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四年級雷鋒簡單又漂亮的手抄報內(nèi)容
在日常學習、工作生活中,大家都經(jīng)常接觸到手抄報吧,手抄報字行間要整齊,字體不宜太小,忌潦草、錯字。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢?以下是小編整理的四年級雷鋒簡單又漂亮的手抄報內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雷鋒紀念日由來:
1963年3月5日,毛澤東主席為沈陽部隊某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學習”在《人民日報》發(fā)表。此后,全國廣泛開展學習雷鋒的活動。
在因公殉職之前,雷鋒事事吃苦在前,享樂在后,干一行愛一行,工作專揀重擔子挑,主動給災(zāi)區(qū)人民捐款,做了數(shù)不清的好事,從不留姓留名……1961-1962年間,這位可愛的小戰(zhàn)士的照片和感人事跡已在軍內(nèi)的《前進報》和遼寧的幾家地方報上多次發(fā)表了。許多單位邀請他去做憶苦思甜的報告,還有一些小學校聘任他為校外輔導(dǎo)員。1962年8月15日,雷鋒犧牲后,全國各地、軍內(nèi)軍外對雷鋒的宣傳掀起了新的更加浩大的聲勢。1963年1月7日,中華人民共和國國防部批準雷鋒生前所在部隊運輸連四班為“雷鋒班”,這個名譽很高,極少有人能夠得到。命名大會召開后,新華社、《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等全國主要媒體均對雷鋒平凡而又偉大的事跡加大宣傳力度,在全國全軍產(chǎn)生了空前的轟動效應(yīng),雷鋒的名字家喻戶曉,響徹長城內(nèi)外、大江南北。緊接著,幾家大報刊又把雷鋒事跡寫成報告文學,并同時配發(fā)評論和雷鋒日記摘抄,文藝界的作家和詩人也都通過撰文和寫詩熱情地頌揚雷鋒精神。總之,舉國上下不約而同地提出,要讓雷鋒精神在神州大地開花結(jié)果。一個自覺學習雷鋒的活動,在全國各條戰(zhàn)線轟轟烈烈地展開了。
應(yīng)《中國青年》雜志社的懇請,毛澤東主席1963年2月22日題詞“向雷鋒同志學習”。
1963年3月2日《中國青年》第5、6期合刊出版,在歷史上首先發(fā)表了毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。三天后,也就是1963年3月5日,《人民日報》、《解放軍報》、《光明日報》、《中國青年報》等都在頭版顯著位置刊登了毛主席的手跡。從這一天起,一個學習雷鋒的活動在全國范圍內(nèi)以排山倒海之勢蓬勃興起。之后每年的3月5日也就成了學習雷鋒的紀念日。
雷鋒語錄:
1、“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去!
2、“一個共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員,應(yīng)該把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福!
3、“驕傲的人,其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟……。這些人好比是一個瓶子裝的水,一瓶子不滿,半瓶子晃蕩,可是還晃蕩不出來。這有什么值得驕傲的呢?”
4、“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生!
5、“有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強,用自己的雙手創(chuàng)造財富,為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切,這才是幸福的!
6、“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”
7、“一滴水只有放進大海里才能永遠不干,一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來!
8、“要記。骸诠ぷ魃希蚍e極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊!
9、“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之,如果腦子里只有個人、沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄!
10、“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者!
11、“毛主席著作對我來說好比糧食和武器,好比汽車上的方向盤。人不吃飯不行,打仗沒有武器不行,開車沒有方向盤不行,干革命不學習毛主席著作不行!”
12、“……人民的困難,就是我的困難,幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量,是我應(yīng)盡的責任。我是主人,是廣大勞苦大眾當中的一員,我能幫助人民克服一點困難,是最幸福的。”
13、“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”
雷鋒紀念日偉人題詞:
1963年3月6日,即首都各大報發(fā)表毛主席“向雷鋒同志學習”題詞的第二天,《解放軍報》獨家發(fā)表了在京的國家領(lǐng)導(dǎo)人劉少奇、周恩來、朱德和鄧小平的題詞手跡。
劉少奇的題詞是:“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神!
周恩來的題詞是:“向雷鋒同志學習,憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”
朱德的題詞是:“學習雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士!
鄧小平的題詞是:“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者,就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風格學習。應(yīng)《中國青年》雜志社的懇請,毛澤東主席1963年2月22日題詞‘向雷鋒同志學習’”。
學雷鋒手抄報口號
1、崗位學雷鋒,服務(wù)樹新風
2、學習雷鋒,點滴做起,歡樂志愿,隨手公益
3、弘揚雷鋒精神,做禮貌中學生
4、學雷鋒見行動,講奉獻倡禮貌
5、沒有雷鋒,就沒有關(guān)心和幫忙。
6、學雷鋒,培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的一代新人
7、弘揚雷鋒精神,青年志愿者與你同行
8、學習雷鋒的奉獻精神,服務(wù)人民助人為樂。
9、弘揚雷鋒精神,創(chuàng)立禮貌城鎮(zhèn)。
10、像雷鋒那樣,做繼續(xù)革命的先鋒戰(zhàn)士
11、服務(wù)人民,奉獻社會,做公民道德的踐行者
12、發(fā)揚雷鋒精神,爭當五好戰(zhàn)士
13、學雷鋒樹新風
14、學習雷鋒,不單單是一句口號,而是從日常生活中的小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
15、誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者,就應(yīng)當向雷鋒同志的品德和風格學習。
學雷鋒精神手抄報文字
雷鋒是愛憎分明的,言行一致的,公而忘私的,奮不顧身的,他更是我們學習的榜樣。雖說雷鋒已經(jīng)逝去,但是我們常常在不經(jīng)意時就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務(wù),給予他人幫助,閃耀著燦爛的光芒。
有一次,我、妹妹和媽媽乘著公交車去小主人報新聞學校上課。一上車,就看見公交車人頭攢動,所有位置都坐滿了乘客,過道上也擠滿了人。我小心地挪著腳步,在乘客間穿行。這時,一個阿姨看見了我,立即給我讓了座。我心里暖暖的,說了聲謝謝,便坐下了。這位阿姨是在學雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”,可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此,每天我都在練,好讓自己在需要幫助的人出現(xiàn)的時候,敢于表達。
那一天,我成功了。坐公交車時,我看見一位老人上了車,向左右看看,沒人給他讓座,他只好扶著把手。車子開動了,他雙手用勁抓住把手,但還是搖來晃去。我雖然非常非常想給他讓座,但又不敢。終于,學雷鋒的想法征服了我。我下定決心,“噌”一下從座位上站起來。那時,我的心怦怦直跳,說話都結(jié)巴了:“老…老爺爺,您請…請……到這里坐!崩蠣敔斪吡诉^來,很高興地說:“謝謝你,好孩子!泵嗣业念^,坐了下來。我心中懸著的一塊大石頭終于落了地,慢慢恢復(fù)了平靜。我簡直不敢相信這是真的,我成功了!
學做雷鋒,讓我勇敢地挑戰(zhàn)了自己,做更好的自己!
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《雷鋒之歌》
《有位叔叔叫雷鋒》
《對待》(離開雷鋒的日子主題曲)
學雷鋒標語
1、學雷鋒助人為樂,做“雷鋒”人人尊敬;
2、助人為樂學習雷鋒;
3、學習雷鋒,你我參與!
4、雷鋒精神人人學習!
5、學雷鋒精神,樹立新社會新風!
6、雷鋒精神永遠連著你我他!
7、學習雷鋒,幫助需要幫助的人,做時代的新風!
8、左鄰右社,學習雷鋒,遇到困難你我來幫!
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