中秋活動方案【精選15篇】
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的中秋活動方案，希望對大家有所幫助。
中秋活動方案1
一、活動背景
八月十五中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢佳節(jié)倍思親，月餅便成了我們饋贈親友，表達祝福的禮品。
二、活動主題
佳節(jié)倍思親，月餅傳真情
三、活動目的
1、樹立米旗的.人文形象，同時促進銷售額的提高
2、為顧客提供便利，吸引更多顧客群
3、增加企業(yè)的知名度和美譽度
4、傳播企業(yè)形象，提升品牌形象力
四、活動時間
農歷八月初八——————八月十五共八天
五、促銷場所
各大商場專柜，超市窗口以及各專營店
六、活動內容
1、開展團購業(yè)務，團購優(yōu)惠，方便各單位機構發(fā)放福利，凡一次性購物金額滿1000元以上者，免費送貨（5里內）。
2、針對不同人群，研發(fā)出各種價位不等的月餅禮盒，是饋贈親朋，佳節(jié)送禮的首選之品
3、購物滿180元即贈精美禮盒，或贈送30元代金券一張，可兌換店內任何商品。
4、購物既送精美禮品一份（糖果等精美小禮品）
七、宣傳方式
在各銷售地點張貼海報，印發(fā)傳單，并通過廣播、電視等媒體進行廣告宣傳。
八、店內裝飾
餐廳以及大堂的環(huán)境布置，盡量突出“祥和、團圓、喜慶”的中秋佳節(jié)氛圍
九、用餐特色
1、9月14日當天，制作一個特大月餅，白天放在大堂展示，營造節(jié)日團圓氣氛。正式用餐前設一大香案，將月餅放上香案，請酒店總經理和明星代表上來切開大月餅，并宣布團圓餐開始。
2、餐廳中間設一主桌（10人左右），供參加團圓餐的劇組及明星用。原則上每個賓館邀請一個劇組。
3、根據游客的需要，制作出經濟等、溫馨等、豪華等的團圓宴標準，并分別提供菜單，所列菜單中菜名須有“團圓”寓意，具體由酒店落實。我公司統(tǒng)一宣傳，具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯(lián)系，訂完為止。
中秋活動方案2
一、活動目的
中秋節(jié)是中國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)最大的意義和主題是“團圓”。團圓與和諧緊密相連。團圓不僅僅是一種外在形式，更是一種內在的和諧與交流。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，弘揚祖國優(yōu)秀文化，激發(fā)師生的民族情感，我校德國領導小組和鮮少兵團決定在中秋節(jié)前后開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
9月xx日，20xx-9月xx
三.活動安排
第一階段:在節(jié)日期間閱讀月亮——閱讀主題
1.收集與中秋相關的故事、詩詞、書籍，在每節(jié)課進行晨讀。
2.召開中秋主題小組會議。收集和閱讀關于中秋節(jié)的經典詩詞，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中實現團圓和和諧的幸福，從而增進學生之間的友誼。
主題班會時間:9月15日召開班會，鮮少兵團進行檢查。
第二階段:在喜慶的季節(jié)里懷念月亮——交流和展覽
1.組織學生收集關于中秋節(jié)起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩歌和好句子的信息。每個班級都在活動中仔細設計信息和照片，并在教室布局和黑板報紙上顯示出來。鮮少兵團將進行檢查和評估。
2.每個班可以在班里設立一面“送愛心”墻，學生可以把自己想說的話，想表達的話，寫在紙上，送給同學、親戚、老師、長輩，貼在墻上。
第三階段:節(jié)日賞月——實踐活動
1.開展“小月餅送情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫助長輩做家務，和家人一起賞月賞月，實現家庭團聚的`幸福。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動，鮮少兵團會給養(yǎng)老院里孤獨的老人和留守兒童送月餅，送溫暖。
3.用自己喜歡的方式記錄下“品月餅賞月”中最難忘的一幕。
第四階段:思考節(jié)日期間的月亮——交流和報告
1.回顧讀書、憶月、賞月的歷程，與親朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福，期待偉大的祖國在未來更加繁榮昌盛。
2.高一到高六每班交2幅畫；從三年級到六年級，每班提交兩篇論文。9月xx日前提交給鮮少兵團，屆時將在國慶期間頒獎并展出。
主題教育活動時間:9月xx-xx交流報告。
中秋活動方案3
值此中秋來臨之際，社區(qū)黨支部弘揚尊老愛幼、扶貧濟困的中華傳統(tǒng)美德，將于201年9月9日(星期五)開展 “歡度中秋、濃情中秋”社區(qū)慰問活動。
詳細活動方案如下：
活動主題：
歡度中秋、濃情中秋
活動目的：
為困難黨員、低保戶送去一份節(jié)日的慰問，讓他們感受到社會的`關心和關愛
活動時間：
20xx年9月9日(星期五)：
上午８：３０－１１：３0
活動地點：
xx社區(qū)
慰問對象：
xx社區(qū)困難黨員及低保戶
活動主辦：
xx社區(qū)黨支部
參加人員：
