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父親節(jié)幼兒園活動方案最新

時間:2023-09-13 07:53:14 其他節(jié)日 我要投稿

父親節(jié)幼兒園活動方案最新

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的父親節(jié)幼兒園活動方案最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

父親節(jié)幼兒園活動方案最新

父親節(jié)幼兒園活動方案最新1

  一、設(shè)計意圖

  我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  二、時間地點

  6月x日園內(nèi)

  三、活動目標

 。保ㄟ^各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感。

 。玻兄攸c地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

 。常栏赣H節(jié)的由來:1910年,美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

  四、活動準備

  1.請老師先發(fā)信息通與爸爸溝通:給幼兒講一講自己是干什么,會干什么,和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

 。玻⒆觽兣c爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

  五、活動過程

  1.教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

  2.幼兒分享父親的.快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

 。常變撼案赣H節(jié)”的歌曲;

 。矗變簽楦赣H自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

 。担丶液笙虬职仲浰托《Y物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

父親節(jié)幼兒園活動方案最新2

  一、時間:

  20xx年xx月xx日

  二、地點:

  園內(nèi)

  三、主題:

  釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  四、活動目標:

  1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。

  2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

  3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的`第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

  五、活動準備:

  1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

  2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

  3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)

  4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

  5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

  6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

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  父愛如火,他為我?guī)砹藴嘏;父愛如火,他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭,那團火是我生命的源泉,那團火是我自信的來源,年6月15日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  父親節(jié)活動目的

  1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的`感情

  父親節(jié)活動內(nèi)容:游戲,繪畫,做手工。

  父親節(jié)活動時間:年6月13日16:00—19:00

  父親節(jié)活動地點:中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

  父親節(jié)活動內(nèi)容:到場后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動通行證,然后去各區(qū)域進行活動。

  1、游戲區(qū):擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

  2、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋,由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

  3、手工區(qū):與爸爸一起做模型

  用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

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  活動目的:

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  活動準備:

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  活動過程:

  幼兒配樂朗誦:

  父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

  父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

  父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

  父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

  師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、親親爸爸說說悄悄話

  4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

  5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的`工作或家庭中的趣事。

  親子游戲:

  1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

  家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

  結(jié)束部分:

  音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

  師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

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  一、設(shè)計意圖

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  二、活動目標

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  三、活動時間

  父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

  四、活動準備

  1、拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

  2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂;

  五、活動內(nèi)容

  1、組織爸爸與寶寶們搞一個“說話”節(jié)目,每個寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么樣的'!這樣,爸爸們可以從中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的,哪些是需要改進的;

  2、父親代表1~2人作自我介紹;選出爸爸代表談?wù)剬殞殏兊目捶ā?/p>

  3、全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游戲為主:拔河、猜拳)

  4、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。

  5、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲:比如唱《爸爸去哪兒》主題曲,父子一起合唱也不錯。

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