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慶五一迎五四簡報（精選13篇）
在現實社會中，越來越多地方需要用到簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的慶五一迎五四簡報，歡迎閱讀與收藏。
慶五一迎五四簡報 1
“五一”國際勞動節(jié)是全體勞動者自己的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日的到來，古鑒村委會及古鑒行政服務站本著以人為本的原則、更加豐富村民業(yè)余生活、創(chuàng)建和諧愉快的生活氛圍，舉辦了“慶五一、迎五四”乒乓球比賽。
活動的地點就在古鑒村的下基文化室，村內13個居民小組都派出隊伍參加了比賽。比賽分男女單雙打，參加選手有的是十多歲的青年，有的是六七十歲的老爺爺。工作人員經過一系列的抽簽、排號等賽前工作，比賽開始了。乒乓球賽場頓時熱鬧非凡，選手們情緒高漲，單打、雙打、混合雙打、旋球、扣殺、每當哪位選手打出一記好球，都會贏得一片熱烈的掌聲和助威吶喊聲。經過一輪又一輪激烈的淘汰賽后，終于選出了女仔單打，男子單打，男子雙打的'前三名，分別由我村的領導頒送獎金和獎狀。
比賽結束后，村民紛紛表示：節(jié)日過得很有意義，通過乒乓球賽這些活動，既鍛煉了身體，調節(jié)和放松了心情，又融洽了村民間感情，凝聚了人心，進一步推動了和諧的居村建設，使村民以更加愉快的心情和飽滿的熱情投入到工作中去。
慶五一迎五四簡報 2
為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，活躍職工、群眾體育文化生活，增強全民體質，弘揚科學、文明、健康的生活理念，培養(yǎng)團結、協作、進取的'團隊精神，4月18日，烏蘇市南苑街道組織開展創(chuàng)建自治區(qū)文明城市“慶五一、迎五四”運動會。街道社區(qū)全體干部職工、環(huán)衛(wèi)工人代表、轄區(qū)居民300余人參加了此次運動會。
運動會以哈薩克舞蹈《陽光下的拍手舞》拉開序幕，接著進行了拔河、掰手腕、五人六腿、跳大繩、盛水接力、齊頭并進接力賽等喜聞樂見的比賽項目。
通過此次活動，不僅在很大程度上豐富了居民的精神文化生活，還進一步激發(fā)了街道社區(qū)干部、青年工作者愛崗敬業(yè)的責任感和使命感，在潛移默化中凝聚了人心，促進了烏蘇市的平安和諧穩(wěn)定。
慶五一迎五四簡報 3
近日，縣三中舉行“慶五一 迎五四”文藝演出，學校師生2500多人聚集操場觀看了演出。
整場演出共精選18個節(jié)目，演出在大合唱《在燦爛陽光下》、《美麗的侗鄉(xiāng)》中拉開序幕，緊接著民樂合奏、快板、相聲、舞蹈、武術、詩朗誦、傳統京劇等一一登臺。節(jié)目種類繁多，內容豐富多彩，從美麗的侗鄉(xiāng)風光，到婉約的江南情致;從反映學生學習生活的日常小事，到實現和諧發(fā)展追尋中國夢的遠大理想;從憧憬美好的未來，到刻苦攻讀追夢……整場文藝演出充分展現出了縣三中學生的正能量和奮發(fā)向上主流思想，氣氛熱烈，高潮迭起。強烈的感染力，動感的節(jié)奏使臺上臺下師生融為一片歡樂的海洋，充滿著青春的氣息奮進的活力，最后，《我的未來不是夢》的`大合唱將現場的氣氛推至高峰。
整場演出，以“青春 夢想 奮斗”為主線，緊緊圍繞“放飛中國夢想，展現青春風采”的主題，全面展示了縣三中師生志存高遠攜手追夢的嶄新風貌，也充分表達了同學們對中國夢、對美好未來的祝福與向往。
慶五一迎五四簡報 4
5月1日，喀什地區(qū)檢察分院駐葉城縣棋盤鄉(xiāng)許許(11)村工作隊舉辦了以“勤勞致富·歌唱幸福”為主題的“慶五一·迎五四”紅歌大合唱聯歡活動，5支村民代表隊與當地500余名村民同臺高歌，歌唱偉大祖國，唱響幸福生活。
一曲《愛我中華》拉開了紅歌大合唱的序幕，5支村民代表隊輪番演繹紅歌魅力，生動的表演贏得了聽眾的陣陣喝彩�！奥牭竭@些耳熟能詳的歌曲，我就會聯想到在黨的帶領下我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，艱苦卓絕的歷史和輝煌矚目的成就無不讓我們?yōu)橹湴痢！贝迕褓I買提·阿布都熱西提動容地說道。
活動臨近尾聲，工作隊為3支獲獎參賽隊伍和6名勞動模范頒發(fā)價值1200余元的'精美獎品，鼓勵大家珍惜今天來之不易的平安幸福生活，勤勞勇敢地依靠雙手建設幸福生活，爭當維護民族團結和社會穩(wěn)定的領頭人。
工作隊隊長何習之說：“我們用這種老百姓喜聞樂見的方式開展宣講教育，讓群眾聽得懂、看得見、記得住，真正入耳入腦入心，引導大家愛祖國、感黨恩、聽黨話、跟黨走，同心合力筑起維護社會穩(wěn)定、促進民族團結的鋼鐵長城�！�
慶五一迎五四簡報 5
