【熱門】幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案1
一、主題說明
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。
二、主題目標(biāo)
1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的`情感。
2、明白我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.9.30—20xx.10.10
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)流程
1、我是中國人
經(jīng)過談話活動(dòng)讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置
2、我愛我的祖國
A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)
B、感知祖國的地大物博(認(rèn)識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個(gè)民族。中國的國歌，我們的國旗)
C、幼兒分享照片及收集的物品
3、送給祖國媽媽的生日祝福
A、制作國旗
小托班：粘貼畫
中班：撕貼畫
大班：線條畫
B、學(xué)唱國歌
六、家園互動(dòng)
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會。期待您的參與!
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動(dòng)材料。學(xué)會收拾整理各個(gè)區(qū)域用具。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
3、表演區(qū)：已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。
4、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、書等。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日)
2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物?
4、教師小結(jié)：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢?
二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。
1、美工區(qū)：老師給小朋友準(zhǔn)備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、
2、表演區(qū)：老師提供已學(xué)過的`歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
3、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。
六、評價(jià)幼兒活動(dòng)情況。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案3
設(shè)計(jì)意圖：
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育的實(shí)施帶來很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的情感。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說?(第一排，第四個(gè))翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的.一張”是哪張?(第二排，第五個(gè))翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來的?
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
四、觀看幻燈：
1、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光?
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、認(rèn)識五星紅旗。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
布置活動(dòng)室
三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
關(guān)于國慶的'一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。
四、設(shè)計(jì)思路：
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
五、活動(dòng)流程：
觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。
六、活動(dòng)過程
1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，說說是什么節(jié)日。
2、教師講解讓幼兒了解國慶的來意。
3、幼兒交流如何布置活動(dòng)室。
4、幼兒動(dòng)手操作。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識天安門、國旗。
2.通過此次活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的'情感。
3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
三、活動(dòng)過程：
1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識天安門。
2.認(rèn)識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，
國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你！我們向您敬個(gè)禮！
4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：
點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。
5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗(yàn)作畫的成就感。
四、活動(dòng)延伸
請家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案6
活動(dòng)名稱：祖國，我愛你
設(shè)計(jì)意圖：
祖國媽媽已經(jīng)有67歲了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的`幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案7
活動(dòng)主題：
“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”
知識目標(biāo)：
讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)，并知道10月1日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié)。
能力目標(biāo)：
通過活動(dòng)給孩子展示的平臺，提高幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)的能力，增強(qiáng)幼兒自信心!
情感目標(biāo)：
體會和家人在一起的幸福感，增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷。
活動(dòng)形式：
園所集體活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)“雙節(jié)”的場景布置，幼兒自備月餅、相關(guān)詩歌、故事、音樂、話筒、節(jié)目。
2、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)國慶節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)及國慶節(jié)的來歷及意義。
3 、做好月餅烘烤準(zhǔn)備以及制作月餅材料和工具�；顒�(dòng)時(shí)間：xx年x月x日(國慶中秋放假前)
活動(dòng)過程：
一、園長致辭：
新學(xué)期剛剛開始，我們大家會發(fā)現(xiàn)我們本學(xué)期引進(jìn)了，《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語言表達(dá)，口語交際的課程。大家會看到我們很多孩子在面對生人的時(shí)會面紅耳赤，登臺演說會雙腿打顫，說話不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達(dá)、不敢表達(dá)、不會表達(dá)，這都是孩子們不自信的表現(xiàn)，我們的孩子需要口才訓(xùn)練，因?yàn)樗麄円灿凶约旱纳缃蝗�、他們也需要溝通與表達(dá)，他們也需要表現(xiàn)和展示，口才是一種內(nèi)在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生。無論你的孩子將來從事什么行業(yè)，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語言去讓別人了解自己，通過語言去影響他人從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想，敢講話、會講話、講好話是成功人士的重要標(biāo)志，所以說是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人這一輩子可以什么都不學(xué)，但他必須學(xué)會一種能力，那就是開口講話的能力，那就是溝通表達(dá)的能力，那就是公眾演說的能力。
我們幼兒園為培養(yǎng)孩子，努力前行，同時(shí)也希望我們的家長能夠盡量多的給孩子提供機(jī)會，鼓勵(lì)孩子展示自己，表達(dá)自己的想法，我們一起讓孩子敢說，能說，會說!說的精彩，秀的自信!在中秋節(jié)來臨之際，我們一起陪伴孩子成長，一起見證孩子的進(jìn)步!重要的事情交給重要的人，下面有請我們的小主持人上場：
二、開場主持：
(小小主持人)
A：尊敬的園長
B：親愛的老師
C：親愛的叔叔阿姨
D：親愛的小朋友們合：大家好!
