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五年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-16 22:45:43 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿
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五年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案2017

  端午節(jié)起源于中國,最初為古代百越地區(qū)(長江中下游及以南一帶)崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節(jié)日,百越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗。下面是小編整理的關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)方案,希望大家喜歡!

五年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案2017

  【1】端午節(jié)活動(dòng)方案

  [活動(dòng)時(shí)間] 2017年5月30日,農(nóng)歷五月初五(星期二)

  [活動(dòng)地點(diǎn)] 教室

  [參加人員] 全體同學(xué)36人

  [主持人] 2名

  [助 手] 2名

  [準(zhǔn)備工作]

  1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。

  2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué),并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。

  3、制作一些幻燈片。

  4、在黑板上寫上藝術(shù)字:端午節(jié)主題班會(huì)。

  [程序]

  1、主持人宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開始

  2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料:Powerpoint

  3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。游戲規(guī)則是:說說你對(duì)屈原的了解。

  請(qǐng)班主任作裁判,分四小組進(jìn)行比賽,多者為勝。

  4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>

  5、進(jìn)行一個(gè)比賽,請(qǐng)大家說出端午節(jié)的習(xí)俗,以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。

  6、隨著時(shí)間的推移,出現(xiàn)了各式各樣的粽子,我們選取了一些圖片與大家分享。

  7、宣布比賽結(jié)果-----發(fā)獎(jiǎng)

  8、主持人:中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁,將會(huì)是怎樣的'蒼白?屈原的精神感召著后人„才有了文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊,才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的選擇„„

  這些人是我們民族的脊梁,是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子,其文約,其辭微,其志潔,其行廉„”

  8、主題班會(huì)結(jié)束,謝謝大家。

  【2】端午節(jié)活動(dòng)方案

  活動(dòng)簡介:端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,怎樣把它設(shè)計(jì)成小班幼兒所喜愛的活動(dòng),既體現(xiàn)綜合的理念,又能突出一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域,幾經(jīng)思考我進(jìn)行了活動(dòng)的整合,原創(chuàng)了這個(gè)小班綜合活動(dòng),把重點(diǎn)放在了美術(shù)領(lǐng)域做香包上,在香包上多做文章,融入了一些幾何圖形和顏色的復(fù)習(xí),還自編了歌曲,感覺這樣一來,可行性更強(qiáng)了;顒(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié):第一個(gè)環(huán)節(jié)利用動(dòng)畫,幫助幼兒回憶端午節(jié)里參加的活動(dòng),以兒歌的形式幫助幼兒總結(jié)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是講解香包的制作方法,也是活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn),通過欣賞各種漂亮的香包,激發(fā)幼兒制作的興趣,利用視頻展示臺(tái)直觀地演示、講解了香包制作的方法并交代了操作的要求。第三個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒制作香包,并介紹自制的香包,圍繞香包的顏色、樣子、圖案來進(jìn)行介紹,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅,歌曲《熱鬧的端午節(jié)》,把活動(dòng)推向了一個(gè)高潮。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗,試著學(xué)做香包。

  2.積極參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、視頻兒歌《過端午》、三角形、圓形、愛心形、長方形的布袋、香料、貼紙、裝飾的圖案若干、盆子每組一個(gè)、蠟筆、桌布。

  活動(dòng)過程:

  一、討論,初步了解端午節(jié)的熱鬧活動(dòng)。

  1.今天老師給你們帶來了一段動(dòng)畫,想不想來看看?(播放動(dòng)畫《五月五》五月五是端午,門插艾草香滿堂,帶香包吃粽子,龍舟下水喜洋洋。)他們?cè)谶^什么節(jié)呀?哦,在過端午節(jié)。前幾天我們放假了,過端午節(jié)了,端午節(jié)里有些什么活動(dòng)呢?

  幼:吃粽子。(是呀,要吃香香的粽子。)

  幼:賽龍舟。(你在哪里看到賽龍舟的啊?電視里,賽龍舟啊可熱鬧了!)

  幼:掛香包。(小朋友們掛上香包真漂亮。)

  幼:插艾草。(是啊,門上還要插上香香的艾草呢,可以把蚊子和小蟲子趕走。)

  兒歌小結(jié):端午節(jié)真熱鬧,賽龍舟、吃粽子、插艾草、掛香包,小朋友們樂淘淘。

  (評(píng)析:通過觀看小動(dòng)畫《五月五》幫助幼兒回憶端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,并以兒歌的形式加以總結(jié)。)

  2.剛才你們說到了要吃粽子,那你吃過的粽子是什么樣的呢?幼:我吃過像三角形一樣的粽子。(哦,你吃過三角粽。)

  幼:我吃過方方的粽子。(哦,你吃過方方的枕頭粽。)

  3.那這些粽子都是什么餡的呢?(點(diǎn)擊出現(xiàn)相應(yīng)的粽子。)

  幼:肉粽、豆沙粽、花生粽、棗子粽、蛋黃粽。追問:好吃嗎?豆沙粽的味道怎么樣?甜甜的;ㄉ粘云饋碓趺礃?香香的`。

  小結(jié):原來粽子的種類多樣,口味豐富啊!

