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幼兒園植樹節(jié)報道（通用6篇）
趁著植樹節(jié)的來臨，讓家長和小朋友一起參加幼兒園植樹節(jié)活動，讓家長和小朋友通過親子合作完成植物的種植活動，不但讓小朋友知道了植物種植的順序，還增進了親子之情。下面是小編整理的幼兒園植樹節(jié)報道（通用6篇），歡迎閱覽！
幼兒園植樹節(jié)報道 篇1
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了華碧中英文幼兒園孩子們的熱情。
幼兒園各年級結合3月12號-植樹節(jié)的主題分別開展了豐富多彩的種植活動。孩子們在活動中興致勃勃地參與松土、播種、澆水等各個環(huán)節(jié)，感受著萬物生長的美好！
小班小朋友們在老師的協(xié)助下開展的是以“蔬菜瓜果種出來”為主題的植樹節(jié)活動。孩子們帶著種植工具和各種瓜果蔬菜的種子在劃定的種植區(qū)域忙活開了，老師和小朋友們一起松土撒種，孩子們互相合作完成。種植完成后有些小朋友還和種子相約：“我會常常來照顧你的，你要多喝水長高高哦！”一句句天真可愛的話語流露出孩子們的愛心和純真！
在播種過程中小朋友們還收獲一些意料之外的友誼。中班的小朋友在種植地里意外地發(fā)現(xiàn)了蚯蚓，于是乎展開了一段有趣的交友歷程 “蚯蚓，你好呀！”“哇！蚯蚓好滑好軟啊！”“咦，蚯蚓沒有頭發(fā)，也沒有手和腳耶！”有的.小朋友甚至馬上開始模仿起蚯蚓的爬行姿勢，可愛的模樣惹得全場哈哈大笑！種植活動結束后，孩子們還惦記著“好朋友蚯蚓”現(xiàn)在在做什么呢！生活即教育，孩子們在和大自然對話的過程中收獲的不僅是關于種植的知識，更加收獲了對大自然的熱愛與好奇。
幼兒園植樹節(jié)報道 篇2
春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)！又逢一年植樹節(jié)，在這春暖花開的日子里，為了培養(yǎng)幼兒樹立保護環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習慣，我園開展了一系列的植樹節(jié)活動。
小班：親子種植活動
讓家長和小朋友通過親子合作完成植物的種植活動，不但讓小朋友知道了植物種植的順序，還增進了親子之情。最后小朋友在爸爸媽媽的'幫助下為自己種的種子澆水、護理等。培養(yǎng)了孩子愛護花草的良好品質。
中班：將大地裝進瓶子——制作表層土壤生態(tài)瓶
紅纓說，天地萬物都是孩子的課堂。更何況大自然包羅萬象，一些小花小草小動物是滿足不了孩子們對大自然的好奇心和探索欲。他們期待看到大自然更深層更神奇的東西。所以我們特意為中班小朋友設計了關于制作“表層土壤生態(tài)瓶”的活動。讓孩子們不僅可以觀察植物的生長，還能看到植被下的土壤結構。
大班：制作結構優(yōu)美的深層地質瓶
大班孩子對自然的好奇心更是強烈，他們經常問老師，地底下是什么樣子的?地底下都有些什么···今天我們也特意為大班的小朋友了設計了關于制作“深層地質瓶”的活動。讓幼兒動手操作制作地質結構，形象生動地把地殼縱向解剖給孩子們看。
親子合作中···
制作完成的作品···
我園本次活動的開展，不僅豐富了幼兒對大自然動植物生長的知識，而且還培養(yǎng)了幼兒親近自然、喜愛動植物、喜歡觀察、喜歡發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣事物的良好品質。瓶雖小，裝滿整個世界，兒雖小，卻是祖國未來。
幼兒園植樹節(jié)報道 篇3
又一個植樹節(jié)來臨了！20xx年3月12日星期四，吳中路幼兒園的老師們行動起來了，按照大、中、小班幼兒的不同年齡特點，采用生動有趣的的教學手段指導幼兒認識了不同的樹木，讓孩子感受了春天萬物復蘇的變化，激發(fā)愛護花草樹木的情感。
孩子們也走進了幼兒園的種植園地，他們已經認識了各種常見的`蔬菜。“這是香菜，大班姐姐種的。這是菠菜、生菜是小哥哥小姐姐種的。弟弟妹妹種得是胡蘿卜和青菜”
小朋友挽起袖子為植物清除雜草、澆水，并嘗試親手種植黃豆、綠豆、花生等等，體驗種植所帶來的快樂。
植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境、綠色種植卻是一個長期的教育過程，我園有效地開展不同類型的種植活動，將綠色的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