A:金秋送爽，萬里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。
B:十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇，句句動(dòng)人心弦。
C:十月，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國徽笑著將我們的成績大檢閱……
D:我們祝福您——我偉大的祖國。
AB：今天我們齊聚一堂，共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節(jié)。
CD：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時(shí)�！眡x幼兒園，“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”活動(dòng)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：升國旗、奏國歌主持人(老師)：
首先請各位家長配合我和寶寶全體起立，不要說話，家長請站在自己寶寶后面，幫助我們的寶寶立正站好，檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫。
我們將升國旗奏國歌，全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請?jiān)谝惑w機(jī)上播放升國旗視頻)
主持人(老師)：禮畢，各位家長和寶寶請坐，小朋友們你們說我們的小旗手表現(xiàn)棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們，歡送他們歸隊(duì)，我也希望下次你也可以擔(dān)當(dāng)我們光榮的小旗手，好不好?
再把掌聲送給我們自己!
第二項(xiàng)：
制作月餅主持人：(老師)親愛的大朋友和小朋友們，大家好!
中秋喜逢國慶，天涯共慶此時(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我們一起來制作月餅，共慶美好佳節(jié)。接下來有請我們各班老師發(fā)放做月餅的材料，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!
我們自已做的月餅今天結(jié)束的時(shí)候，是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領(lǐng)家長，協(xié)助孩子制作月餅，讓孩子體驗(yàn)和家人一起制作月餅的快樂，并且鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子感情。(待孩子制作好月餅之后，老師統(tǒng)一進(jìn)行烘烤)
第三項(xiàng)：
節(jié)目表演幼兒主持：
親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家好!我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來到幼兒園也高高興興，不哭不鬧，今天是中秋國慶雙節(jié)同慶!看小弟弟、小妹妹也來給我們帶來了精彩的`節(jié)目《我上幼兒園》，大家掌聲歡迎!
幼兒主持：
親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，學(xué)習(xí)了《巧娃秀口才》，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛說、會演、懂禮儀。不信你們看，接下來請欣賞中班小朋友帶來的節(jié)日歡歌《中秋節(jié)》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場。
幼兒主持：
爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們中班的小朋友棒不棒?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。
看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己，讓大家認(rèn)識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場。
老師主持：哇，小朋友們表現(xiàn)的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧!
師：巧娃秀口才
家長：秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽?zhǔn)備了很多很多的節(jié)目，我們接著欣賞吧!請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。
幼兒主持：
大班的小朋友們還準(zhǔn)備了一個(gè)集體節(jié)目，快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請大班小朋友們閃亮登場。上臺法+自我介紹+《小種子》
幼兒主持：
大班小朋友們表現(xiàn)的太棒了，自信又大方。掌聲送給他們!接下來請欣賞中班小朋友帶來的雙簧《刷牙》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場。
幼兒主持：
今天我們歡聚一堂，慶祝祖國母親的生日。小朋友們，你們準(zhǔn)備如何表達(dá)對祖國母親的熱愛呢?下面請欣賞大班小朋友帶來的記者雙節(jié)采訪。
小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者xx，今年x歲了，我來自xx幼兒園，希望大家喜歡我，支持我，把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節(jié)，中秋節(jié)雙節(jié)同慶，我來采訪一下小朋友們，看看大家都為慶祝雙節(jié)做了哪些準(zhǔn)備?(走下臺采訪)
小記者：你好，中秋節(jié)就要到了，你準(zhǔn)備怎樣度過呢?
小朋友A(起立)：我準(zhǔn)備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家，和爸爸、爺爺奶奶一起賞月，共度佳節(jié)。小記者：你的想法太有意義了，你真懂事!請坐!小記者：你好，國慶節(jié)就要到了，你想對祖國母親說些什么呢?
小朋友B：我想對祖國母親說：“我是一名中國娃，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后報(bào)效祖國!”
小記者：你真棒，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后報(bào)效祖國!請坐!
小記者：阿姨您好!今天來到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節(jié)!您想說些什么嗎?
阿姨：…………小記者：阿姨，您說的太好啦!祝您節(jié)日快樂!謝謝您的愛心，接受我的采訪!請坐!
小記者：叔叔您好!今天來到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節(jié)!您想說些什么嗎?
叔叔：…………返回舞臺：
親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，小朋友們，請起立，最后讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛，越來越強(qiáng)。
主持人(教師)：
時(shí)間過得真快，我們的節(jié)目表演已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)時(shí)候，大家聞一聞?dòng)惺裁次兜?
(香香的)對，月餅的味道，我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦!接下來有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!
幼兒主持：
A：快樂的時(shí)光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間。
B：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節(jié)活動(dòng)的爸爸媽媽叔叔阿姨們。
C：祝福祖國華誕快樂，祝福爸爸媽媽身體健康，節(jié)日快樂。合：xx幼兒園“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”雙節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖國媽媽生日快樂!