xx社區(qū)黨支部成員、xx社區(qū)志愿者愛心服務隊隊員 活動流程：
�。�、８：3０－9：３０在xx社區(qū)居委會集中，進行分組及分派探訪對象資料及分配慰問物資。
２、9：３０－１１：３０ 進行慰問
�。场⒏鹘M慰問活動結束后，由各組組長開展小型分享會，進行活動總結，分享會結束后解散。
xx社區(qū)黨支部
二〇一四年九月九日
中秋活動方案4
一、活動目的
為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學生學習興趣，提高學生文學素養(yǎng)，我校決定在（XX月XX日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。
活動注意事項：
1、每班準備1組選手參賽，班主任負責。（各班內進行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內評比，5、6年級評比）另外，由曹思明老師負責，抽調部分教師或學生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。
2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內容要求積極向上。
3、參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前（XX月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導老師提前寫好串詞并訓練好節(jié)目主持人。
二、獎項設置
由校委會及語文教研組評選出（1-4年級評選班級優(yōu)秀獎）（5、6年級評選年級優(yōu)秀獎）
獲獎同學由團委負責頒發(fā)獎品及榮譽證書。
三、評分細則：
詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內容與技巧、精神儀態(tài)、藝術效果、團體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標準如下：
Ⅰ、朗誦內容與技巧：共計5分
1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強（1分）；
2、吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）；
3、節(jié)奏準確、協(xié)調，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（1分）；
4、感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內涵。（2分）
�、颉⒕駜x態(tài)：共計3分
1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）；
2、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調（1分）；
3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的`變化反映詩歌的內涵（1分）；
�、�、藝術效果：共計2分
1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）；
2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速有序、有禮貌（1分）；
中秋活動方案5
活動目標：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的`材料，月餅及分享食物等�；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒印�
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的`節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
3、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)活動目的：
★了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
★發(fā)展幼兒的動手操作能力，體驗節(jié)日的快樂。
★促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。
活動時間：
20xx年xx月xx日(今年的中秋節(jié)在開學一個月以來，因為時間關系，孩子差不多剛剛適應幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶�；顒�)活動形式：班級集體活動活動內容：中秋月餅圓又圓(小班)1、活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片2、活動過程：
★聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。
★品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。
★利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
