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2017年甘肅省張掖地區(qū)中考語文試卷及答案
一、語言積累運用(35分)
1.閱讀下面的文字，完成⑴-⑸題。(10分)
�、賱倓傔^去的這個春節(jié)，央視科教推出的《中國詩詞大會》節(jié)目火爆熒屏。電視上吟詩作賦的場景勾起了許多人心底的詩詞情懷,它是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目。節(jié)目以“尋文化基因、品生活之美、賞中華詩詞”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中 甲(攝取、汲取)營養(yǎng)， 乙 (涵養(yǎng)、潤澤)心靈。
�、趧�(chuàng)作組在詩詞題目的甄選上注重普及性和專業(yè)性并重。入選詩詞題目幾乎全部出自中小學課本，涵蓋豪放、婉約、田園、邊塞等各個類別，聚焦忠孝、仁義、愛國等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題。比賽中60秒內(nèi)選字成詩、看圖猜詩句、飛花令等多種形式，帶領著選手尤其是場外觀眾在“熟悉的陌生題”中領會中華詩詞文化精髓，透過詩詞之美傳承和弘揚社會主義核心價值觀。
�、邸斑@才是綜藝節(jié)目的正確打開方式啊!”一位網(wǎng)友對第二季《中國詩詞大會》給予了這樣的評價。此外，不少網(wǎng)友也稱贊詩詞大會是國內(nèi)綜藝節(jié)目里的“一股清流”。節(jié)目中，從“關關雎鳩，在河之洲”的 ，到“路漫漫其修遠兮”的 ;從“老驥伏櫪，志在千里”的 ，到“心遠地自偏”的 ……時間跨越數(shù)千載，詩歌帶著人們完成了一次跨越千年、溝通古今的精神之旅。
�、沤o文中加點字的注音，寫在括號內(nèi)。(2分)
精髓( ) 首檔( )
⑵根據(jù)語意，從甲乙兩處備選詞語中選出一個，分別填入下面橫線中。(2分)
甲 乙
⑶請結合語段內(nèi)容，解釋第②段中“熟悉的陌生題”的意思。(2分)
�、仍谖闹小� ”處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検? )(2分)
A.純真質(zhì)樸 上下求索 雄心壯志 隱士風流
B.純真質(zhì)樸 雄心壯志 上下求索 隱士風流
C.隱士風流 上下求索 雄心壯志 純真質(zhì)樸
D.隱士風流 雄心壯志 上下求索 純真質(zhì)樸
�、傻冖俣沃袆澗�語句有錯誤,請改正。(2分)
2.下列句子中加點成語使用正確的一項是( )(3分)
A.目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。
B.“中國成語大會”的參賽小選手，聰明伶俐，貽笑大方，深受觀眾喜愛。
C.濃厚淳樸的苗家風情及風姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。
D.由于他刻苦練字，鍥而不舍，所以他的書法藝術才達到爐火純青的地步。
3.下列說法有誤的一項是( )(3分)
A.古代有許多表示敬稱的特定字詞，例如“惠”用于對方對待自己的行為動作。如“惠存”“惠贈”;“貴”用于與對方有關的事物，如“貴干”“貴庚”。
B.二十四節(jié)氣中，立春之后是雨水，立夏之后是小滿，處暑之后是立秋，冬至之后是小雪。
C.農(nóng)歷九月初九為“重陽”，有登高望遠、賞菊賦詩、賜菊花圖、插茱萸等習俗。
D.古人的年齡有時不用數(shù)字表示，不直接說出某人多少歲或自己多少歲，而是用一種與年齡有關的稱謂來代替。弱冠是男子二十歲，古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因為還沒達到壯年，故稱“弱冠”。