幼兒園植樹節(jié)報道 篇4
春風十里，綠意萌萌。又是一年植樹的好時節(jié)。春天帶著綠色的氣息向我們走來。為了使孩子們能夠了解到這個美好的節(jié)日，讓孩子們接近大自然，并能親身體驗種植的樂趣，感受愛綠護綠的意義，近日，學校幼兒園的孩子們開展了一場有意義的植樹活動。
在植樹節(jié)這天，各班在老師的組織下，積極行動起來。首先，各班老師通過各種形式向幼兒介紹了“植樹節(jié)”的來歷和植樹的意義，之后，按照大、中、小班幼兒的不同年齡特點，以班級為單位，分別進行了生動有趣的植樹和護樹活動。大班的孩子為校園的大樹澆水，并自己動手制作保護小樹的牌子，呼吁人們愛護樹木，保護環(huán)境；中班孩子們走進了新區(qū)的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，并嘗試親手種植黃豆、綠豆、花生等等，體驗種植所帶來的`快樂；小班的孩子在學校園林中心認識了不同的樹木，了解樹木的季節(jié)特點，并通過學習，懂得了樹木是人類的朋友，以及愛護自然對于人類的生活是多么的重要。在植樹活動中，各班孩子們積極參入其中，他們通過自己的勞動認識了植樹節(jié)的意義，懂得關注綠化、保護環(huán)境的重要性。同時，也體驗到了收獲的快樂，養(yǎng)成愛勞動，與同伴合作等品質。
植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個漫長的過程，通過豐富有效的活動將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心里！讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠色的夢想和希望吧！
幼兒園植樹節(jié)報道 篇5
陽春三月，草長鶯飛，春風吹綠了嫩芽，吹綠了小草，也吹動了意氣風發(fā)的孩子的熱情。為了響應“3.12植樹節(jié)”、宣傳我園“創(chuàng)建綠色校園，追求綠色時尚，走向綠色文明”的當代主題，新世紀幼兒園的師生們一起動手，如火如荼的進行著植樹活動。
3月12日下午，大班的孩子們在老師的帶領下，在幼兒園的.邊角閑置空地上，有的用鋤頭、有的用鏟子挖坑，熱情高漲;中班和小班的寶寶們則幫著哥哥姐姐給小樹培土澆水，一起種上一棵棵希望之樹。最后孩子們還來到社區(qū)草坪上，認領自己護養(yǎng)的小樹，并給樹木掛上自己精心制作的綠色標語牌。活動接近尾聲，可愛的孩子們還跟樹朋友一起拍照留念，共同見證這美好的瞬間。
此次活動的開展，進一步增長了我們新世紀幼兒園孩子們的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給孩子們留下了美好的回憶，真正學會了“綠化環(huán)境，從我做起”。
幼兒園植樹節(jié)報道 篇6
3月11日，天凝鎮(zhèn)中心幼兒園以植樹節(jié)為契機，開展了形式多樣的“愛綠、護綠、親綠”實踐體驗活動，讓家長和幼兒在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保、生態(tài)意識，以達到為幼兒園、社會增添綠色，美化環(huán)境的目的。
啟動篇——老師們在班級內召開植樹節(jié)動員會，給孩子們講植樹節(jié)的來歷，講生動有趣的環(huán)保故事，并通過校訊通和展示板向家長宣傳植樹節(jié)的意義。
踐行篇——小班的孩子在家長的帶領下將種植的綠色盆栽放進了自然角，將環(huán)境裝扮一新;中班的家長們用鋤頭、鏟子挖坑，孩子們給小樹培土澆水，一起種上一棵棵希望之樹;大班組孩子則在老師和家長的帶領下到社區(qū)認領自己護養(yǎng)的'小樹，并給樹木掛上自己精心制作的綠色標語牌。
收獲篇——老師們將家長和孩子一起制作的親子環(huán)保手抄報，布置成精美的展板，一幅幅作品生動形象的宣傳了“愛護環(huán)境，從我做起”的理念。 通過這一系列活動，激發(fā)了孩子們愛綠、護綠、親綠的感情，進一步增長了我們天幼人的的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給孩子們留下了美好的回憶。
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