實用的中考復(fù)習計劃三篇
中考復(fù)習計劃 篇1
20xx年由于下學(xué)期開學(xué)時間較晚，中考時間提前，取消周六補課等原因造成新課和復(fù)習時間大大縮短。我校計劃在四月底完成所有新課，進入到緊張的中考復(fù)習中。怎樣才能有效地用好這短短的一個多月的時間？怎樣使同學(xué)們通過我們組織的復(fù)習在知識儲備和能力發(fā)展上都得到提高？這是我們組每個化學(xué)教師都一直在思考著的問題。
在復(fù)習中我們所做的第一件事就是好好地盤算一下剩下的課時，以及接下來的中考復(fù)習準備怎么安排，并制定一套中考化學(xué)的復(fù)習計劃�？梢哉f，合理的計劃是復(fù)習成功的一個重大保障。在制定計劃之前我們應(yīng)該先靜下心來好好想想學(xué)生的學(xué)習情況，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習情況和學(xué)習能力、學(xué)習習慣將學(xué)生分分類。接下來就是針對學(xué)生們可能出現(xiàn)的問題，擬采取相應(yīng)的什么措施。最后是計劃的主要部分——內(nèi)容制定和課時安排。
我們備課組一直采用的是三輪復(fù)習的形式。第一輪單元復(fù)習，重點在于知識的梳理和歸納，針對每一個單元需要學(xué)生重點識記的內(nèi)容和重點掌握的方法來組織學(xué)生進行復(fù)習。這一輪的復(fù)習目標旨在是全體學(xué)生能夠?qū)γ總�單元學(xué)習的知識掌握牢固。第二輪專題復(fù)習，重點在于解決一些學(xué)生在學(xué)習過程中相對較難的知識和方法的復(fù)習。而第三輪復(fù)習則是針對學(xué)生們平時練習中的問題進行查漏補缺。
這種復(fù)習方式，好處在于通過三輪復(fù)習，同學(xué)們對于需要掌握的知識已經(jīng)非常熟悉了，但是復(fù)習過程中第一輪和第二輪中有許多的重復(fù)，造成一些不必要的時間浪費。而且由于今年復(fù)習時間的緊迫所以，我們準備采用第一輪和第二輪復(fù)習交叉的復(fù)習方式——也就是在單元復(fù)習中，針對本單元出現(xiàn)的重點和難點組織專題加以鞏固。在進行中考復(fù)習的時候，我們主要的工作就是幫助同學(xué)們將知識進行有效地整合，并且通過引導(dǎo)同學(xué)們對書本知識進行自主整合從而達到融會貫通的.目的。
在復(fù)習階段怎樣通過有效地練習來培養(yǎng)學(xué)生的能力，可能是許多初三化學(xué)老師都思考過的問題。我在每年的復(fù)習階段采用的方法都是精選一本中考總復(fù)習資料，通過習題解析——當堂訓(xùn)練——課后作業(yè)的步驟使學(xué)生通過講練結(jié)合的方式掌握某一類型題目的解答思路或方法。在這個過程中，題目不在多，在于精，老師的前期工作就顯得尤為重要，第一，要認真專研資料中的題目，分析該題的考點和與教材的結(jié)合點，解決這一類題目學(xué)生需要儲備哪些知識和技能。第二，要認真分析學(xué)生的思維，這些都在課前進行精心的準備，這樣通過分類解析，可以使同學(xué)們從其中獲得一些解題的技巧和技能。
另外，中考化學(xué)實驗的練習也是我們化學(xué)教學(xué)工作的重點。我們化學(xué)組所有老師對中考實驗復(fù)習非常重視。我�；瘜W(xué)學(xué)生實驗一直跟著進度進行，學(xué)生分組實驗在教師當堂演示分析后每次必做。而且，從上學(xué)期期中開始，學(xué)校在全校性質(zhì)的綜合考試中加入化學(xué)實驗考核這一項，計入每個學(xué)生的總分中去。并且對每次實驗階段性考核的分數(shù)及時統(tǒng)計，加以分析比較，這樣能充分調(diào)動每個學(xué)生的積極性和重視程度。
中考復(fù)習計劃 篇2
上游生：
1.搭建知識框架，知識模塊化，以例年真題的壓軸題為模版，展開知識點的剖析，讓學(xué)生學(xué)會這類題的舉一反三
2.動點動面動線的綜合講解，把動點定點化
3.基礎(chǔ)題的練習加強時間和準確率訓(xùn)練，每節(jié)課進行二十分鐘的限時訓(xùn)練
4.每個星期要保證一道壓軸題目的訓(xùn)練，并且讓孩子自己去分析試題，說出考點，總結(jié)方法，兩個星期讓孩子整理一次錯題
5.一周一個統(tǒng)計和概率以及銳角三角函數(shù)的訓(xùn)練(在家練習)，寫出完整的步驟，保證孩子能重視這類題型
6.每周自己去找一個閱讀理解性的題目去分析，找到做閱讀理解性題型的方法，拿到滿分。
中游生：
1.這類孩子出現(xiàn)的一個普遍現(xiàn)象是孩子遇到中等難度偏上的題型不知道從何下手，尤其是中考最后三道題的最后一問或者最后兩問，甚至是出現(xiàn)最后一題閱讀理解性的題型讀不懂的情況，在平時要有意識的去幫助孩子整理知識框架，歸納總結(jié)思想方法，幫助孩子去分析題型，克服畏難情緒。
2.基礎(chǔ)題的練習加強時間和準確率訓(xùn)練，每節(jié)課進行二十分鐘的限時訓(xùn)練。
3.一周一個統(tǒng)計和概率以及圓的.訓(xùn)練(在家練習)，寫出完整的步驟，保證孩子在步驟上不扣分，兩周進行一次錯題整理。
4.在課上嚴格要求孩子去審題，盡量說出每道題的考點，補全孩子的考點，并且講解注意點和知識陷阱，在此過程中了解孩子的知識的不完善在什么地方補全。
5.及時和孩子的家長溝通，了解孩子在學(xué)校的狀態(tài)，幫助孩子紓解壓力，保持好的狀態(tài)。
6.兩周老師自己出卷模擬一次，讓孩子知道自己現(xiàn)在的程度，以及有哪些問題還沒有解決，及時的完善。