4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検? )(3分)
在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么?____。______，______，______，______。
�、俟湃顺Ｑ浴靶奚怼薄褒R家”“治國”“平天下”②而它的起點“修身”當然不能缺少對身體的包裝行為 ③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風范的形象 ④因為在禮儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn) ⑤這是士人儒生的人生信念與行為準則
A.①②⑤④③ B.③⑤④①②
C.④①⑤②③ D.④①③②⑤
5.2015年10月，大型紀錄片《長城—中國的故事》正式開播，這是一部向大眾講述中國長城誕生、興盛與衰落的故事，并試圖從中解讀古老中國如何成為今天的模樣。請從下面四個選項中，選出你認為最適合作這部紀錄片標題的書法字體，并簡要說明理由。(3分)
�、拍愕倪x擇： ⑵你的理由： 。
6.名著閱讀。閱讀下面的一段材料，完成下面的填空。(5分)
A于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴齋戒，身披道衣，跣足散發(fā)，來到壇前。吩咐守壇將士：“不許擅離方位。不許交頭接耳。不許失口亂言。不許失驚打怪。如違令者斬!”眾皆領命。A緩步登壇，觀瞻方位已定，焚香于爐，注水于盂，仰天暗祝。下壇入帳中少歇，令軍士更替吃飯。A一日上壇三次，下壇三次�！瓕⒔鼤r分，怨聽風聲響，旗幡轉(zhuǎn)動。瑜出帳看時，旗腳竟飄西北——霎時同東南風大起。
�、乓陨线x段出自中國古典名著《 》，作者是元末明初的小說家 。(2分)
⑵文中的“A”被人稱為“ 絕”，上面文段表現(xiàn)出他的_______、_____的特點。
(3分)
7.古詩文默寫。(8分)
⑴天行健，君子以自強不息; 。
⑵5月14日上午，主席在北京“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式發(fā)表主旨演講時引用《史記·李將軍列傳》中“桃李不言， ”，形象地描繪了“一帶一路”建設的帶動力和號召力。
�、� ，柳暗花明又一村。
�、葻熶N日出不見人， 。
�、芍芏仡U在《愛蓮說》里寫到“ ， ”與總書記在黨內(nèi)開展反腐倡廉行動，號召大家要能經(jīng)得起各種考驗，保有潔身自愛的君子作風有異曲同工之妙。
⑹常言道：“平安易老，磨難長生”，《<孟子>二章》中“ ， ”也表達了類似的觀點。
二、現(xiàn)代文閱讀(26分)
(一)閱讀北雁的《父親的陽光》一文，完成8—11題。(15分)
�、偾锖蟮年柟庠卩l(xiāng)下變得金貴起來。父親往坡地上收完了玉米，一棒一棒剝?nèi)グ~，就在廈臺上壘成圓柱，當清早第一縷陽光照射大地，一堆堆玉米就開始展露金黃的顏色，孩子一般笑開了臉。
�、诘赣H自己不笑。六十出頭的年歲，常年經(jīng)風受雨上山下田，他早把自己的一副身板練成了一個刻度精準的氣象表，乘著這幾天筋骨舒適，他得趕緊往水田里搶收稻谷。
�、矍缋实年柟庀拢且磺瘘S澄澄的稻谷，盡顯豐收之色。父親著急得很，清早出門時太陽還沒上來，往田埂上一走，那雙“解放牌”膠鞋立時就讓秋露濕了個透。但父親沒有放慢腳步，走到自家田里往齊腰的稻穗前一彎，就把自己也彎成了一穗稻谷。
④愈是成熟，就愈應該變得涵養(yǎng)和謙遜起來。父親到了這個年歲，腰身早已脆如薄紙，稍稍一彎，整個身子就痛得幾將折斷。在歲月的磨礪中，父親習慣了容忍與沉默，彎不成腰，他就選擇蹲坐，甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰響，伴著霍霍的鐮刀連動，父親將豐收的喜悅整齊地碼在茬口之下，散發(fā)出清甜的谷味芳香。但他卻來不及自己品味，農(nóng)忙時節(jié)的洱源壩子，搶收就如救火，勞苦的父親就把自己當作一只撲火流螢，毫不保留地把一個身子往烈火里撲。
⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不過三日。秋后的陽光變得吝嗇起來，時而云朵蓋上，天空就變得不再明朗。父親焦心不安地直起身子，風恰好在這時刮來，父親就在風里打了一個寒顫，瘦弱的身體就和他早前安下的稻草人一起抖動起來，嚇跑了一群搶食的鳥雀。父親就勢一通手舞足蹈，“嗚嗚”地大聲鳴叫，蓋住整個壩子的鳥雀就被他風一般地趕上天空。從稻子插到田里的第一天起，父親就把這一丘稻子當作他呱呱墜地的孩子，除草挑稗，把這田當作一塊上好的絹布，把自己當作一個心靈手巧的婦人，一針一針在這田里編織出一幅錦來。
�、揶D(zhuǎn)眼光陰如逝，父親就在這田里織了整整六十年。在他精明的人世哲學里，有田也就有糧，有糧了他就可以養(yǎng)家糊口，培兒育女，起房蓋屋，過安逸舒心的日子�？筛赣H最終卻失算了，身至暮年，期望大半輩子的安逸就和養(yǎng)大的子女一樣，一個個都遠離而去。勤勞成性的他怎忍心土地閑著?就在一個個陰晴無定的日子繼續(xù)走上田頭，彎著老腰照舊在他的地里織起錦來。
�、咛爝�在變。父親焦心起了家里曬場上的莢豆，當初被套種到了玉米地里，成熟之后綠皮干脫成了黃皮，卻還死死連著豆心。父親收回來就鋪在場心里讓太陽曬，直待黃皮干透變白，漸漸裂開炸出豆子，回來再使上一陣連枷，方能收獲一袋成色姣好的豆子。
�、嘣茖幼兊酶雍駥�，接著一陣雨水下來，父親和他的一丘稻子被淋了個全透。開初父親還不想就此休息，可雨水打得他睜不開眼睛，要緊的是雨水還夾著雷電，烏天黑地里忽然一個徹亮地狂閃，稍稍四五秒鐘過后，轟隆隆的雷聲就把整個壩子都震得地動山搖。嚇得父親只好拾起鐮刀，躲到村邊的屋檐下避起雨來。向來本分的父親，就用自己一輩子的老實巴交，敬畏著故園土地上的一切神靈。
�、嵊赀^天晴，太陽淘氣成了一個不諳世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。搶收回來的父親就把濕漉漉的谷子往曬場里鋪。正午的太陽一下子變得很毒，父親戴上草帽手把竹耙，勤手細腳反復翻曬，好似一下子回到田里，又開始了一個季節(jié)的開墑起壟、精耕細作……
8.閱讀全文，請圍繞“父親”概括主要情節(jié)。(3分)
父親壘堆玉米—— ——父親稻田織錦—— ——父親被雨淋透——
9.按要求回答問題。(5分)
�、耪埪�(lián)系具體語境，賞析下面句子的表達效果。(2分)
但他卻來不及自己品味，農(nóng)忙時節(jié)的洱源壩子，搶收就如救火，勞苦的父親就把自己當作一只撲火流螢，毫不保留地把一個身子往烈火里撲。
�、莆恼碌冖荻魏偷冖喽萎嬀�句子對空中“云”的描寫有何作用?(3分)
10.下面對文章有關內(nèi)容的分析和概括，不完全正確的一項是( )(3分)
A.文章標題“父親的陽光”既指自然界的陽光，又暗示了父親一輩子在田地勞作的辛勞。
B.“在他精明的人世哲學里，有田也就有糧，有糧了他就可以養(yǎng)家糊口，培兒育女，起房蓋屋，過安逸舒心的日子�！本渲小熬鳌鼻∏◇w現(xiàn)了父親作為中國農(nóng)民身上特有的憨厚、樸實。
C.文章第⑧段說父親“敬畏著故園土地上的一切神靈”，既寫出了父親的本分，又流露出對父親迷信神靈的遺憾之情。
D.本文通過對父親的描寫，表現(xiàn)了父親為了家人的幸福而終日勞作的品質(zhì)，抒發(fā)了對父親的贊美之情。
11.比較本文第⑨段畫線句子和下面鏈接材料，請分別說說人物描寫方法和抒發(fā)情感的異同點。(4分)
【鏈接材料】他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。
好久之后，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了?
