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學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料。學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該怎么寫?
學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 1
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，20xx年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來的各項(xiàng)寒假活動(dòng)作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實(shí)起來，也感覺到學(xué)生確實(shí)不容易。將各項(xiàng)材料稍一梳理，簡單總結(jié)如下：
一、學(xué)生們度過了一個(gè)安全、文明、快樂、節(jié)約、感恩的寒假。
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報(bào)告書》的`回執(zhí)中，可以看出大部分家長對(duì)孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，每日作息時(shí)間有規(guī)律，并能主動(dòng)幫助家長做家務(wù)。
二、認(rèn)真完成各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。
根據(jù)學(xué)校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日;閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強(qiáng)愛國熱情;做好事獻(xiàn)愛心，樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)好少年形象。
三、作業(yè)上交及時(shí)。
這次寒假中，因?yàn)楦鱾�(gè)可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
四、出現(xiàn)問題：
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學(xué)時(shí)惡補(bǔ)。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強(qiáng)學(xué)生自信心;多表揚(yáng)，給孩子展示的機(jī)會(huì);希望孩子寫字可以更好一點(diǎn)。
通過假期活動(dòng)反饋可以看出，每位家長對(duì)自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對(duì)孩子的期望化作了對(duì)老師的期望，新學(xué)期，我將和學(xué)生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級(jí)二班。
學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 2
今年的假期，我過得很充實(shí)，也很有意義。我利用這個(gè)假期參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但是我收獲良多，不僅體驗(yàn)了社會(huì)生活，還鍛煉了自我。
考完試的當(dāng)天下午(1月18號(hào))，我便和我的一位同學(xué)馱著簡單的行李來到桂林市中心文明路的好運(yùn)來飲食店進(jìn)行為期17天的打工生活。每天上班的時(shí)間從早上8：00—晚上8：00，每天的工作無非就是擇菜、洗菜、洗碗、送湯水、打掃衛(wèi)生，活而不算少，一天忙下來感覺也好累�；蛟S是由于第一次參加工作，對(duì)一切都感到很新鮮，也很好奇。開始兩三天，我們還干得挺起勁、挺耐心的，可以說充滿熱情地去對(duì)待第一份工作，得到了老板和顧客的一致好評(píng)和表揚(yáng)。工作了一天下來，全身心雖然都感覺到好累，可我們心里卻甜滋滋的�？墒�，堅(jiān)持了幾天，我們就覺得不耐煩了，感到膩了，熱情也隨之減退了不少。畢竟活兒是那樣累與繁多，加之天氣尤為的冷，手碰到了冷水，便感到鉆心的疼，有時(shí)不小心碰傷，割傷了手，更是讓人疼痛無比。這樣一來，真的不想再堅(jiān)持下去了，真的想打退堂鼓，不想再干下去了。
