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2017央視朗讀者第九期觀后感
今年第一季度，文化類綜藝節(jié)目集體走紅，而其中最紅者莫過(guò)于董卿擔(dān)任制片人的《朗讀者》。但打造這樣一個(gè)文化爆款并不容易，4月7日，董卿在國(guó)家廣電局總局例會(huì)上向全國(guó)廣電同行介紹經(jīng)驗(yàn)，形容籌備之難時(shí)稱:“一個(gè)念頭在腦中，兩頁(yè)策劃在手上，三個(gè)散兵起步,四處磕頭化緣”。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的朗讀者第九期觀后感，歡迎閱讀。
【1】2017央視朗讀者第九期觀后感
上周六，《朗讀者》播出第八期，在這期以“勇氣”為主題的節(jié)目里，影視演員江一燕向董卿及觀眾講述了“老師”一詞給自己帶來(lái)的刻骨銘心的記憶以及自己對(duì)它理解的深刻含義，并在現(xiàn)場(chǎng)深情朗讀陳忠實(shí)先生的經(jīng)典文章《晶瑩的淚珠》，向祖國(guó)的每一位園丁致敬。周日晚，江一燕接受了記者的微信群采訪，她對(duì)自己的恩師表達(dá)了厚重的感激，并分享了她在支教過(guò)程中的那些珍貴記憶。
十年來(lái)堅(jiān)持做公益支教事業(yè)，是什么在推動(dòng)著她?江一燕說(shuō)：“其實(shí)也有很多人都在做這件事情，所以我覺(jué)得我不應(yīng)該被過(guò)度地去關(guān)注。因此也拒絕過(guò)很多的節(jié)目和訪問(wèn)。但是這次參加《朗讀者》其實(shí)我是更想讓大家知道我的老師。因?yàn)槲矣X(jué)得每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中如果遇到好的老師或者好的長(zhǎng)者、伴侶，能幫助他建立一個(gè)正面的人格。成長(zhǎng)到今天，我想也是跟我的這些恩師有關(guān)。真的特別想去通過(guò)這個(gè)節(jié)目去感謝很多為人師表的老師。”而說(shuō)起支教過(guò)程中的收獲，江一燕表示，這一路上收獲非常多，“因?yàn)槲乙苍谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中繼續(xù)長(zhǎng)大。在孩子們身上，我得到很多的勇氣和鼓勵(lì)，然后充滿力量地回到城市面對(duì)我的工作，面對(duì)困境。當(dāng)孩子們需要我的時(shí)候，我也會(huì)像一個(gè)媽媽，變得無(wú)比地勇敢，想盡一切辦法去保護(hù)他們。所以這之間我覺(jué)得這種影響都是相互的。”
江一燕還講了一件她印象深刻的事情，“我其實(shí)第一年在山區(qū)拍戲的時(shí)候，有一個(gè)小朋友經(jīng)常來(lái)看我拍戲，也是很開(kāi)心很開(kāi)朗的一個(gè)小孩兒。后來(lái)有一個(gè)村民無(wú)意告訴我那小孩是個(gè)孤兒。我到現(xiàn)在都忘不了那個(gè)小孩兒那種很悲傷，很落寞的神情，轉(zhuǎn)身就跑掉了。我發(fā)現(xiàn)大山里的'孤兒心里面真的很自卑，很傷感。那個(gè)時(shí)候我就在心里默默地說(shuō)，永遠(yuǎn)會(huì)有人在愛(ài)你們，即使你沒(méi)有爸爸媽媽。”江一燕說(shuō)，“我作為一個(gè)陌生人進(jìn)入山區(qū)，我可以讓他們覺(jué)得他們不是孤獨(dú)的，尤其當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)，在奮斗，在面對(duì)困境的時(shí)候，我希望能夠給他們一種信念，一顆我心里曾經(jīng)也有過(guò)的小種子，因?yàn)槲抑滥欠N愛(ài)，那種溫暖，它的力量有多么的強(qiáng)大。”
江一燕表示，她希望將來(lái)可以創(chuàng)作一些關(guān)于支教題材的電影，包括一些教師題材的，志愿者題材的電影。如果有鄉(xiāng)村老師的角色邀請(qǐng)她，她也愿意出演，“那我就是本色演出了。”江一燕說(shuō)。
【2】2017央視朗讀者第九期觀后感