怎么了呢，父親老了�！�(李森祥《臺階》)
(二)閱讀議論文，完成11—14題。(11分)
孝乃德之本
�、佟墩撜Z》記載：一天，孔子的學生子夏問孔子什么是孝，孔子只講了兩個字——色難。意思是說，給父母好臉色是最基本的孝道，也是最難做到的。
②父母對于兒女的很多不是，都不會往心里去，唯獨最難接受的，就是兒女給臉色看。有位老太太，中午去兒子房間找報紙，正碰上兒子回來。兒子剛談砸了一樁業(yè)務，心情不太好，見母親在他的床上摸索，生硬地說：“媽，你沒事在自己房里好好待著，別到處亂串。”母親解釋說：“我只是找張報紙，順便在你們床上坐一會兒�！眱鹤拥哪樕茈y看，出門前扔下一句：“吃飽沒事干。”沒想到當天夜里，這位老母親選擇了輕生。
�、蹆号o父母好臉色難在哪里?難就難在對父母的一些衰老行為，如多愁善感，行動遲緩，說話絮絮叨叨，做事丟三落四等，要能夠始終給予理解、寬容和善待。難就難在對自己的一些不良行為，如任性、嬌氣、以自我為中心等，要能夠不斷進行反省、克服和糾正，特別是在外無論遇到什么不順心、不如意的事，都不能把情緒帶到家里來。難就難在給父母好臉色，要能夠持之以久。一時一事給父母好臉色不難做到，難的是處處事事都是如此，尤其是當老人久病在床的時候。
④一個人從母親十月懷胎到呱呱墜地，從咿呀學語到蹣跚學步，從上學、擇業(yè)到結婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血?山東棗莊“捐腎救母”的田世國說：“母親生我養(yǎng)我，可我做的連她給我的萬分之一都沒有�！背Ｋ拣B(yǎng)育之恩，孝老愛親才不會為難。
⑤除了感恩之心，恭敬之心對于行孝也極為重要。《禮記祭義》云：“孝子之有深愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容�！苯o父母好臉色，關鍵是要常思養(yǎng)育之恩，常懷恭敬之心，常省自身之過，始終對父母懷有深切的愛心和敬意。有了恭敬心，與父母說話的態(tài)度和語氣，自會溫婉謙和，照顧侍候父母，自會恭謹周到。有了恭敬心，父母的教誨會認真聆聽，父母的責備會虛心悅納。
⑥國風之本在家風，家風之本在孝道。愿天下兒女，常以發(fā)自內(nèi)心的微笑去慰藉父母的心靈。當我們樹起尊老愛老、孝老護老的現(xiàn)代風尚，孝心匯聚成流一定可以滋潤出社會的和諧美好。
12.本文所議論的“孝”，具體到行為上，指的是什么? (2分)
13.第②段主要運用了的論證方法，其作用是 (3分)
14.試對第⑤段的論證思路作分析。(3分)
15.結合本文觀點，聯(lián)系自身實際，說說子女怎樣才能對父母盡孝。(3分)
三、古詩文閱讀(21分)
(一)閱讀【甲】【乙】兩文，回答15—18小題。(13分)
【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎?噫!微斯人，吾誰與歸?
【乙】齊宣王見孟子于雪宮①。王曰：“賢者亦有此樂乎?”孟子對曰：“有。人不得，則非②其上矣。不得而非其上者，非③也;為民上而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”
16.解釋下列畫線的詞語。(4分)
�、庞鑷L求古仁人之心( ) ⑵是進亦憂( )
⑶人不得，則非其上矣( ) ⑷然而不王者( )
17.下面句中加黑字意義相同的一組是( )(2分)
A.或異二者之為。 為眾忌疾。
B.不以物喜。 昔滕子京以慶帥左遷此地(選自《游岳陽樓記》)
C.先天下之憂而憂。 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也(選自《出師表》)
D.子京忽以書抵文正。 即書詩四句，并自為其名(選自《傷仲永》)
18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
�、挪灰晕锵玻灰约罕�?