下游生：
1.堅持計算訓(xùn)練。每天堅持3-5到計算訓(xùn)練。保證代數(shù)方面的正確率
2.每周進行一次二十分鐘的限時訓(xùn)練(老師要自己挑出一些適合孩子訓(xùn)練的題型)
3.每周一個統(tǒng)計和概率以及銳角三角函數(shù)的訓(xùn)練(在家訓(xùn)練)，如果發(fā)現(xiàn)步驟有問題，及時的糾正孩子，并且保證這種訓(xùn)練的狀態(tài)直到中考。
4.注意對常用計算(不僅指實數(shù)的加減和解方程(組)，還包括因式分解、分式化簡、各類線段、弧長、角度、面積、正弦余弦等內(nèi)容)技巧的歸納總結(jié)比如正弦值如是五分之三，余弦便是五分之四等，以提升計算速度
5.只要孩子有一些方面的轉(zhuǎn)變要及時的鼓勵孩子，建立孩子的自信心
6.每周進行一次錯題整理，并且兩周進行一次錯題回顧
7.幫助孩子歸納總結(jié)中等難度的題目怎么去突破，讓孩子建立一些學(xué)習數(shù)學(xué)的成就感，對數(shù)學(xué)有點興趣。
8.在考前幫助孩子去總結(jié)一些考試的方法，如填空和選擇遇到不會的怎么去想等。
中考復(fù)習計劃 篇3
不知不覺新學(xué)期已經(jīng)過了一半了，檢驗學(xué)生這一段時期學(xué)習效果的期中考試很快就要來臨了。同學(xué)應(yīng)該如何合理安排時間，以保證每科都復(fù)習到位了呢？有的學(xué)生是做了一下三點：
第一，過于犧牲休息時間。
第二，過于強調(diào)習題的訓(xùn)練。
第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。
其實以上三點，不建議學(xué)生這樣做，考試臨近前，1、要保持有個好的睡眠，讓自己的休息時間充足/2、還有這時不應(yīng)該再攻新的難題和題型了，要翻閱自己犯錯的題目，查缺補漏了。3、當然也不能說靠運氣。
考前認真復(fù)習是能考出好成績的前提，而有針對性的復(fù)習是提高復(fù)習效率的關(guān)鍵�？荚囍耙褜W(xué)過的知識進行系統(tǒng)化復(fù)習，系統(tǒng)復(fù)習的過程其實是對學(xué)過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。
系統(tǒng)復(fù)習就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進行整理，相對集中時間進行復(fù)習，把學(xué)過的知識重新推到一個新的層次的學(xué)習過程。
系統(tǒng)復(fù)習的.基本要求與任務(wù)是：
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不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學(xué)習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習過程中去。
�。ǘ┲贫ǖ膹�(fù)習計劃
根據(jù)學(xué)科特點制定出適合自己的切實可行的復(fù)習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。在對知識點進行梳理的時候應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習更重要的是查漏補缺。
�。ㄈ⿵�(fù)習的方式多種多樣
不同的方式也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方式，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習方式。復(fù)習中要文理科交替，因為文理科交替復(fù)習能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里的時間性。
最后，祝大家在期中考試中取得好成績！
�。ㄋ模┻m當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因為一門學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。
�。ㄎ澹﹫猿肿龊孟到y(tǒng)復(fù)習
要認識相對集中的復(fù)習時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進行整理，克服放松情緒。
�。⿵娀洃�，查漏補缺
在系統(tǒng)復(fù)習中，將平時自己在學(xué)習過程中對某部分的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補正，達到完美無缺。
�。ㄆ撸┤跁炌ā娀洃浧綍r學(xué)習，是一個知識點一個知識點學(xué)習的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習，可以把平時學(xué)過的知識一點一點地“串”起來。這樣，“串”起來的知識就比較系統(tǒng)了。在“串”的過程中其實也是一個對知識的再認識過程，重新學(xué)多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復(fù)習次數(shù)越多，強化作用越多，印象也深刻。
最后，祝大家在期中考試中取得好成績！
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