【必備】中考復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇
中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
1、及時(shí)翻閱復(fù)習(xí)
一個(gè)學(xué)期過去,孩子的期末成績(jī)往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學(xué)期,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)幫助孩子梳理學(xué)習(xí)漏洞,幫助孩子把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打扎實(shí)了。
不妨把原先還沒做完的習(xí)題拿出來,鼓勵(lì)孩子做完,每天一個(gè)小時(shí)即可,整個(gè)寒假下來,絕對(duì)會(huì)有進(jìn)步。
2、提高作業(yè)質(zhì)量
做作業(yè)的要求是看清題,抄準(zhǔn)題,理清思路,一次做對(duì),認(rèn)真檢查。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不要直接告訴孩子哪兒錯(cuò)了,而應(yīng)讓孩子自己再仔細(xì)檢查。
3、及時(shí)糾正錯(cuò)題
給孩子一個(gè)專用的“錯(cuò)題收集本”,鼓勵(lì)孩子在做錯(cuò)題時(shí)將題目寫進(jìn)本子,然后按正確的方法重做一遍后,分析錯(cuò)誤原因。以后反復(fù)看,就能避開做錯(cuò)題的思維失誤。
4、學(xué)會(huì)使用工具書
對(duì)于小學(xué)和初中生來說,最主要的是學(xué)會(huì)查字典。要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力,還要有聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)解釋詞語(yǔ)的能力。要具備這樣能力,就必須要求學(xué)生勤查字典,并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。
5、培養(yǎng)孩子的注意力
孩子的注意力是隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的,這也是為什么很多小學(xué)生在寫作業(yè)時(shí)總是三心二意,磨磨蹭蹭。所以,在寒假的時(shí)候,家長(zhǎng)就有更多的'時(shí)間,用小技巧培養(yǎng)孩子的注意力。比如在孩子面前讀文章,讓孩子挑出數(shù)字、顏色,寫出來;比如讓孩子參加畫畫的培訓(xùn)班,或者練習(xí)書法教材,孩子興趣濃度高了,自然就能提高注意力,慢慢把好習(xí)慣帶到學(xué)業(yè)上。
6、做好讀書筆記和摘要
當(dāng)孩子培養(yǎng)了每天讀一篇好文章的習(xí)慣時(shí),不妨讓他做好讀書筆記和摘要。
、儆浵聲、作者;
②采摘生字、新詞及佳句;
、塾涗浿匾宋锖椭饕獌(nèi)容;
、茉跁吓;
、萘刑峋V;
、迣懽x后感。
7、和孩子協(xié)商,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
一到寒假,孩子很容易把學(xué)習(xí)拋在腦后。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,有規(guī)律地鞏固生活作息時(shí)間。比如每天堅(jiān)持讀一篇文章,練習(xí)一頁(yè)書法教材,誦讀一篇國(guó)學(xué)經(jīng)典篇章,謄抄一篇好作文……這些都是對(duì)孩子有益處的。
中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
使用這個(gè)計(jì)劃時(shí),要盡可能跟上學(xué)校老師教學(xué)思路;也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度,時(shí)間可以根據(jù)自己調(diào)整.
第一部:各學(xué)科各單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):(30天)
1.把課本從頭到尾認(rèn)真看一遍(我把它叫做沙場(chǎng)點(diǎn)兵).
把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)畫下來,認(rèn)為重點(diǎn)要用紅筆做記號(hào).
2.把過知識(shí)進(jìn)行喚醒,拾起忘記知識(shí).
3.要做一些相應(yīng)習(xí)題來幫助理解和記憶.
第二部:各學(xué)科各單元專題知識(shí)復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):(時(shí)間:20天)
1.買一本有一、二輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書,像點(diǎn)撥,5年中考3年模擬等等.在做習(xí)題時(shí)候要把不會(huì)題相關(guān)知識(shí)重復(fù)看一遍,并做好記號(hào),表明這個(gè)我已經(jīng)看過但不會(huì).
2.要詳細(xì)做各單元復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識(shí)點(diǎn).有難題要看原理.往往一道題含蓋知識(shí)點(diǎn)很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦.
3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語(yǔ)法,詩(shī)詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等.
第三部:?jiǎn)慰颇恐R(shí)整合:(時(shí)間:20天)
1.做一些單科歷年中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案目是學(xué)習(xí)中考題是如何解答,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中不良解題習(xí)慣和解題方法.把做錯(cuò)題用紅筆畫下來,并改正,寫不下要粘小條.每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用.
2.在做題中總結(jié)解題方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會(huì)知識(shí).這部分知識(shí)要用小本筆記記下來做考前瀏覽用.因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙,所以?huì)忘記.
3.建立一個(gè)錯(cuò)題集,
不要重新抄錄題目再重做.要把你做中考習(xí)題集留好,能訂訂在一起,最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來裝材料.