當(dāng)然，在工作中隨時(shí)都會(huì)碰到各種各樣的問題與事情。中午12點(diǎn)左右是吃飯的高峰期，客人甚是多，這時(shí)便忙得不得了，忙這送湯水，有要忙著收拾碗筷、清理桌面，有時(shí)還得幫忙打飯，及時(shí)的清掃地面，一直忙到下午的2點(diǎn)種左右，實(shí)在忙得有些手忙腳亂，不可開交。有時(shí)，偶爾也會(huì)遇到一些較為棘手的問題。比如，客人抱怨湯水的味道不好，湯內(nèi)有異物(頭發(fā)、蟲子之類的);在送湯的過程中，偶爾也會(huì)不小心把湯水潑到了客人的.身上等。這時(shí)，我都會(huì)感到十分的抱歉與過意不去，與之同時(shí)，我更多的是誠心微笑地向客人賠不是，向客人真誠的道歉，恰到好處地去處理這些不愉快的事情，讓客人感到滿意，吃得開心。與此同時(shí)，在為客人服務(wù)的時(shí)，也會(huì)碰到一些令你十分不高興、不滿的事情。比如，你給客人盛湯水，他(她)不需要，便有些不耐煩地對(duì)你說“拿走，我不要!”……這些都會(huì)讓你感到特別的不快,很是氣憤.唉,真有些手不了。最苦最吃力的事情便數(shù)拖地板了。餐廳不算大，但地板尤為的臟，拖起來超費(fèi)勁，加之老板娘苛刻、挑剔無比，這也叫你拖，那也叫你做，心中的那個(gè)起啊，便不言而明了。
在那里工作著實(shí)是苦與累，時(shí)間雖然才不過十多天，但我卻覺得好漫長，度日如年，一天竟都是那樣的漫長難熬，每天都在數(shù)著手指頭過日子，盼呀盼，多希望這十幾天快一點(diǎn)過去，這辛苦難熬的日子快些結(jié)束�？墒�，盡管這樣時(shí)間依舊過得好慢，每天依舊得重復(fù)著那無聊、煩瑣的工作。我們兩也只能相互鼓勵(lì)與扶持，咬緊牙關(guān)挺過去，盡職盡責(zé)地去完成每一天必須要完成的工作，再苦再累，只要意志足夠堅(jiān)強(qiáng)，再大的坎能跨過去的!是的，功夫不負(fù)有心人，我們終于熬過了這艱苦的十幾天!當(dāng)我們從老板手中接過第一筆并不算多的，但卻是用自己的辛勞換來的錢時(shí)，我們的心情既激動(dòng)又興奮!
我們一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長著，從不知生活的艱難，從不曾意識(shí)到父母賺錢的不容易。直到工作了，真正地步入社會(huì)了，才體會(huì)到了生活的種種苦與累，也才真正體會(huì)到賺錢的不容易!體會(huì)到社會(huì)的人情世故!當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該積極地多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)的大熔爐中磨練自己、考驗(yàn)自己，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，增長才干。
在今后的寒暑假里，我也要經(jīng)常參加一些有意義的事，做到把所學(xué)的知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，在實(shí)踐中不斷成長，并提升自己，做一個(gè)有理想的人。
學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 3
為了使孩子們度過一個(gè)歡樂、祥和而富有意義的春節(jié)，學(xué)校組織開展“體驗(yàn)在春節(jié)”的寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中去親身感受“歡樂中國年”的文化氛圍。通過了解春節(jié)，體驗(yàn)春節(jié)，充分領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)涵及魅力，培養(yǎng)了愛國主義情感。
本次實(shí)踐活動(dòng)從檢查上來看，家長非常支持和配合，孩子們積極參與其中。班級(jí)中絕大部分學(xué)生能認(rèn)真完成。收集的春聯(lián)數(shù)量多，內(nèi)容豐富，形式多樣。孩子們充分利用剪貼、圖畫等形式將收集的資料設(shè)計(jì)成精美的手抄報(bào)。周于涵、王冠華、董思丹、史佳薈等同學(xué)的'手抄報(bào)令人耳目一新;好人好事方面大家做得也非常不錯(cuò)。主動(dòng)為乘車有困難的人讓座已經(jīng)成為孩子們心照不宣的事。見到路上的塑料袋自覺幫助環(huán)衛(wèi)爺爺清理、看到小弟弟妹妹摔倒趕緊扶起來、主動(dòng)參與到家庭除塵的行列;在活動(dòng)中學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，“春節(jié)的由來”“春節(jié)的講究”，為大家上了生動(dòng)的一課。
基于二年級(jí)孩子年齡小，實(shí)踐能力和方法有限的實(shí)際情況，也存在一些不足。個(gè)別家長較忙，出現(xiàn)代筆的現(xiàn)象，使孩子在活動(dòng)中走了過場，沒有收獲;日記的內(nèi)容有的記流水賬，沒有體驗(yàn)感受;個(gè)別學(xué)生的假期時(shí)間不會(huì)合理安排。從家長的反饋情況來看，本次活動(dòng)開展的還是比較理想，孩子們能從中有所收獲。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。相信孩子們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 4