�、茦访裰畼氛撸褚鄻菲錁�;憂民之憂者，民亦憂其憂。
19.九百多年前，范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，被無數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會生活，談談這種思想在今天所具有的現(xiàn)實意義。(3分)
(二)閱讀下面李白的兩首詩，完成19—21題。(8分)
【甲】渡荊門送別
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
【乙】魯郡東石門送杜二甫
醉別復幾日，登臨遍池臺。 何時石門路，重有金樽開。
秋波落泗水，海色明徂徠②。飛蓬各自遠，且盡手中杯。
【注釋】①杜二甫：即詩人杜甫。②徂徠：山名
20.下列對本詩的理解，不正確的一項是( )(2分)
A.【甲】頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象。
B.【甲】頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。
C.【乙】尾聯(lián)以“且盡手中杯”結束全詩，干脆有力，充滿豪放不羈和樂觀開朗的情調(diào)。
D.【乙】詩用語絢麗飄逸，融敘事、繪景、抒情為一體，詩情畫意與深情厚誼躍然紙上。
21.【甲】詩中一個字是“ ”，記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時的觀感和情思;【乙】詩中的兩位詩人臨別把酒，一個“ ”字，抒寫了詩人豪邁、灑脫、豁達的情感。這兩個字都表達了對故鄉(xiāng)、對友人充滿了 之情。(3分)
22.同是表達的送別詩，都運用了借景抒情的手法，但該手法運用卻有差別，試結合具體詩句比較其不同之處。(3分)
四、綜合性學習(8分)
2017年6月26日國際禁毒日主題是“無毒青春，健康生活”。請你參加學校有關的語文綜合性學習活動。并完成26--28題。
23.【心中有數(shù)】學校將開展“校園禁毒宣傳周”活動，你作為學生會干部，任務是為學校設計三個活動，請在橫線上寫出活動名稱。(3分)
活動一：____________活動二：_____________活動三：_____________
24.【語重心長】近幾年，明星吸毒事件頻繁被媒體曝光，有的人還被刑事拘留。2016年10月，著名民謠歌手宋冬野被朝陽群眾舉報，涉毒被抓引發(fā)關注。作為其忠實粉絲，王小明給宋寫了一封信。但是在格式上有兩處錯誤，請你幫他找出來。(2分)
宋大哥：
您好!我是一名中學生，也是您的一個忠實粉絲……
我們每個人都應為自己、為家人活著!希望您能早日戒毒，遠離不健康的生活方式，給年輕人做好榜樣，給他們帶來正能量，相信您還會重新成為大家心目中的陽光“男神”!
此致
敬禮! 您的歌迷：王小明 錯誤一： 錯誤二：
25.【獻計獻策】據(jù)統(tǒng)計，近年來，我國吸毒人員有明顯的低齡化趨勢，青少年正成為毒受害者的新群體。因此，學校準備辦一期大型板報，引導青少年遠離毒。請你提供三條以上幫助青少年遠離毒的好建議。(3分)
建議一： 建議二： 建議三：
五、寫作(60分)
26.請從下面兩個文題中任選一題作文。
文題一：請以“__________,溫暖了我的青春”為題寫一篇作文。
文題二： 約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。時空廣闊，心靈悠遠，讓我們相約知音，相約自然，相約人生……請以“我與 相約”為題，寫一篇文章。(橫線空格處可填“老師”“月亮”“夢想”“真誠”等詞語)
要求：⑴除詩歌、戲劇外，體裁不限。 ⑵表達真情實感，不得套寫、抄襲。⑶文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。⑷字數(shù)在600字以上。
參考答案
一、語言積累運用
1.⑴suǐ dàng ⑵ 甲：汲取 乙：涵養(yǎng)⑶①熟悉是因為入選詩詞題目幾乎全部出自中小學課本，②陌生是因為比賽采取了多種形式。(內(nèi)容熟悉、形式陌生)⑷A ⑸節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨
2.D 3. B 4.C
5.答案示例：
選A行書 該書體筆畫連綿、流暢，這與紀錄片所想要表現(xiàn)中華民族發(fā)展過程比較契合。
選B篆書 該書體形體古樸,能體現(xiàn)長城古老與歷史的厚重感，能更好地借助題目讓觀眾理解紀錄片內(nèi)容。
選C楷書 該書體形體方正，莊嚴大氣，與長城的雄偉莊嚴非常相稱，同時由于該紀錄片的對象是普通大眾，更易于辨識。
選D草書 該書體筆畫連帶，流暢飄逸而氣勢貫通。與長城磅礴的氣勢有異曲同工之妙, 長城蜿蜒在重山峻嶺之間，有草書線條的筆意,這與紀錄片的畫面獎相得益彰。
6.⑴《三國演義》，羅貫中⑵“智”，軍紀嚴明;料事如神(足智多謀)
7. ⑴地勢坤，君子以厚德載物;⑵下自成蹊;⑶山重水復疑無路;⑷欸乃一聲山水綠;⑸蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖;⑹生于憂患，死于安樂。
二、現(xiàn)代文閱讀
(一)8.父親踏露割稻 父親焦心莢豆 父親翻曬谷子 9.⑴運用比喻修辭，生動形象地寫出了父親不顧勞累，全身心地搶收稻谷，表現(xiàn)了父親吃苦耐勞的性格。⑵表現(xiàn)了那時的天氣變化極快，推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫父親被雨淋透作鋪墊，襯托出父親不知疲倦、吃苦耐勞的特點。10.C(沒有對父親迷信神靈的遺憾之情)11.人物描寫方法——相同點：都有對人物的動作描寫。不同點：鏈接材料還有對人物的肖像描寫(或語言描寫)。 抒發(fā)情感方面——相同點：都表達了作者對父親的贊美之情。不同點：鏈接材料除了對父親的贊美之情，還表達了對父親日益衰老和謙卑的心酸、憐憫之情。
(二)12. 給父母好臉色，與父母說話溫婉謙和，照顧侍候父母恭謹周到;認真聆聽父母的教誨，虛心悅納父母的責備。13. 舉例論證。舉一位兒子對待母親的例子，從反面具體確切地論證了“給父母好臉色是最基本的孝道，也是最難做到的”的觀點，增強了文章的說服力。14. 本段先承接上文對父母的感恩之心，提出“恭敬之心對于行孝也極為重要論點，然后引用《禮記》的話作道理論據(jù)，并分析如何做到恭敬。15. 示例：⑴給父母好臉色，多與父母交流溝通;⑵搞好自己的學習;⑶適當分擔家務;⑷多關心父母，學會體貼和照顧他們，尤其是生病或事業(yè)不順利的時候;⑸認真聆聽父母的教誨，虛心悅納父母的責備。
三、古詩文閱讀
(一)16.探求 這樣 君主 稱王
17. B(A.①名詞，兩種心情;②介詞，被。B.①和②都是介詞，因為。C.①在……之前;②前。D.①名詞，書信;②動詞，寫。)18.不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲; 以百姓的快樂作為快樂的人，百姓也把他的快樂作為快樂;以百姓的憂患作為自己的憂患的人，百姓也會把他的憂患作為憂慮。19. 圍繞“以天下為己任，憂國憂民;吃苦在前，享樂在后，奮發(fā)有為，奉獻社會”等回答即可。
(二)20.D 21.憐 重依依不舍22.“送”字直接點題(扣題)，【甲】“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動而含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。【乙】詩人借此明媚之景表達了詩人與朋友即將分別時豁達的情感。
四、綜合性學習(8分)
23.觀看禁毒宣傳片、開展“珍愛生命，遠離毒”主題班會、“禁毒知識知多少”競賽活動、“禁毒小知識”手抄報評比(寫出三個即可)24.錯誤一：“敬禮”不應該頂格寫;錯誤二：沒有寫日期25.①培養(yǎng)廣泛的興趣愛好熱愛生活積極參加有益身心健康的文體活動。②平時注意多了解關于毒的信息知道其危害警醒自己正確對待好奇心。③結交良師益友遠離損友。④積極接受師長的善意教導并且告訴身邊的朋友遠離毒。⑤遠離不明人員混雜的娛樂場所學會防患于未然。(答出三條即可);
26.略
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