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中班父親節(jié)活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的中班父親節(jié)活動方案,歡迎大家分享。
中班父親節(jié)活動方案1
一、師:每年6月的第三個星期天是父親節(jié),今天我們聊聊爸爸。
老師帶來一本書,想看嗎?《我爸爸》投影出示:
1、爸爸的圖片,看看怎么樣?(愛睡覺,貪吃的,發(fā)呆的)在哪里?(家里)不愛工作的爸爸。
2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?連大野狼也不怕。
3、他一跳能飛過月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。
4、我爸爸還敢走鋼索,藍天象大熊。
5、他還敢跟巨人摔跤,巨人膀大腰圓,但爸爸不怕。
6、參加運動會他輕松地得第一名。大家看這名黑人選手是誰?(美國著名短跑名將劉易斯)
師:看了幾頁,看到這兒說說我爸爸怎么樣?(勇敢)你真勇敢,第一個舉手發(fā)言。
還怎么樣?有這樣的爸爸好安全呀!
二、還想繼續(xù)看嗎?
1、出示下一幅圖:爸爸呢?請你來給圖畫配上一句話。(變成了馬。爸爸很胖,所以很能吃。)我爸爸吃得象馬一樣多。
2、再看,爸爸像魚會游泳,游泳得很快。游泳的時候像魚一樣靈活。板書:靈活
3、再看幾幅圖(兩幅)
任意選擇一幅說說:我爸爸像……一樣……
我爸爸像大猩猩一樣強壯。
我爸爸像河馬一樣跳舞,很愉快。
看作者是怎樣說的?
他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。
4、在說說我爸爸怎么樣?(開心果,載歌載舞,德智體全面發(fā)展)
5、有這樣的爸爸怎么樣?(好溫暖)
6、在我的眼里我爸爸真酷!還想看嗎?有個條件,咱得要猜一猜,想想還會畫些爸爸的什么呢?(爸爸像章魚一樣游得快,我爸爸像小蜜蜂忙碌,爸爸像豬一樣吃得多,像企鵝一樣不怕冷……)
7、好,帶著你的猜想往下看:
、儆袝r候,他又很溫柔,像我的泰迪熊一樣
、谖野职窒褙堫^鷹一樣聰明(傳說貓頭鷹是智慧的化身)
、塾袝r也會做點傻事(把頭發(fā)梳得像掃把)
8、看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的影響?你看他舉著掃帚等著你的評價呢(聰明,板書:耳聰目明……爸爸是粗心鬼,愛搞笑,板書:搞笑……我爸爸很溫柔)
9、下面還剩下幾幅圖帶著酷字往下看,我爸爸還酷在哪里?
、苁莻偉大的.舞蹈家
、菟橇瞬黄鸬母璩
、匏咔蛘姘
、哌常常逗我哈哈大笑(師做鬼臉,猩猩,豬,狐貍,生大笑)
10、誰來說一句話送給我爸爸,把人家的語言變成自己的語言也是創(chuàng)造。
三看單幅畫單句話
爸爸吃得像馬一樣多。
爸爸游泳時像魚一樣靈活。
爸爸像大猩猩一樣強壯。
爸爸像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。
這些話有什么共同的特點?你也能學這樣說說你的爸爸嗎?
學生練說:我爸爸像老虎一樣勇猛。
指導把兩句話連起來。
爸爸像大猩猩一樣強壯,也像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。
4、回到第一幅圖
你還記得你一開始說爸爸什么?包括說爸爸像豬也是你對爸爸的愛。
現(xiàn)在你想說什么?
誰回過頭來想對爸爸說什么?
中班父親節(jié)活動方案2
活動時間:上午9:15~10:15
活動目標:
1、 幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸,加深對爸爸的了解和愛。
2、 通過游戲體驗親子間的快樂,感受爸爸的力量、能干和偉大。
活動準備:
1、 事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作,并準備介紹詞;個別爸爸準備自己工
作時的錄像。
2、 為爸爸制作小禮物:我和爸爸的合照。(各班事先準備好)
3、 場地的安排和布置:椅子、編制小短繩、鼓等。
4、 提前做好家長的通知工作,讓爸爸做好時間的調(diào)整和工作安排。
5、 主持:
活動過程:
一、 開場:教師致節(jié)日賀詞。
爸爸是一只船,載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹,為我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈,給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂!工作順利!越來越棒!
二、 介紹我的好爸爸:鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家,聲音響亮地介
紹自己的爸爸:“我的爸爸叫XXX(姓名),他在XXXX(工作單位)上班。他有------本領”
三、 錄像:我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的`特殊性和重要性,對爸爸說祝賀節(jié)日的話)
四、 爸爸代表1~2人作自我介紹,談談對孩子們的希望。
五、 (誰最棒?)幼兒齊:我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。
六、 歌聲送給好爸爸:
七、 游戲1“我最高”。
玩法:孩子騎在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前進,以接力的形式進行。(班級間競賽)
八、親子合唱:爸爸去哪里
九、游戲2“抓尾巴”。
玩法:孩子褲子里夾小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進行游戲)
十、爸爸演唱:親親我的寶貝
十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫,對爸爸說句悄悄話,如:“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”
十二、親子舞蹈:快樂在一起。
十三、爸爸舉起自己的孩子,合影留念。
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