新年伊始，萬象更新，為了慶祝寶寶長大一歲，讓各位寶寶們度過一個(gè)快樂的新年，歲末年初，我園開展了《迎新春暨我長大一歲主題活動(dòng)》，通過本次活動(dòng)，讓孩子感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日“年“的意義，增強(qiáng)孩子長大一歲的自豪感，增進(jìn)親子、家園感情，使幼兒教育健康發(fā)展。為了感謝一直以來支持與配合我們工作的家長朋友們，園里還準(zhǔn)備了幾千元的代金卡回饋家長，本次活動(dòng)以班的形式開展起來，并且以一加一的形式邀請(qǐng)一位最要好的小伙伴共同參加，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，卻依然沒有減少家長朋友和小朋友們的熱情，活動(dòng)當(dāng)天最小七個(gè)月的小寶寶，5歲的小朋友，有年長的爺爺奶奶，更有青春活力的.年輕父母，全體參與者盛裝出席，每個(gè)家庭都為寶寶精心打扮，剛剛?cè)雸稣麄�(gè)節(jié)日的氣氛便烘托出來。
活動(dòng)第一項(xiàng)：全場熱身，伴隨著《爸爸去哪兒》當(dāng)下最流行的音樂元素，家長和寶貝們都放松了心情，很快融入到活動(dòng)中。
活動(dòng)第二項(xiàng)：主持人講述年的故事，現(xiàn)在的孩子對(duì)年都并沒有清晰的概念，加強(qiáng)寶寶對(duì)中國民俗文化的'認(rèn)識(shí)與了解，是我園特別重視的一項(xiàng)內(nèi)容，在小主持人聲情并茂的故事講述中，讓家長和寶寶在短暫的幾分鐘內(nèi)了解到年的意義，為了進(jìn)一步加深對(duì)這個(gè)節(jié)日的理解，更設(shè)計(jì)親子互動(dòng)游戲《運(yùn)煙花炮彈》，歡快動(dòng)感激情的音樂，加快了大家的心跳，大朋友們積極主動(dòng)的參與，一爭高下，小寶寶則在父母的懷里享受著節(jié)奏的快樂，雖然寶寶不能用語言來表達(dá)，但是看著他們紅撲撲的笑臉，我們感受到幸福所在。優(yōu)美舒緩的音樂響起，大屏幕中映現(xiàn)出園長親切的面容，向全體家長和寶寶致以新春最誠摯的祝福，活動(dòng)現(xiàn)場掌聲連連，感謝園長多年來為孩子們付出的一切。
活動(dòng)第三項(xiàng)：親子互動(dòng)騎馬串珠，這是一個(gè)全家總動(dòng)員的活動(dòng)，為爭取好的成績，我們的父母貌似比寶寶還要積極，每個(gè)人都應(yīng)保持一顆童心哦。
活動(dòng)第四項(xiàng)：找寶寶，知子莫若父，知女莫若母，這是特別感動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)媽媽歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻找到可愛的寶貝時(shí)，我分明看到她的眼里閃爍著淚光。還有年輕的父親為大家獻(xiàn)上蒙族草原歌曲，歌聲嘹亮，掌聲不斷，我們的奶奶也為大家獻(xiàn)上一段精彩的太極，場上氣氛格外熱烈。
活動(dòng)第五項(xiàng)：禮物祝�；Q的環(huán)節(jié)，將本場活動(dòng)推向了高潮，可能大家都曾經(jīng)忘記對(duì)你最親近的人，最熟悉的人，或是幫助過你的陌生人說一聲謝謝，表達(dá)新春的祝福，每個(gè)小寶寶都拿出心愛的玩具與一位好朋友面對(duì)面，手牽手，心連心，學(xué)說一句感恩與祝福的話，將手中的小禮物與他交換，從小我們就讓寶寶學(xué)會(huì)感恩。大朋友與大朋友之間握一握手，目光中流露出平等與尊重。激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)園內(nèi)更是為大家提供了豐富的禮物，驚喜不斷，開心不斷，大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲，在音樂尾聲臨近時(shí)，大家共同歡呼“新年快樂“。
整場活動(dòng)氣氛熱烈，十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶，更加增進(jìn)了親子間的感情，有句話說，民族的才是世界的，中國的傳統(tǒng)節(jié)日我們更應(yīng)該重視起來，讓寶寶從小在良好的環(huán)境熏陶下，不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)寶寶愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活的美好情感。
學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 5
辭舊迎新時(shí)，又是一年春。在龍年到來之際，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展，近日，廬山市華林中心小學(xué)分年級(jí)開展了的“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題云系列活動(dòng)。