★將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
卡片文字內容參考：
3、注意事項：
★小班幼兒剛入園，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進行�；顒舆^程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
★幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內容由老師手寫效果更好。
★如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發(fā)送給家長看。
中秋活動方案6
為培育和踐行社會主義核心價值觀，深化我校文明單位建設工作，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，引導師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，特制定本活動方案。
一、活動目的
以社會主義核心價值觀為根本，利用中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展愛國主義、志愿服務、經典誦讀等活動，讓人們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中增進團圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
二、活動主題
思念團圓親情
三、活動時間
xx年9月11—9月18日（因中秋節(jié)放假，部分活動提前）
四、活動安排
1、9月12日班團課進行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會，了解中秋節(jié)的來歷，了解有關中秋節(jié)的歷史典故，引導師生了解中華民族的悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。并以“思念團圓親情”為主題出一期黑板班，積極宣傳，營造氛圍。
2、開展中秋送溫暖志愿服務活動。學校團委組織志愿者開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動，志愿者慰問空巢老人，給他們打掃衛(wèi)生，送去慰問品，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。
3、以學校學生會的名義向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生在中秋假期和父母、家人一起過中秋，給遠方的親人打個電話，增強團圓、親情的節(jié)日氛圍。
4、開展以“思念團圓親情”為主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班在13日讀報寫字時間精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
5、結合城市提質活動，按照文明單位建設常態(tài)化的.要求，搞好校園環(huán)境保潔衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的公共環(huán)境。
五、活動要求
1、把握活動目的。要以社會主義核心價值觀教育為目的，以思念、團圓、親情為主題，積極創(chuàng)新，突出文化內涵，引導廣大師生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
2、加強活動引導。要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動和精神文明單位建設活動，和未成年人思想道德建設緊密結合，進一步拓展領域，豐富內容，增強活動效果。
3、認真總結，及時整理。及時做好活動材料的收集整理，含活動方案、通知、特色資料及圖片等，并于9月18日前報送縣教育局。
中秋活動方案7
中秋節(jié)，農歷八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。關于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自20xx年，中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20xx5月20日，該節(jié)日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的.一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。
值中秋佳節(jié)到來之際，我們開展以“弘揚民俗文化，培育民族精神”為主題的中秋節(jié)文化活動。
一、活動時間：
9月12日—— 9月19日
二、活動內容、形式、目標、要求
活動一：感知中秋
目標：了解中秋節(jié)的風俗和來歷