央視《朗讀者》節(jié)目成都第一站來(lái)到成都市圖書(shū)館。朗讀亭一登陸成圖，便點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)朗讀者的熱情。據(jù)《朗讀者》節(jié)目組的工作人員介紹，上午10點(diǎn)，朗讀亭剛一開(kāi)放使用，成都市民們就已經(jīng)在朗讀亭外排起了長(zhǎng)隊(duì)。“單單是一上午這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，就有大約40人進(jìn)行了朗讀。截止到下午6點(diǎn)結(jié)束時(shí)，有近百名市民參與了朗讀。成都市民的文化素養(yǎng)和朗讀熱情令人印象深刻。”
記者翻閱了節(jié)目組的記錄，朗讀內(nèi)容從詩(shī)歌、散文到小說(shuō)等，豐富多彩。而朗讀者主要是想把朗讀獻(xiàn)給自己的親人、愛(ài)人、朋友。
在朗讀亭外，記者遇到了剛剛朗讀完的兩個(gè)女生。屈依林和余雨薇是四川師范大學(xué)大二的學(xué)生，她倆告訴記者，平時(shí)二人就是《朗讀者》的`粉絲，前一天看到網(wǎng)上的宣傳，就毫不猶豫地決定過(guò)來(lái)參加朗讀。“節(jié)目組要求進(jìn)去朗讀時(shí)不能帶電子設(shè)備，所以我在學(xué)校就抄好了朗讀的內(nèi)容。”屈依林將自己手抄的三毛的詩(shī)《如果有來(lái)生》向記者展示，并介紹說(shuō)，“三毛是我最喜歡的詩(shī)人，能朗讀她的詩(shī)，也是圓了我的心愿。”
“一進(jìn)去，我就自我介紹，進(jìn)行朗讀。在亭子里的時(shí)間過(guò)得好快，我現(xiàn)在還特別激動(dòng)。”余雨薇說(shuō)，“成都將朗讀亭引進(jìn)到我們身邊，老人、小孩，學(xué)生、上班族都能體驗(yàn)朗讀的快樂(lè)。”
據(jù)悉，朗讀亭將在成都圖書(shū)館守候三日，等待熱愛(ài)朗讀的你。
【3】2017央視朗讀者第九期觀后感
今年第一季度，文化類綜藝節(jié)目集體走紅，而其中最紅者莫過(guò)于董卿擔(dān)任制片人的《朗讀者》。但打造這樣一個(gè)文化爆款并不容易，4月7日，董卿在國(guó)家廣電局總局例會(huì)上向全國(guó)廣電同行介紹經(jīng)驗(yàn)，形容籌備之難時(shí)稱:“一個(gè)念頭在腦中，兩頁(yè)策劃在手上，三個(gè)散兵起步,四處磕頭化緣”。
弘揚(yáng)優(yōu)秀文化 責(zé)無(wú)旁貸
節(jié)目火了之后，董卿接受了許多媒體的采訪，很多記者會(huì)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題：“你怎么會(huì)想到做這樣一個(gè)節(jié)目?”
對(duì)此，董卿以自己對(duì)故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔的采訪為例：“單霽翔院長(zhǎng)有一句話給我留下了很深的印象，他說(shuō)故宮博物院是世界五大博物館之一，另外四座博物館分別是法國(guó)的盧浮宮、英國(guó)的大不列顛博物館、美國(guó)的大都會(huì)博物館、俄羅斯的埃米塔什博物館。你看這五個(gè)博物館所在的國(guó)家，正好是聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)。這說(shuō)明一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的博物館，還當(dāng)不了聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)。當(dāng)然他最后一句話有些玩笑的意思，但細(xì)細(xì)去體會(huì)，真的有道理。一個(gè)國(guó)家的自信最終是文化的自信，文化是更加持久、更加基本、更深層的力量。作為國(guó)家媒體，弘揚(yáng)和傳播優(yōu)秀文化，責(zé)無(wú)旁貸。”
要學(xué)會(huì)低下
那已經(jīng)習(xí)慣了高昂的頭
話雖如此，在娛樂(lè)真人秀的擠壓下，文化類節(jié)目招商并不容易。董卿形容，當(dāng)初籌建《朗讀者》之難是“一個(gè)念頭在腦中，兩頁(yè)策劃在手上，三個(gè)散兵起步，四處磕頭化緣”，為此她和同事調(diào)侃“現(xiàn)在明白了吧，做制作人要學(xué)會(huì)低下你那已經(jīng)習(xí)慣了高昂起來(lái)的頭。”