一年級(jí)學(xué)生在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)聚、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)孩子們對(duì)奇妙生活的向往。
二年級(jí)學(xué)生動(dòng)手制作一張新春賀卡，反映他們對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。
三年級(jí)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。
四年級(jí)學(xué)生通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深化了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，呈現(xiàn)節(jié)日收獲和感悟。
五年級(jí)學(xué)生剪紙、窗花、制作元宵燈等，或者會(huì)書法同學(xué)編一幅新春對(duì)聯(lián)。提倡同學(xué)了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
六年級(jí)學(xué)生在新春期間，在家長的帶領(lǐng)下參與本村道路清潔衛(wèi)生、環(huán)境愛惜和公益宣揚(yáng)，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。
此次活動(dòng)，使少先隊(duì)員們在參與我們的`節(jié)日主題活動(dòng)中抒發(fā)了熱愛中華傳統(tǒng)文化的情感、愉悅了身心，營造了積極良好的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生們熱愛偉大祖國和傳統(tǒng)節(jié)日文化的情感。
學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 6
為貫徹落實(shí)國家、省政府、學(xué)院有關(guān)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策，了解貧困生家庭情況，加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通，1月11日，我系黨總支書記陳東梅，學(xué)生管理科崔夢夢、劉增嘯、劉輝三位老師，共同前往我系建檔立卡學(xué)生家中進(jìn)行走訪慰問活動(dòng)。
本次走訪本著"送溫暖、訪家境、知生情、解實(shí)困、促成長"的原則，陳東梅書記等人冒著嚴(yán)寒，驅(qū)車2個(gè)小時(shí)，來到山東省泰安市寧陽縣蔣集鎮(zhèn)前才村后才莊侯曉雅同學(xué)的家，表達(dá)慰問，并為他們送去了大米、面、油等生活用品。
陳書記耐心向?qū)W生家長講解教育扶貧資助政策，仔細(xì)詢問學(xué)生家庭情況，認(rèn)真了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和未來規(guī)劃。據(jù)交談了解，侯曉雅家人有父親、母親、即將升入高中的妹妹，家庭主要經(jīng)濟(jì)來源是農(nóng)業(yè)收入，微薄的收入難以支付姐妹二人的`學(xué)費(fèi)，因此經(jīng)濟(jì)壓力較大。
最后陳書記語重心長地囑咐她：“教育扶持貧困是最有效、最長久的辦法，一定要努力學(xué)習(xí)扎實(shí)專業(yè)技能，做好未來職業(yè)規(guī)劃，從而改變自己和家庭的命運(yùn)。”學(xué)生家長對(duì)學(xué)校給予的資助深表謝意，學(xué)生也表示要努力學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)社會(huì)，不負(fù)學(xué)校、家長的期望。
此次“送溫暖，訪家境”的慰問活動(dòng)，送去了我系對(duì)于建檔立卡貧困學(xué)生的深切關(guān)懷和殷切希望。在學(xué)校與學(xué)生、家長之間搭建了良好的溝通平臺(tái)，拉近了學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長之間的距離。
學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 7
為了切實(shí)做好貧困生家庭幫扶和走訪慰問工作，及時(shí)把黨的關(guān)懷和溫暖送到建檔立卡貧困生的心坎上，濰城區(qū)資助中心為全區(qū)每一個(gè)建檔立卡貧困生購置了米、油、蛋、服裝、防疫包等過年的慰問品。
學(xué)校成立了專門的走訪小組，校長王學(xué)英任組長，所有副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長,成員由政教主任、學(xué)校資助管理員和班主任們組成。