要求：（一）、從閱覽室或網上找一找關于中秋節(jié)的相關知識；知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的一些風俗和來歷；中秋詠月、思鄉(xiāng)的詩詞；吃月餅和賞月的習俗，各民族慶祝中秋節(jié)的方式。對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣。在親子中秋聚會上孩子們講解嫦娥奔月、吳剛伐桂樹等故事，介紹自己搜尋的民俗。
活動二：品味中秋
目標：體驗勞動和分享的樂趣。
要求：和家長一起品嘗月餅，水果。（學生與家長的自主活動）
活動三：弘揚中秋
目標：將中華民族的節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。
要求：1、廣泛開展中華經典誦讀活動，以中秋詩文朗誦會和詩詞歌會等多種形式，組織師生特別是學生誦讀中華經典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、在高年級學生中廣泛開展“中秋節(jié)征文活動”，組織學生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對長輩的感恩。
中秋活動方案8
【活動前言】
“挖掘心的力量，探索生命之路”。橘子樹陸家嘴綠地心茶會，橘子們和大家一起走向寬廣的戶外綠地，與茶約會，品茶品心。
【心茶會主題】
秋月
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，
若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。
來看看內心那一輪明月吧，此時恰恰有緣，關乎月，關乎心，分享你的感動，分享生命感悟。
現場互動版塊：
1）心茶會
2）橘子樹文化攻略圖義賣
3）橘子樹心靈書籍漂流
請橘粉們帶著自由的'心，加入橘子樹心茶會現場，讓你的心就此放飛煩擾，在秋夜里，在月色下，體驗心與自然的契合，一期一會，安于當下，結識更多有緣人。
特別提醒：請帶上你喜歡的書參加現場橘子樹心靈書籍漂流環(huán)節(jié)，寫上你的心愿，現場換得一份觸動你心的愛心片語，開啟一次新的心茶之旅。
【主辦】
橘子樹傳統(tǒng)文化交流中心上海一圈
【時間】
9月21日17：00–22：00
【地點】
【費用】
免費
【交通】
2號線陸家嘴站下，3號口出，左拐走5分鐘即到。
【報名方式】
1）手機報名：將“真實姓名+手機+讀書會報名”發(fā)送到正平
2）QQ群：169093666（請注明“橘子樹心靈讀書會”）
【活動背景介紹】
【活動小建議】
1）現場互動從7點開始依次舉行，準時到達可加入。
2）愛茶者，可自備好茶；
3）自備茶具者，請報名時說明自帶茶具；
4）現場有售賣食物、飲料，也可自己攜帶。請注意保持現場環(huán)境的整潔，愛護綠地。
5）因此活動地點是戶外綠地，現場活動需席地而坐，所以請大家加衣，著長裙和長褲會比較方便參加互動，也可預防蚊蟲叮咬。
中秋活動方案9
一、活動主題：“賀中秋、迎國慶”
二、活動目的：活躍寫字樓的節(jié)日氣氛
三、活動時間和地點：
時間：
9月29日，11：30~13：00
地點：智慧谷2幢1樓大廳
四、前期宣傳：
1、微信公眾號推送；
2、微信群推廣；
3、電子水牌宣傳(提前一周完成設計圖，并將設計圖投放到電子水牌)；
五、活動內容：
1、如附圖所示，活動場地分為3塊區(qū)域：掃碼領獎區(qū)、套圈圈游戲區(qū)、猜燈謎游戲區(qū)；
(1)、掃碼領獎區(qū)
人員配置：2人
1人負責發(fā)掃碼禮品和套圈圈游戲參加券，1人負責核對燈謎謎底并發(fā)放猜燈謎獎品；
物料：
(1)、折疊桌2張、椅子2把；
(2)、二維碼；
(3)、散裝月餅若干、食品陶瓷盤3個：
(4)、青花瓷禮盒套裝(一碗一勺)x70套(猜燈謎獎品)；
(5)、套圈圈游戲參加券200張(憑關注二維碼截圖領券)；
2、套圈圈游戲區(qū)：
人員配置：1人；
負責維護套圈圈游戲區(qū)秩序，回收游戲參與券，發(fā)放塑料套圈，補充禮品
物料：
(1)、彩色膠帶(規(guī)格：寬度5cm，10m/卷)x3卷；
(2)、折疊桌x1張；
(3)、塑料套圈(規(guī)格：直徑15cm)x100個；
(4)、玩法說明KT板及展架(5)獎品設置：多肉植物(10元x20個)、馬克杯(20個)、LED小夜燈(20個)、指尖陀螺(10個)、桌面加濕器(5個)、充電寶(5個)、鼠標(5個)。
說明：場地尺寸見附圖，一共設置25個獎品位，獎品一共準備85份，采用5行x5列陣列布置，邊緣線使用5cm寬彩色膠帶標出�；顒訁⑴c者憑關注二維碼關注區(qū)領取的'“游戲參與券”參加游戲，每張券可領取2個套圈。玩家如套中獎品，由工作人員向玩家送上。場地線貼彩色膠帶的工作需至少提前2天完成。
3、猜燈謎游戲區(qū)：
人員配置：1人；
負責維護燈謎游戲區(qū)的秩序。
物料：
(1)、金屬桁架；
(2)、燈謎紙：70個燈籠70個(尺寸和規(guī)格見附圖)
(3)、玩法說明KT板及展架
說明：金屬桁架以及3根長線提前三天布置完成如活動參與者若知道謎底，則撕下選中的燈謎，去兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
物料匯總：
(1、折疊桌2張、椅子2把；
(2)、二維碼；
(3)、散裝月餅若干、食品陶瓷盤3個：
(4)、青花瓷禮盒套裝(一碗一勺，單價5元)x70套(猜燈謎獎品)；
(5)、套圈圈游戲參加券200張(憑關注二維碼截圖領券)；
(6)、彩色膠帶(規(guī)格：寬度5cm，10m/卷)x3卷；
(7)、折疊桌x1張；
(8)、塑料套圈(規(guī)格：直徑15cm)x100個；