除了錢(qián)，真正困難的還是“怎么樣讓文化節(jié)目引發(fā)大多數(shù)人的參與和共鳴。”為此，董卿和模式研發(fā)者以及國(guó)內(nèi)的眾多學(xué)者們花了一年多的時(shí)間去研究“《朗讀者》誰(shuí)來(lái)讀?讀什么?怎么讀?”最后大家形成的共識(shí)是，朗讀者的情感、所要朗讀的文本的寫(xiě)作者的思想、聽(tīng)節(jié)目看節(jié)目的觀眾情感，這三種元素要和諧凝結(jié)，一定要凝結(jié)起來(lái)。
所以，觀眾看到：麥家很糾結(jié)地講述完他和他父親、他和他兒子這兩代父子之間掙扎的故事之后，再來(lái)讀他寫(xiě)給兒子的一封信;許淵沖老先生，他講一個(gè)人一輩子重要的不是活過(guò)了多少日子，而是記住了多少日子，之后再來(lái)讀林徽因;得了罕見(jiàn)疾病的“企鵝人”夫婦，依然樂(lè)觀、依然相愛(ài)、依然行走在路上，這樣一對(duì)年輕人講完他們的故事之后，再來(lái)讀同樣一直在路上的三毛……這個(gè)時(shí)候，文字的魅力就產(chǎn)生了疊加效應(yīng)，充滿了感染力。
曾經(jīng)被許淵沖拒之門(mén)外
朗讀者第一個(gè)火起來(lái)的人物是96歲的翻譯家許淵沖先生。董卿坦言，在第一期推出這樣一位“高冷”的人物當(dāng)時(shí)確實(shí)有顧慮，“96歲的翻譯家，翻譯的是什么?唐詩(shī)宋詞莎士比亞。他一切的標(biāo)簽都是高大上的，都距我們很遠(yuǎn)。但做了兩次采訪后，我們發(fā)現(xiàn)這許先生是一位特別單純樸素、特別豐富而有趣的人。所以我們決定：這樣的朗讀者要放在第一期。要讓觀眾知道，這個(gè)節(jié)目做的是什么。”
有趣的是，正因?yàn)槔舷壬燎橹列�，沒(méi)少讓導(dǎo)演吃苦頭。董卿介紹，“第一次約許老先生的錄制時(shí)間是在2016年的夏天，后來(lái)不得不推遲。第二次確定的錄制時(shí)間是2016年的冬天，又沒(méi)錄成。第三次，2017年1月終于真的要開(kāi)始錄制了，再去請(qǐng)他，老爺子不搭理我們了，他覺(jué)得我們是騙子、沒(méi)信用，完全把我們拒之門(mén)外。導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)只能今天抱著果籃站在人家門(mén)口，明天抱著鮮花站在人家門(mén)口，終于精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。節(jié)目播出第二天，許老爺子的譯著就直接沖上了當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的.熱搜。他告訴我們，他家的電話成了24小時(shí)熱線，為什么是24小時(shí)，因?yàn)樗泻芏鄬W(xué)生、親朋好友在國(guó)外。媒體蜂擁而至要采訪他，老人家的回應(yīng)特別可愛(ài)：‘我在《朗讀者》里面表現(xiàn)完美，不會(huì)接受任何采訪。’”
不要低估“年輕人”
節(jié)目如愿火了，但讓董卿最滿意的卻是年輕人和新媒體對(duì)這檔節(jié)目的贊許。據(jù)統(tǒng)計(jì)，節(jié)目播出了7期，閱讀突破10萬(wàn) 的公眾號(hào)文章已經(jīng)有132篇了;喜馬拉雅客戶端的收聽(tīng)量是1.79億次;相關(guān)視頻全網(wǎng)播放4.97億次，“別人問(wèn)年輕人為什么這么喜歡《朗讀者》，我說(shuō)年輕人為什么不喜歡《朗讀者》。他們生活在一個(gè)更加富裕、更加開(kāi)放、更加文明的社會(huì)，現(xiàn)在的90后、00后，能夠接收到更多信息，受到了更好的教育，這兩條就決定了他們不可能沒(méi)有審美和判斷力，只是我們之前很自以為是地低估了他們，一味以為他們只熱愛(ài)某一類節(jié)目。”
“我記得李宗盛有一次聊天的時(shí)候很憤怒，他抨擊一些流行樂(lè)團(tuán)的創(chuàng)作只限于口水，他說(shuō)如果你只給聽(tīng)眾吃豬食，那時(shí)間久了他們就成豬了。就像許淵沖先生，96歲的老先生，很多熱愛(ài)他的年輕觀眾可能只有26歲，有差距嗎?當(dāng)然有，這當(dāng)中隔著70年呢，一定是有年齡差距的。那我們要做什么，媒體人要做的就是在年齡差距之外，找到認(rèn)知的統(tǒng)一。”