20xx年1月26日上午，濰城區(qū)月河路小學(xué)的走訪小組，帶著大米、花生油、雞蛋、服裝、防疫包等慰問品走進(jìn)了每個(gè)建檔立卡貧困生家中,把慰問品送到學(xué)生和家長的手中。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)了解了學(xué)生家庭和學(xué)習(xí)實(shí)際情況，家庭成員的.身體狀況、藥品使用情況、防寒御寒情況，認(rèn)真聽取他們存在的困難，并鼓勵(lì)他們樹立信心，克服困難，增加收入，早日脫貧致富。孫書記陳校長也一再叮囑學(xué)生和家長，有困難及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，大家一起想辦法解決，并送上了誠摯的春節(jié)祝福。
班主任陳老師親自給學(xué)生試穿了新衣服，并了解了學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，成為社會(huì)有用之才。叮囑家長全力支持孩子讀書，讓孩子掌握一技之長，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
這次走訪慰問，不僅在物質(zhì)上給予了建檔立卡貧困生家庭以幫助，更帶去了精神上的慰藉和鼓勵(lì)，把黨和政府的關(guān)愛及時(shí)送到貧困生心坎里，確保貧困生家庭春節(jié)期間生活有保障,讓每戶貧困家庭都能“溫暖過冬、溫馨過節(jié)”
學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 8
為切實(shí)關(guān)愛春節(jié)留校學(xué)生和建檔立卡家庭學(xué)生，讓同學(xué)們度過一個(gè)快樂充實(shí)、祥和溫暖的春節(jié)，在春節(jié)前夕，學(xué)校組織開展慰問活動(dòng)。
2月2日，農(nóng)歷臘月二十八，學(xué)校在天漢餐廳舉辦了20xx年春節(jié)慰問留校學(xué)生團(tuán)拜會(huì)。校黨委副書記馬征杰，黨政辦、宣傳部、學(xué)工部、研究生處、團(tuán)委、國際處、保衛(wèi)處、后勤保障部等有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，與春節(jié)留校全體學(xué)生一起吃年飯、過新年。
團(tuán)拜會(huì)上，馬征杰發(fā)表了熱情洋溢的新春祝詞，他鼓勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才，學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，將來服務(wù)社會(huì)，報(bào)效國家，爭做社會(huì)主義新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，并為留校學(xué)生及家人送上了新春祝福。致辭后，馬征杰親切的與留校學(xué)生們話家常，仔細(xì)詢問每一位學(xué)生寒假期間的生活、工作情況。留校學(xué)生們也紛紛通過朗誦新春賀詞和歌唱表演表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感謝與良好祝愿。最后，馬征杰與各部門負(fù)責(zé)同志留校學(xué)生發(fā)放了“紅包”。整個(gè)團(tuán)拜會(huì)充滿了融融的春意。
1月26日，學(xué)校開展了“寒冬送溫暖、精準(zhǔn)資助基層行”走訪慰問活動(dòng)，學(xué)工部工作人員深入南鄭區(qū)走訪建檔立卡學(xué)生所在家庭，宣傳學(xué)校資助政策，為他們送上慰問品，以及學(xué)校的關(guān)心和新春的`祝福，讓學(xué)生及其家長切實(shí)感受到國家及學(xué)校的關(guān)懷。
學(xué)校歷年來高度重視春節(jié)前夕為留校學(xué)生和貧困家庭學(xué)生送溫暖工作。今年，學(xué)校還通過開展“送給學(xué)生和家長的一封信”等活動(dòng)積極增進(jìn)家校聯(lián)系，圖書館專門為寒假留校學(xué)生開放自修室，后勤保障部為留校學(xué)生寒假生活提供全方位服務(wù)，讓學(xué)生們在春節(jié)留校期間感受到家一般的溫暖。
學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 9
為切實(shí)關(guān)愛貧困學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生度過一個(gè)溫馨祥和的春節(jié)。在春節(jié)來臨之際，20xx年1月中旬開始，濟(jì)南中學(xué)開展了春節(jié)慰問貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)。
濟(jì)南中學(xué)全體中層以上干部和班主任帶著全校師生的深切關(guān)愛，走訪慰問貧困學(xué)生家庭，為貧困學(xué)生家庭送上慰問禮金、禮品和誠摯的春節(jié)問候，讓貧困學(xué)生和家長在寒冬中也感受到了來自學(xué)校大家庭陽光般的溫暖。
