其自身嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)。一首樂曲好比人體的軀體,有無數(shù)關(guān)節(jié)。大的段落與大的段落之間,是大關(guān)節(jié)。小段落相互之間又有小關(guān)節(jié),而樂句與樂句之間又有更多更小的關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)間的相互關(guān)系又好象高速公路的出入口。一旦走進(jìn)另一個出入口,就會引向另一個完全不同世界。
2.重復(fù)之中的不同之處。
一首曲子都有很多重復(fù)的地方,但并不是都一樣的,要發(fā)現(xiàn)這些重復(fù)地方的不同之處。
3.思在前。
每一樂句、每一動作都預(yù)先準(zhǔn)備,不倉促從事。
4.心記默背。
5.哼唱樂譜。
彈得時候唱譜,不彈得時候心中要有旋律,能夠輕輕哼唱。
6.臨睡前聽曲子。
睡覺之前聽一下碟、磁帶或則錄音,加深記憶。
7.假象演奏。
在任何不發(fā)聲的物體上,假象地“演奏”樂曲,腿上,桌子上都行。
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