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萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃

時間:2024-10-31 12:28:49 其他節(jié)日 我要投稿

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃

  10月31日萬圣夜就要到了,這個節(jié)日里會有多好玩的東西,而且會有各種吸引大家的創(chuàng)意活動。那么一場好的萬圣節(jié)活動怎么設(shè)計得有特色呢?下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您收集整理了關(guān)于萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃的內(nèi)容,歡迎閱讀與參考。

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃

  一、目的:

  藉由辦理各項英語教學相關(guān)活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領(lǐng)域,充實生活內(nèi)涵。

  二、主辦單位:

  三、活動時間:

  四、實施對象:本校全體學生,以班級為單位參與是項活動。

  五、活動流程及內(nèi)容:

  9:00至9:30

  萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

  第一組︰英語歌舞劇表演

  以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶;顒。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

  第二組︰英語話劇表演

  以學生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學生喜歡英語并樂于學習英語。

  9:30至11:00

  英語過關(guān)游戲活動

  共設(shè)有八關(guān),學生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。、闖關(guān)活動內(nèi)容如下:

  1. Trick or treat?

  學生約四到五人一組,敲門進入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

  Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

  Treat or treat!I’m a ghost!Treat ortreat!Give me a toast!

  2. I can see…我看見…

  學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中,指出三項他們看到的東西。

  Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

  3. I can speak English我會說英語

  請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當做題目,學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出

  單字并將它拼出來。

  Ex. OREO, O-R-E-O

  4. Sing a song歡樂歌唱

  學生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。

  5. Simon says老師說

  學生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動作,內(nèi)容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

  Ex. “Simon says stand up!”(學生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)

  6. Matching大小寫配對

  學生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。

  Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

  7. Phonics舌頭體操

  請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。

  Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

  8. Q and A

  每個學生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。

  Ex. What color is it?

  六、實施方式:英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

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