每走訪一戶困難學(xué)生家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們與家長、學(xué)生親切地嘮家常，宣傳國家貧困資助政策和學(xué)校資助體系，仔細(xì)詢問了他們的家庭生活和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們克服困難，在逆境中自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的'成績回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，學(xué)校還給走訪的每一戶困難學(xué)生家庭帶去面粉、大米、花生油等慰問品和300元慰問金，緩解貧困家庭春節(jié)壓力，并致以春節(jié)最美好的祝愿。受助學(xué)生紛紛表示一定不負(fù)眾望，刻苦學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來感恩學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。家長也深受感動(dòng)，一再表示，感謝學(xué)校和老師的關(guān)心幫助，他們一定會(huì)與學(xué)校配合，支持孩子好好上學(xué)，健康成長，早日回報(bào)社會(huì)。
學(xué)生春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 10
一、活動(dòng)概述
本次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我們以“傳承文化，體驗(yàn)生活”為主題，組織了一系列富有年味兒且富含教育意義的活動(dòng)。同學(xué)們在春節(jié)期間積極參與，通過親身體驗(yàn)和實(shí)際操作，深入了解了我國傳統(tǒng)春節(jié)文化的豐富內(nèi)涵，并在實(shí)踐中提升了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施情況
1、春節(jié)民俗體驗(yàn)：同學(xué)們參與了貼春聯(lián)、包餃子、剪窗花等傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗活動(dòng)，親身感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信心。
2、社區(qū)志愿服務(wù)：部分同學(xué)走進(jìn)社區(qū)，為孤寡老人送去溫暖和祝福，幫助他們打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)，讓他們在春節(jié)這個(gè)團(tuán)圓的日子里感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛。
3、文化傳承活動(dòng)：通過參觀博物館、學(xué)習(xí)春節(jié)歷史故事、參加線上線下的講座等方式，深化了對(duì)春節(jié)這一重要節(jié)日的歷史淵源和文化內(nèi)涵的理解。
三、活動(dòng)成果與收獲
此次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到了與傳統(tǒng)文化對(duì)話的機(jī)會(huì)，也鍛煉了他們的.社會(huì)實(shí)踐能力和公民素養(yǎng)。大家都表示，這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)使他們更加深刻地理解了中華民族傳統(tǒng)文化的價(jià)值，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)。
四、未來展望
在未來，我們將繼續(xù)探索和創(chuàng)新更多形式的實(shí)踐活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化教育融入日常教學(xué)中，讓更多學(xué)生能在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，感悟生活，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與熱愛。
總結(jié)，本次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)是一次生動(dòng)而深刻的傳統(tǒng)文化教育之旅，是我們在新的一年里弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)新時(shí)代青年的良好開端。我們將以此為契機(jī)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們在傳承與創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我成長和發(fā)展。
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