4、玩法說明KT板及展架
5、獎品設置：多肉植物(10元x20個)、馬克杯(20個)、LED小夜燈(20個)、指尖陀螺(10個)、桌面加濕器(5個)、充電寶(5個)、鼠標(5個)。
(1)、金屬桁架；
(2)、燈謎紙：70個燈籠70個(尺寸和規(guī)格見附圖)
(3)、玩法說明KT板及展架
中秋活動方案10
“我們的節(jié)日——中華經典誦讀”活動是中宣部大力倡導并組織開展的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，為繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生生活，培養(yǎng)學生以愛國主義為核心的民族精神，三年級二班決組織開展“迎中秋、慶國慶”經典詩文誦讀主題班隊活動，具體方案如下：
【活動地點】
三年級二班教室
【活動時間】
9月29日下午第三節(jié)課
【活動形式】
以詩文朗誦為主要活動形式的班隊活動
【活動內容】
一、“月圓”話中秋
1、“畫”中秋：中秋佳節(jié)，圓圓的月亮懸掛夜空，全國的家庭都在其樂融融地過中秋，你家的'中秋以往是怎樣度過的？請把它畫下來。
2、“誦”中秋：查找?guī)资住皯覓臁敝星锩髟碌脑姼瑁舐暲首x成誦，然后尋找一段美麗的音樂，來個配樂誦詩。
3、“百度”中秋：月亮在每個月不同的'時間里有不同形狀，我們的祖先對不同形狀的月亮是怎樣稱謂的？動手去網絡上搜集一下吧！
二、“國慶”話祖國
1、“中華誦”：收集愛國詩詞并加以誦讀。
2、“中華贊”：拍攝一組反映身邊“愛祖國愛家鄉(xiāng)”為主題的人或事。
3、“中華情”：每位同學觀看一部愛國電影，寫一篇觀后感；或讀一本愛國書籍，寫一篇讀后感。
【詩文朗誦內容參考】
中秋篇：中秋詩文童謠，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下獨酌》、《月夜憶舍弟》、《望月懷遠》、《中秋》、《中秋旅思》等。
國慶篇：愛國、勵志詩文童謠，如《鄉(xiāng)愁》、《蝶戀花答李淑一》、《水調歌頭》、《木蘭詩》、《再別康橋》、《少年中國說》、《有的人》、《滿江紅》、《愛我中華》、《假如我是作家》、《沁園春雪》、《黃河頌》等。
【活動要求】
1、將活動消息和要求以作業(yè)的方式提前布置給學生，讓學生做好充分準備。
2、采取個別朗誦、小組朗誦、全班朗誦等形式，確保每個孩子都能參與活動。
3、班里選好小主持人。
中秋活動方案11
一、活動目的：乘節(jié)日東風，回饋消費者，營造觀影氛圍，促進票房增長，提升市場份額；
二、活動時間：9月15日———10月7日
三、推廣活動平臺：自營平臺（含橫店官網、手機APP、WAP購票）、院線和影城自媒體、聯(lián)盟商戶、影城LED、數字海報機、燈箱、展架等陣地營銷等；
四、活動影片：所有國產影片
五、參加活動影城：所有已開業(yè)直營影城
六、活動內容：
1、自營平臺9、9搶票活動：
a、影片每天9、9元/張限量搶票，搶完即止。會員卡、支付寶和微信支付均可支付，整個活動期間一個ID享受一次優(yōu)惠購票，限購2張；
b、優(yōu)惠票數量：中秋3天每天1萬張，其余13天每天0、2萬張，共計5、6萬張；（活動時間：9月15—30日）
2、“國產動畫專場”活動
國慶期間（10月1—7日）組織開展優(yōu)秀國產動畫特價專場6、6元，搶票數量每天1000張。
中秋活動方案12
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
一、活動主題：
濃情中秋，情系財經
二、活動意義：
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的'魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
四、活動對象：
財經系全體師生
五、活動時間：
9月13日
六：活動流程：
�。�1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
�。�2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
�。�3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1。5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
�。�4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位：
財經系學生會
承辦單位：財經系學生會
贊助單位：大學生精英論壇
八：經費預算：
燈籠（4元|個×30=120元）
蠟燭（0.5元|支x30=15元）
繩子（0.5元|mx80=40元）
獎品再議
中秋活動方案13
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步提升市民文明素質，按照中央、省委文明辦的工作要求，xx年中秋節(jié)期間,全市要廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，積極營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環(huán)境，全市“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動方案。有關事項安排如下：
