中考語文現(xiàn)代文閱讀如何復(fù)習(xí)

　　現(xiàn)代文閱讀，在考題的設(shè)置上，一般都是按照整體局部整體的順序進行的。指導(dǎo)學(xué)生做題時要牢牢地記�。捍鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只 在原文中，在原文中找答案。任何文段的考查都側(cè)重三個方面，一是信息的篩選;二是對閱讀材料的理解和分析，注重整體理解感知，明確文章的謀篇布局的匠 心，根據(jù)語音環(huán)境準確理解關(guān)鍵詞語和句子的含義;三是由此及彼的探究感悟和啟迪，能夠運用探究精神對文章的觀點或?qū)懽骷记商岢隹捶�，能結(jié)合語境理解詞語和 句子的含義，能結(jié)合文章內(nèi)容進行延伸和拓展。在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章， 弄清寫了什么為什么要這樣寫這兩個問題。最重要最有效的方法是靠船下篙在原文中找線索找答案。

　　因此復(fù)習(xí)時應(yīng)把握綱要說明的考點，要求學(xué)生掌握答題技巧。

　　(1)按記敘文、說明文、議論文三大文體進行復(fù)習(xí)。

　　(2)用兩節(jié)課歸納三種文體的閱讀知識點，命題趨勢、題型等。

　　(3)精選三種文體的中考試題，每種文體選3-4篇，作為家庭作業(yè)練習(xí)。

　　(4)講評試題時，注重方法的指導(dǎo)，特別是有些題型，可歸納出一個統(tǒng)一的答題格式，教給學(xué)生。如復(fù)習(xí)說明文中帶點字詞的作用，一般按這樣的格式 答：第一步，解釋這個詞的本意;第二步，解釋這個詞在句中的意思;第三步，分析這個詞語在句中的作用，如是生動說明事物的什么特征，還要準確說明是什么特 征。用這樣完整的思路作答，一般就不會丟分了。又如開放性試題，根據(jù)材料，既可以采用正常的思維方式解答，也可以采用發(fā)散思維和逆向思維的方式，表達自己 的觀點和看法，培養(yǎng)探究能力和創(chuàng)新能力。這類題的答案一般是不固定的，但必須有道理，有說服力。

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