第四部:仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí):(時(shí)間:15天)
1.各學(xué)科要按中考時(shí)間來做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(zhǎng).做完自己批改,找出不足之處.有錯(cuò)誤卷子要留好訂好.備用不能扔.把每次統(tǒng)一模擬考試卷要留好訂在一起.有能力話,要找其它同考區(qū)(縣)模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出考前模擬題(指有中考教師參加出題學(xué)校).
2.要在解題時(shí)候掌握技巧,能用口算要用口算,能用巧算用巧算,能用公式用公式,總之要在做題時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧.
3.要在做題時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你中考?xì)⑹?這些平時(shí)不太重視毛病這時(shí)就是一條攔路虎.每每高分都和你擦肩而過.后悔不已.
第五部:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié):(時(shí)間:10天)
1.找各學(xué)校壓軸題來做,歷年也可以,這是中考方向.
2.以往沒出過題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會(huì)出也不一定.
3.找同學(xué)或父母朋友子女互換壓軸習(xí)題,加大見視.
第六部:考前瀏覽,(考前一個(gè)星期)
1.把以前所有學(xué)過知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì)就會(huì),不會(huì)就還是不會(huì),只能如此.
2.把以前所有做過習(xí)題集冊(cè)拿出來看,由其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣解題錯(cuò)誤.這些錯(cuò)誤要在中考時(shí)候避免再現(xiàn).
3.把課本知識(shí)再?gòu)念^看一遍,看一看自己畫重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)思考.
中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,期中考試就已臨近。這是新學(xué)期后的第一次考試,如何搞好期中復(fù)習(xí),同學(xué)們應(yīng)該注意以下三點(diǎn):
一、復(fù)習(xí)的計(jì)劃性
做任何事情都要有計(jì)劃,否則就不會(huì)有好效果,復(fù)習(xí)也是如此。
復(fù)習(xí)計(jì)劃主要包括兩部分內(nèi)容:①時(shí)間按排,②內(nèi)容安排。
在制訂計(jì)劃時(shí),要注意從我們所學(xué)習(xí)的書本知識(shí)出發(fā),將每天所需復(fù)習(xí)的各學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上,并確保復(fù)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成。
同時(shí)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí),還必須注意從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),結(jié)合自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn),重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)弱點(diǎn)的強(qiáng)化,如果自己在理科部分有欠缺,我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí),應(yīng)該在理科部分多花點(diǎn)時(shí)間,在某一學(xué)科上自己的成績(jī)還不錯(cuò),我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間,爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。
二、復(fù)習(xí)的科學(xué)性
復(fù)習(xí)也是一門科學(xué),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性,學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排、學(xué)會(huì)調(diào)整休息等。
根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn),我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識(shí),一般地認(rèn)為,人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握,至少需要五至六遍,這樣,希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識(shí)是不可能的,所以,我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該注意反復(fù),不斷地復(fù)習(xí),爭(zhēng)取能夠?qū)局R(shí)完全掌握。
記憶是一個(gè)復(fù)雜的過程,在復(fù)習(xí)時(shí),不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應(yīng)該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了。所以,在復(fù)習(xí)的過程中,我們要做到眼腦并用。
在復(fù)習(xí)的過程中,我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息,一般地說,我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的,時(shí)間一長(zhǎng),我們的思維就可能處于停滯的`狀態(tài),所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,爭(zhēng)取在家復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的學(xué)科 都能夠安排一定的時(shí)間,這樣保證大腦的高效率。同時(shí),我們還應(yīng)該注意休息,不能一曝十寒。
三、復(fù)習(xí)的方式
一個(gè)好的方式往往能提高復(fù)習(xí)效率,起到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)的時(shí)候心要靜,要把復(fù)習(xí)當(dāng)作看電視、電影、聽音樂一樣是一種享受,一道道習(xí)題從眼前經(jīng)過,在心里留下印象;復(fù)習(xí)的目的重在“查漏補(bǔ)缺”,所以要先復(fù)習(xí)“不會(huì)的”,后復(fù)習(xí)“會(huì)的”,即抓平時(shí)復(fù)習(xí)中的薄弱點(diǎn),抓自已思維的易錯(cuò)點(diǎn);把“不會(huì)的”弄“會(huì)”就是一種提高。比如說哪些詞組、句型最容易錯(cuò),哪些課文以前就背得不熟,哪些題目作業(yè)本上、試卷上自己經(jīng)常做錯(cuò),這些內(nèi)容要安排時(shí)間先復(fù)習(xí)。此外,復(fù)習(xí)的時(shí)候還要注意重點(diǎn)內(nèi)容要重點(diǎn)復(fù)習(xí),文理科要交叉復(fù)習(xí),容易遺忘的知識(shí)點(diǎn)要循環(huán)復(fù)習(xí)等等。特別需要指出的是:復(fù)習(xí)一定要回歸教材,側(cè)重雙基;在回歸課本知識(shí)的過程中,適時(shí)、適度地穿插一些綜合練習(xí)題,以免考試中“手生”現(xiàn)象的發(fā)生。
總之,只要每一位同學(xué)都認(rèn)真復(fù)習(xí),就一定能考出令自己滿意、令家長(zhǎng)滿意的成績(jī)。
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