在這生機勃發(fā)的春天，在這陽光明媚的早晨，我們隆重集會，通過文藝表演的形式熱烈慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)。首先，我代表學校向此次文藝匯演的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝！祝你們節(jié)日快樂！
今天同學們的才藝表演謳歌了文明歷史、詮釋了火熱青春、歌唱了偉大祖國，為大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受，充分展示了同學們的文化素質和藝術修養(yǎng)，讓大家接受了一次極好的藝術教育和美的熏陶。
本次文藝匯演是學校藝術教育成果的一次集中展示，是校園文化活動的延伸，更是對學生進行德育教育的重要陣地。本次的文藝表演張揚了同學們的個性，促進了同學們的特長發(fā)展，提高了班集體凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的文化氛圍。
同學們，每年“五一”都是值得我們紀念的日子，它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪，賦予了我們勇于肩負社會責任的使命感。有位偉人講“學生是未來的生力軍，勞動是發(fā)展的源動力！”你們雖年紀尚小，但你們亦是勞動者。你們的主要任務就是學習。我希望你們學習堅定理想、勇于奮斗的紅軍長征精神，學習互相幫助、勇于拼搏的.抗震精神，以高度的主人翁責任感、高昂的學習熱情，進一步端正學習態(tài)度、改善學習方法，在我校營造出你爭我趕、力爭上游的學習氛圍，為自己的理想、家長的期望、祖國的未來而努力學習、努力奮斗。
慶五一迎五四簡報 6
為全面貫徹黨的教育方針，落實中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小勞動教育的意見》和省委、省政府《關于全面加強新時代大中小勞動教育的實施意見》要求，全面落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，xx初中圍繞“勞動淬煉成長，實踐創(chuàng)造幸�！钡幕顒又黝}，開展了系列活動。
我校通過開展集體勞動實踐活動，充分發(fā)揮勞動教育資源作用，學生能夠身體力行地參與勞動，體驗勞動，融入勞動。組織學生走進勞動基地下地勞作，既提高了學生的動手實踐能力，也培養(yǎng)了熱愛勞動，勞動最光榮的思想觀念，學生更好的融入到了集體中，團結互助，合作共贏。
勞動教育也要滲透家庭教育。家校共育，共同促進。通過開展“家務我來做，爭當小能手”為主題的家務勞動教育活動，引導家長樹立正確的勞動教育觀，孩子們能夠掌握必要的生活技能，增強主動分擔家務的自覺性和責任感，感恩父母的'辛勤付出，樹立崇尚勞動、勤儉節(jié)約的良好家風。
勞動是一切知識的來源，是幸福生活的源泉。勞動實踐教育是學校五育并舉，立德樹人教育的重要環(huán)節(jié)，引導學生熱愛勞動是幫助學生開啟未來人生的奠基石。
愿學生們在實踐中體會勞動的快樂、懂得父母的辛苦，于行動處完善自身的修養(yǎng)、提升勞動的品質，用雙手和大腦，筑夢前行，努力創(chuàng)造屬于自己的美好前程。
慶五一迎五四簡報 7
為慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，讓學生了解勞動節(jié)的由來、意義，樹立向勞模們學習的思想。xx市xx區(qū)xx小學開展“勞動創(chuàng)造美——讓我們?yōu)楦改浮畡印饋怼睘橹黝}的“勞動節(jié)”活動。
將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到每位學生的實際行動中，通過在家庭和校園中參與不同類型的勞動，培養(yǎng)學生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并將通過活動，讓每名學生懂得珍惜別人的勞動成果。
通過校園廣播站使學生從小要有勞動觀點和勞動意識，養(yǎng)成愛勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。
豐富多彩的班會，通過“五一”國際勞動節(jié)的有關資料、圖片，讓學生對“五一勞動節(jié)”的`由來及意義有深刻的認識。
學生回家?guī)透改缸鲆淮渭覄眨寣W生體會到父母的辛苦，使學生在勞動中學會感恩。
學生以豐富多彩、形式多樣的手抄報體現勞動快樂。懂得“勞動光榮，奉獻最美”，并樹立向勞動者學習的思想，立下自己的誓言。
開展“校園衛(wèi)生大掃除”活動，學生在老師的帶領下，打掃教室及衛(wèi)生區(qū)各個角落，在校園的每個角落都能看到師生勞動的身影。
通過這些活動，學生養(yǎng)成良好的勞動習慣，培養(yǎng)了學生熱愛勞動的良好品質。從現在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統，創(chuàng)建文明校園，彰顯構建和諧社會的熱情。