一、活動內容
1. 關愛困難群體，開展志愿服務。要進一步關愛道德模范、身邊好人、美德少年，關心孤寡老人、留守兒童、貧困戶、殘疾人等特殊人群的生活。組織開展“送溫暖”走訪慰問活動，開展“鄰里守望”志愿服務活動，讓他們感受節(jié)日的溫暖，體現黨和政府的關懷。要以普及中秋傳統(tǒng)習俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點，組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動。要以開展全民愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境為主題，開展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務活動。要以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網為主題，開展倡導遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務活動。要努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場潛力，大力發(fā)展節(jié)日文化、旅游產業(yè)，加強社會安全管理，確保市民節(jié)日生活快樂祥和，規(guī)劃方案《全市“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動方案》。
2.組織民俗活動，豐富群眾生活。要圍繞“東亞文化之都”和“海上絲綢之路”主題，積極營造濃厚節(jié)日文化氛圍，組織開展閩南文化進機關、進校園、進社區(qū)、進企業(yè)等活動，結合閩南文化特色，積極創(chuàng)新創(chuàng)造活動文化平臺，力爭做到節(jié)日活動“一地一特色”。要舉辦各種民俗文化活動、文藝晚會、文化講座、民間藝術展示、民間藝術表演、科普知識宣傳等活動，讓廣大群眾充分感受中秋傳統(tǒng)節(jié)日魅力，在全社會形成團圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量，自覺為xx“東亞文化之都”和“海上絲綢之路”增彩。
3.開展經典誦讀，弘揚中華文化。要圍繞中秋節(jié)主題，精心選擇體現中秋節(jié)日文化內涵的名篇佳作，在機關、中小學校、社區(qū)等組織開展中華經典誦讀活動。要組織舉辦中秋“詠月”詩文朗誦會、中秋詩詞賞析講座等活動。要在中小學和社區(qū)組織開展“節(jié)日小報”創(chuàng)編、優(yōu)秀童謠征集傳唱活動，引導廣大市民、干部職工，特別是青少年感受中華傳統(tǒng)經典魅力，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4.加強宣傳引導，營造節(jié)日氛圍。各地各部門要重視“我們的節(jié)日”主題活動，積極引導干部職工、廣大市民、中小學生和未成年人參與主題實踐活動，并在活動中有效提供各種條件。要通過報紙、電視、廣播、專題專欄、信息宣傳及微博、微信、手機短訊等形式，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內涵的同時，大力宣傳中秋節(jié)主題活動，宣傳報道市民群眾過節(jié)心得；xx廣播電視臺要制作、播放“我們的節(jié)日·中秋”中華長歌行（xx篇）。同時，要組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等活動，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的'節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心。
二、工作要求
1.加強組織協(xié)調。“我們的節(jié)日·中秋”主題活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是豐富市民群眾精神文化生活的重要途徑，各級各部門要高度重視、制定方案，精心組織、周密安排，確保各項工作落到實處。
2.加強信息報送�；顒悠陂g，各地文明辦要注意總結經驗，及時將好的做法稿件（文字、圖片）報送中國文明網、xx文明風、xx文明網。xx文明網和各地文明網及微信公眾平臺要及時刊發(fā)活動信息。各地各部門活動情況于9月29日12時前電郵報送市委文明辦，我辦將于匯總報送省委文明辦。
請將該《通知》轉發(fā)各機關、行業(yè)、學校、社區(qū)、企業(yè)。
郵址：
聯(lián)系人：
電話：
········ 中共xx市委文明辦
········· xx年9月10日
中秋活動方案14
相聚“金”秋，共度“家”節(jié)
——之系列小活動
一、活動目的
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現公司與員工間的互動，密切內部的人際關系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關系投身于工作，鞏固企業(yè)文化氛圍，促進員工之間的交流和溝通，營造以公司為家的溫馨情懷，現將相關活動申請如下：
二、活動主題
相聚“金”秋，共度“家”節(jié)