“我們不是只靠吃米活著”
經(jīng)驗(yàn)分享最后，董卿以作家畢飛宇的錄制為例講述《朗讀者》對(duì)于細(xì)節(jié)的認(rèn)真，“那次錄到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，但效果一直不滿意，因?yàn)闊艄馕矣X(jué)得太過(guò)花哨。畢飛宇讀的是自己獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《推拿》中的一個(gè)片斷，獻(xiàn)給他的父親，他父親雙目失明恰巧是在他寫(xiě)完《推拿》后。這個(gè)世界上會(huì)有這樣的事情?他寫(xiě)《推拿》寫(xiě)的是盲人的故事，他這部書(shū)寫(xiě)完兩天后，他的父親眼睛完全看不見(jiàn)了。他在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)把這段朗讀獻(xiàn)給他的父親。所以我說(shuō)要調(diào)整燈光，要和他的內(nèi)心、情感、朗讀更匹配。燈光調(diào)了很長(zhǎng)時(shí)間，到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，大家覺(jué)得很過(guò)意不去，但畢飛宇沒(méi)有絲毫怨言，興致勃勃。結(jié)束之后他給我發(fā)了一條短信：我在歐洲讀過(guò)，在美國(guó)讀過(guò)，在印度讀過(guò)，這是我第一次在中國(guó)朗讀。我們一定要讓中國(guó)的觀眾知道，這個(gè)世界上還有一頓飯，是耳朵飯。”
“我特別感動(dòng)，他的這句話也讓我想到了我很喜愛(ài)的巴金先生說(shuō)的一句話：‘我們不是只靠吃米活著。’如果所有媒體人的工作能夠讓更多人意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們所有的堅(jiān)持努力和付出，都是有意義的。”
《朗讀者》的三點(diǎn)啟發(fā)
國(guó)家新聞出版廣電總局宣傳司司長(zhǎng)高長(zhǎng)力總結(jié)點(diǎn)評(píng)了《朗讀者》給電視人的三點(diǎn)啟發(fā)——模式、情懷、主持人內(nèi)功。
第一個(gè)關(guān)鍵詞是“模式”。“《朗讀者》通過(guò)模式解決了一個(gè)問(wèn)題——這個(gè)節(jié)目不只是讀書(shū)節(jié)目，先是講述人生故事，故事講到了情感的高潮點(diǎn)之后，才來(lái)用文藝作品抒發(fā)當(dāng)事人的情懷。這個(gè)節(jié)目不是不講究朗讀者的朗讀技巧，而是更講究參與者的真情實(shí)感。”
第二個(gè)關(guān)鍵詞是“情懷”。“很多做節(jié)目的人一開(kāi)始想到的就是經(jīng)濟(jì)收入，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，再好的想法都會(huì)放棄，但做文化節(jié)目首先要有情懷�！兑�(jiàn)字如面》第一季節(jié)目是裸奔的，其實(shí)董卿的《朗讀者》也同樣，有商業(yè)贊助和廣告收入，但是很艱難。聽(tīng)說(shuō)有商家想要在這個(gè)節(jié)目上投廣告，但董卿認(rèn)為那個(gè)產(chǎn)品和這個(gè)節(jié)目不匹配，就果斷拒絕了。”
第三個(gè)關(guān)鍵詞是“主持人內(nèi)功”。“董卿說(shuō)有每天閱讀的習(xí)慣，每天睡覺(jué)前大概有一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，是多年保持的一個(gè)習(xí)慣。她的手機(jī)、iPad是不拿進(jìn)臥室的。我覺(jué)得做到這一點(diǎn)很不容易。這是她日積月累后能夠爆發(fā)的基礎(chǔ)。主持人要想主持好節(jié)目，要想體現(xiàn)出獨(dú)特的氣質(zhì)，離不開(kāi)內(nèi)在的修養(yǎng)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，沒(méi)有詩(shī)書(shū)，想裝出來(lái)是不可能的。”
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