慶五一迎五四簡報 8
春暖花開的季節(jié)沐浴著金色的陽光，伴隨著輕松愉快的歌聲，我們迎來了一年一度的“五一國際勞動節(jié)”，為了讓學生對勞動節(jié)有深刻的認識，進一步體驗勞動的快樂，xx小學舉行了圍繞“五一國際勞動節(jié)”主題相關活動，希望學生通過活動能對勞動人民有敬意，懂得珍惜勞動成果、學會感恩，增強社會責任感。
為了讓少先隊員們了解節(jié)日的來歷，感受勞動者的辛苦，從而懂得尊重他人的勞動成果，體會自我勞動的快樂，理解勞動開創(chuàng)未來，奮斗成就夢想。我校開展了以《奉獻我爭先勞動最光榮》為主題的班隊會活動。
勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。在五一假期期間，一、二年級的學生與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；學會自己穿衣服；學會自己整理書包。
勞動是最光榮的，僅有勞動才能創(chuàng)造完美生活，愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。三、四年級的學生清理自己的“小天地”，制作了以“奉獻我爭先勞動最光榮”為主題的手抄報。
勞動是光榮的，勞動能夠讓人體會到生活的歡樂和幸福。五、六年級學生，講一個全國勞模的`事跡。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。生活是如此的美好，一切的一切都來自勞動人民，勞動是那樣的默默無語。愿所有的付出皆有回報，愿所有的努力皆有收獲。那些為了自己熱愛的事拼盡全力的人，本就不應被埋沒。
慶五一迎五四簡報 9
五一國際勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，在這個平凡的日子里，為了豐富幼兒對關于“五一勞動節(jié)“的相關知識，了解勞動人民工作的辛苦，增強幼兒熱愛勞動的美德。4月30日上午xx幼兒園開展了“五一勞動節(jié)”的主題活動。
小班的幼兒通過活動知道了五一勞動節(jié)的來歷，了解了各行各業(yè)不同階層的勞動者，在活動中幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的.事情，澘移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識，幼兒在班級掃地、擦桌，在家?guī)椭胰瞬磷雷拥取?/p>
中班的老師給幼兒講解生活中的勞動技能幼兒進行操作，做自己力所能及的事情，如：疊被子、掃地、擦桌等活動，提高幼兒的自理能力，讓幼兒感受勞動的快樂。
大班充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“幼兒園，我為你清潔”的德育實踐活動，以小組為單位對幼兒園內不同區(qū)域進行衛(wèi)生清掃等活動。在實踐中嘗試體驗成人的勞動，能夠尊重并感謝勞動者。
通過本次活動，孩子們在實踐中懂得了勞動的艱辛和光榮。為孩子們度過一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內涵，更培養(yǎng)了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念，同時也讓孩子傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
慶五一迎五四簡報 10
人間五月天，處處好風景。“五一”勞動節(jié)——勞動光榮，奉獻最美。我們應該尊重每一位勞動者，感謝每一位勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。我們要用勞動成就我們的人生，成為勞動教育的受教者、受益者，勞動精神的弘揚者、引領者，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人！
為正確引導少先隊員立德樹人，發(fā)揚傳統；努力學習，培育美德。xx新區(qū)xx小學在“五一”勞動節(jié)期間，開展了一系列主題教育活動。
主題班會
通過主題班會，讓同學們了解了勞動節(jié)的.由來，同時懷揣著感恩的心，為每一份耕耘和創(chuàng)造，為每一份奉獻與堅守，向無處不在的最美勞動者致敬！
制作手抄報
通過制作手抄報，讓同學們了解了勞動節(jié)的由來，還了解與勞動節(jié)有關的古詩詞，同時也學習了勞動模范們的精神。
勞動小達人
隊員在做家務勞動時會遇到許多困難和挫折，每一次困難和挫折都是對他們意志、能力的磨煉，每一次磨練都會讓他們增長克服困難的勇氣、抑制自身的惰性，在做家務勞動中體驗到了勞動帶來的成就感，這種成就感的不斷積累，就會形成獨立自主、堅毅和自信的心理品質。