三、游戲
1、六人五足
規(guī)則：六個人一組，同時兩組或更多組參加，綁住每組六個人的一只左腳和另一個人的右腳，規(guī)定來回一段距離，看哪組能最先到達目的地，哪組獲勝。這是個體現團隊精神的游戲。道具：繩子若干
2、猜燈謎
5—6個人一組，在十五分鐘之內，在公司范圍內找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘后統(tǒng)計哪個隊獲勝，獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發(fā)現手機百度者，取消這局的參賽資格。獲勝團隊有一份精美小禮品。
道具：小紅燈籠，燈謎
3、氣球運輸
規(guī)則：一般由6—8個人一組，所有隊伍完成吹氣球的任務，大小按照主持人手上的'氣球為準。25個有效即可，多了沒收少了補充。任務：在起點線前后站好，前排隊員大腿內側夾住氣球，再一個氣球放到腰部以上位置，后面隊員前胸貼住氣球，兩人配合將氣球運輸至終點然后將胸部的氣球擠爆記錄成績，當第一組已經完成了后面緊跟著要趕快準備，如此循環(huán)，在5分鐘內擠爆的氣球數量最多為第一名。獲勝的團隊有精美小禮品一份。道具：氣球
4、撕名牌
兩隊pk，以晉級賽的方式進行，最后總決賽。
規(guī)則：一共四個人玩游戲，分為ab兩組，ab兩組分別兩個人，每個人后背上都會貼上自己的名字，這里叫做名牌，然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！，如兩隊剛好1比1，則先休息，下一組先比，等比第一場完再繼續(xù)。游戲非常簡單。
應注意的地方：
1、雙方撕名牌時必須在規(guī)定的場地內
2、對抗過程中動作不得過于粗魯，雙方不得鬧圈的方式進行
3、危險場地則必須雙方停止到安全場地后繼續(xù)
4、過程中必須以主持人口哨為準，停止后繼續(xù)。再進行判定勝負。
道具：無
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
倉庫門口（待定）
六、活動對象：
公司全體員工
七、獎品：
毛巾、牙刷、紙巾、雕牌洗衣粉、
八、活動費用預算
中秋活動方案15
一、活動主題：情暖荔鄉(xiāng)—月餅代表你的心
二、活動目的：給增城的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶及外來工等送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關注的.弱勢社群感受到社會對他們的關心和關愛；
三、活動籌備：
l主辦方：增城市義務工作者協(xié)會
荔城街西園社區(qū)
增城義工服務站
l協(xié)辦單位：掛綠廣場、增城市樂眾社會工作服務中心
l媒體支持：增城日報社、增城市電視臺、優(yōu)樂魚—增城生活網
四、活動時間：xx年8月20日—9月11日
五、活動地點：增城市及其它周邊地區(qū)
六、活動探訪對象：孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭及外來工等
七、參加人員：增城義工服務站全體義工
八、報名方式：按每階段活動開展進行報名，具體請參考一下活動流程及內容中的安排，另義工站會在每階段具體活動前再公布相關信息，請各位隊員留意。
九、活動流程及內容：以8月27、28日組織隊員進行派發(fā)倡議書暨開設掛綠廣場捐贈收集點的活動拉開今次中秋慰問大型探訪系列活動的序幕，具體安排如下：
設立掛綠廣場捐贈收集點及義工招募點
8月27、28日
上午10：30至下午8：00
掛綠廣場
1、收集市民或企業(yè)捐贈物質；
2、現場招募義工隊員；
1、由理事會挑選部分骨干或隊員參加，不接受隊員報名。
2、如晚上無照明條件可將結束時間提前到6：30。
派發(fā)倡議書
8月27、28日
下午2：00至5：00
掛綠廣場捐贈收集點及荔城街商鋪集中的路段
14：00在掛綠廣場捐贈收集點集中、分組及安排路線；14：30出發(fā)，各小組按計劃路線進行派發(fā)倡議書；16：30各小組回掛綠廣場捐贈收集點集中進行活動小結及交流，活動結束；
2天派發(fā)倡議書活動各需20名義工參與，有興趣參加的隊員請按以下格式發(fā)短信到（小蚊）進行報名。報名格式：“q名+實名+參加哪天活動”。報名時間從方案公布之日開始至活動人數達到即止。
大型探訪活動
9月3、4、10、11日
石灘健娛村、派潭、小樓等地
組織40個隊員到各地進行大型探訪活動
根據收集捐贈物資數量再具體安排探訪地點以及時間，在每次活動前會再公布具體安排，包括內容、流程、報名要求及方式等，請各位隊員留意相關信息。
分組探訪
9月5—9日
晚上7點至9點
荔城、增江、富鵬街等地
組織30個隊員針對荔城附近的探訪對象，利用周一至周五的晚上時間進行分組探訪
義工站將在8月底公布具體安排，請各位隊員留意相關信息
十、分工：
1、籌備：負責策劃、組織、協(xié)調整個活動期間的所有安排，并對整個活動進行跟蹤以及活動后的總結。
負責人：義工站理事會
2、執(zhí)行：負責收集、整理探訪資料，安排、分配探訪任務并保障系列活動按計劃順利進行。
負責人：阿輝、陳仔、輕松心情、來仔
3、后勤：負責收集、采購、分發(fā)探訪物資，以及提供活動中所需物資支持（例如出借隊服，活動表格提供等）。
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