提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個(gè)社會節(jié)日，人們在這個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片開國大典片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布中華人民共和國成立時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的`心情。
(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看祖國新貌與大閱兵的片段。
教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x 日
活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室、操場
活動(dòng)對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
活動(dòng)重難點(diǎn)：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
材料準(zhǔn)備：
各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管)。
每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等
一、活動(dòng)過程：
二、幼兒入園、早餐
三、升旗
四、幼兒代表講話
五、家長代表講話
六、方園長致詞
七、早操
七、主持人講話
八、親子制作活動(dòng)流程
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級制作完成后一起合影。
九、 成果展現(xiàn)
1、 粘貼好祝�？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動(dòng)。
其他：
活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩。
活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
打印圖片
做好示范燈籠。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案9
活動(dòng)名稱：
我愛我的祖國
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。
2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的'氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：《祝你生日快樂》
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖
活動(dòng)過程：
一、歌曲《祝你生日快樂》
提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?
小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。
二、了解祖國
1、提問：這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?
小結(jié)：這就是我們中國的地圖。
2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?
小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國慶的方式
小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案10
活動(dòng)名稱：
歡歡樂樂慶國慶
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。
2、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長方形色紙、長紙條。
3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識燈籠
1、各種各樣燈籠
提問：這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?
小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的`，有的是圖片，有的有字的。
2、提問：什么時(shí)候會掛上燈籠?
小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。
3、提問：燈籠用什么材料來做?
小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
三、小小燈籠展
教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈籠展。
活動(dòng)效果：
通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案11
為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動(dòng)，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的標(biāo)志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。
2、幼兒能說出幾種慶�！笆弧钡幕顒�(dòng)形式，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡樂氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的.經(jīng)歷。
2、材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。
三、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識。
2、情景體驗(yàn)。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶�！笆弧钡姆绞健�
3、鼓勵(lì)幼兒說出自己最喜歡慶�！笆弧钡哪姆N形式和原因。
四、活動(dòng)延伸
1、建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動(dòng)，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。
社會活動(dòng)：各族人民一家親
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家；對中國的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識。
2、材料準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。
三、活動(dòng)過程
1、教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數(shù)民族？”
2、教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點(diǎn)。
3、引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒尊重少數(shù)民族文化。
教師提問：
“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時(shí)我們該怎么做呢？”
四、活動(dòng)延伸
1、在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵(lì)幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。
2、請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案12
活動(dòng)來源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)
活動(dòng)目的：
1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。(針、線家長自備，注意安全)
幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的
1。讓幼兒體驗(yàn)到祖國母親今天的輝煌成就。
2。緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。
3。培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠(yuǎn)大的理想。
主題墻面環(huán)境
1。收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的'騰飛”為主題，設(shè)計(jì)墻面。
2。各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。
相關(guān)區(qū)域融合
美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區(qū)：搜集關(guān)于愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區(qū)。
活動(dòng)過程
(1)我愛你，中國——詩歌朗誦
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。
(2)地圖、朗誦稿
過程
(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
(2)復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。
(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》
(4)幼兒獨(dú)立完整朗誦。
(5)班內(nèi)評比。
(6)親子共讀一首詩(親子活動(dòng))
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案13
一、內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
二、活動(dòng)主題：
歡騰的國慶節(jié)，我愛中國
三、國慶前夕：家園互動(dòng)
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
四、區(qū)域活動(dòng)：了不起的中國人
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的'人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
五、區(qū)域活動(dòng)：五星紅旗我愛你
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
六、區(qū)域活動(dòng)：國慶真熱鬧——掛燈籠
通過掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
七、區(qū)域活動(dòng)：愉快的國慶節(jié)：
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
八、區(qū)域活動(dòng)：節(jié)日的夜晚
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
九、超級問答賽：
集體活動(dòng)：通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案14
活動(dòng)名稱：
祖國媽媽的生日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。
2、工具：橡皮泥。
活動(dòng)過程：
一、教師出示生日蛋糕
1、提問：這是什么，是誰要過生日?
2、教師播放國歌與國旗，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎?
小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。
3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?
小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的'生日。
二、生日祝福
請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。
三、制作“生日蛋糕”
1、提問：你們過生日時(shí)，爸爸媽媽會給準(zhǔn)備了什么禮物?
2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
提問：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?
4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。
活動(dòng)效果：
從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。
幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
歡慶國慶，童心飛揚(yáng)
二、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月30日上午14：30-17：20(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室及戶外草坪
五、活動(dòng)人員：
全園教職員工、全園幼兒及家長
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動(dòng)
后期準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料
七、活動(dòng)過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。
2、14：30-14：50全園幼兒在老師的.帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。
5、15：45-16：20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》。
6、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。
八、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，并提前做好活動(dòng)得準(zhǔn)備，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時(shí)間(14：30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動(dòng)中注意的安全。
4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動(dòng)材料方可離開活動(dòng)現(xiàn)場。
5、17：15活動(dòng)結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。
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