勞動勵心智，實踐促成長。通過本次“勞動最光榮”主題實踐活動。讓同學們懂得了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。
慶五一迎五四簡報 11
立德樹人，勞動為先。熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動從古至今就是中華民族的傳統美德。為培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質，xx小學組織開展了“勞動最光榮奮斗最幸福”五一勞動節(jié)主題教育活動。
隊會抒情懷交流展夢想
4月25日，各中隊輔導員組織開展了主題隊會，隊員們學習了五一勞動節(jié)的來歷和意義，學習不同時期勞動模范的精神，培養(yǎng)了隊員們熱愛勞動的意識，加強了隊員們勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)。
理一園春景得一室溫馨
“校園是我家，清潔靠大家�！睂W校以勞動節(jié)為契機，開展勞動周活動，自4月25日至29日各班自行組織開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。
學一種本領強一項技能
為了培養(yǎng)學生的.動手能力，提倡學生做力所能及的家務事，爭做勞動小能手，學校組織一年級學生洗桌布或洗襪子，二年級學生洗紅領巾或掃地，三年級學生整理房間或晾衣服，四年級學生拖地或洗菜，五年級學生做菜或洗衣服，六年級學生做點心或編織小物件。學生在體驗勞動的過程中，感受勞動價值，珍惜、尊重他人勞動成果。
今后，xx小學的學習們將把勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神傳承下去，謳歌勞動，崇尚勞動，用勞動創(chuàng)造美好生活，讓勞動筑就我們的幸福人生。
慶五一迎五四簡報 12
圍繞主題”我心中的勞動是什么”，老師們對幼兒進行了“五一勞動節(jié)”主題教育，讓幼兒知道勞動節(jié)的由來和意義，認識了解身邊各行各業(yè)的勞動人民，激發(fā)幼兒愛勞動的積極性。通過觀看爸爸媽媽上班視頻,讓孩子知道勞動能為大家服務，要尊重勞動人民，勞動成果的來之不易。
圍繞主題“探尋勞動秘密”，小班的弟弟妹妹，來到爸爸媽媽工作的地方參觀，豐富勞動知識。中班孩子的爸爸媽媽，結合自身的職業(yè)特點，用生動的語言向孩子講述各方面的知識，手把手交給孩子們寶貴的職業(yè)技能。瞧，牙醫(yī)媽媽分享了“口腔護理”常識，花店爸爸教大家“怎樣包裝花束”，農場爸爸，帶來了紅紅的.草莓，并給小朋友講草莓成長的過程。大班組“小記者”們制作了“勞動模范”徽章走上街頭，走進醫(yī)院，超市，學校，郵局等地，實地采訪奮戰(zhàn)在不同崗位的勞動者們，見證他們用實際行動詮釋勞動之美，并把徽章獻給了他們，向他們致敬:
圍繞主題“我有一雙勤勞的手”。小班幼兒開展了緊張又激烈的“幼兒自理能力比賽”，讓幼兒學會“自己的事情自己做”。提高了幼兒生活自理能力和自我服務意識。中大班的小寶貝，個個項呱呱，他們是“勞動小達人”，給幼兒園來了一次大清潔，甘地、收拾玩具、忙得不亦樂乎。
慶五一迎五四簡報 13
轉眼間，同學們已經開學近一個星期了，在這春意正濃花正開的美好時光里，我校舉辦了以“我勞動，我快樂”為主題的特別活動，給特殊時期的校園注入了新鮮活力。
學校通過開展“五一”系列活動，以勞動節(jié)為契機讓學生們實際操作，展示勞動技能，體驗勞動歡樂，發(fā)揚“熱愛勞動”的中華民族傳統美德。
各班學生分工明確，有的打掃教室，有的打掃包干區(qū)，有的打水，有的擦窗，大家充分發(fā)揚不怕苦、不怕臟的精神，不放過任何一個衛(wèi)生死角，忙得不亦樂乎。
處在復學后緊張學習氛圍當中的同學們對此次活動充滿了激情，投身于其中，不僅通過配合促進了同學之間的情誼，而且活躍了班級氣氛，創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
活動當中，老師們也積極參與進來，把辦公室打掃干凈之余，融入學生，也讓他們在忙碌的生活中放松下來，很是愜意。
勞動結束后，政教處、團委對此次活動給予了充分的肯定，并且評選出了此次活動中的優(yōu)秀班集體高一二班、高一六班、高一七班及高一八班。
通過本次活動，學生的課余文化生活得以豐富，參與勞動的'積極性顯著提升，在動手中體味著勞動的快樂同時又享受著浸潤著汗水的戰(zhàn)果；并養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，培養(yǎng)了學生的主人翁意識，充分展現了“校園是我家、衛(wèi)生靠大家”的校園文化。
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