  (評(píng)析:吃粽子更是端午節(jié)的一個(gè)重要習(xí)俗,通過說一說粽子的外形和種類,加深幼兒對(duì)粽子的認(rèn)識(shí)。)

  二、講解制作香包的方法。

  1.端午節(jié)除了要吃粽子,還要掛什么?(對(duì)還要掛香包呢)!看,陳老師這兒有許多香包,怎么樣?(好漂亮啊)數(shù)數(shù)有幾個(gè)?看看都是什么樣的?(有的圓圓的、有的方方的、看上去有點(diǎn)像愛心一樣的、看上去有點(diǎn)像三角形)有些什么顏色?一起來說說。香包上有些什么?哦,有小貼紙還有漂亮的圖案,下面這個(gè)是什么?(這叫流蘇,也是用來裝飾香包的。)

  2.誰來聞聞,香包怎么樣?(香香的)香香的,它里面有什么好東西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包掛在身上有什么用?(能讓我們更漂亮,讓我們的身體更健康。)

  3.小結(jié):是呀,香包香香的很漂亮,能趕走一些蚊子和小蟲,讓我們小朋友的身體健健康康的。

  4.知道嗎,這些香包都是老師做的,你們想不想知道是怎么做的?現(xiàn)在我就來做一個(gè),如果成功了,要給我點(diǎn)掌聲哦?醋屑(xì)啦!先來選個(gè)袋子,看看有些什么樣子的袋子?我最喜歡圓圓的袋子,裝上一些香香的香料,小手拉一拉,口袋收收緊,這樣香料就不會(huì)出來了。怎么樣讓它更漂亮呢?(裝飾一下)可以貼上小貼紙,夏天到了,我就選只小青蛙貼一貼,小青蛙喜歡蹲在哪里唱歌啊?(荷葉上)選一片荷葉,涂上什么顏色?(綠色)來來回回地涂,顏色要涂均勻,涂好了,撕下后面的雙面膠,貼在香包上,撕下來的紙放在盆子里。記住哦,要先涂好顏色,再貼到香香的香包上。看看還少了什么?(流蘇)對(duì),還要貼上小流蘇呢,這樣會(huì)更美!你們看,上面有白白的雙面膠,輕輕地撕下來,貼在香包的下面。漂亮嗎?(掛在脖子里)我的本領(lǐng)大不大,那給我鼓鼓掌呀!(謝謝!)你們想不想來試試。

  (評(píng)析:這個(gè)環(huán)節(jié),又引出了端午節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗,掛香包。利用視頻展示臺(tái),講解香包的制作方法,直觀形象,語言生動(dòng)、有趣,為幼兒的操作奠定了基礎(chǔ)。)

  三、幼兒制作香包,教師巡回指導(dǎo)。

  1.介紹材料:先來看看做香包需要些什么?袋子、香料、小貼紙、各種漂亮的圖案、還有小流蘇。

  2.交代操作要求:等會(huì)兒請(qǐng)你們選一個(gè)你喜歡的袋子,裝一些香料,裝好了,小手拉一拉,口袋收收緊,再貼上小貼紙和各種圖案,把香包裝飾得漂漂亮亮的,最后別忘了貼上小流蘇哦。香包做好了,可以和陳老師一樣把它掛在脖子里,去欣賞一下電視機(jī)里香包或者是好朋友的香包。聽明白了嗎?好,輕輕地去吧。

  3.巡回指導(dǎo),(欣賞激勵(lì)的語氣)我看到***的香料已經(jīng)裝好了,口袋收緊了;***已經(jīng)把香包裝飾好了;***小流蘇都要貼好,沒有完成的要加油哦。香包做好了,可以輕輕地掛在脖子里,去欣賞一下好朋友的香包,還可以欣賞一下電視機(jī)里的香包。

  4.介紹香包:都做得差不多了,誰愿意來介紹一下你做的香包?

  你的香包是什么顏色的?看看你的口袋有沒有收緊呀,你們覺得他的香包漂亮嗎?

  你的香包是什么樣的?上貼了些什么?他的顏色涂得怎么樣?

  (評(píng)析:幼兒通過自己動(dòng)手操作,掌握了香包的制作方法,每個(gè)幼兒都獲得了成功的喜悅。)

  四、活動(dòng)延伸,唱歌《端午節(jié)》

  我們小朋友真了不起,親手做的香包真漂亮,那我們一起來唱首《熱鬧的端午節(jié)》的歌吧。

  五月初五端午節(jié)呀,奶奶為我包粽子呀,粽子尖尖甜又香呀,我們大家都愛吃呀!

  五月初五端午節(jié)呀,我們一起做香包呀,香包圓圓又方方呀,一個(gè)香包一片心呀!

  (評(píng)析:自編歌曲《端午節(jié)》,師幼共同表演,把活動(dòng)推向了一個(gè)高潮。)

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