幼兒園中秋節(jié)活動方案

時間：2023-08-05 08:30:31 中秋節(jié) 我要投稿

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幼兒園中秋節(jié)活動方案優(yōu)秀【15篇】

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中秋節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中秋節(jié)活動方案優(yōu)秀【15篇】

幼兒園中秋節(jié)活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容。

　　2.根據(jù)教師所給的閱讀線索，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述。

　　3.感受好朋友之間誠摯而深厚的情意。

　　活動準(zhǔn)備：

　　"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖（字詞：月亮）。

　　活動過程：

　　一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化

　　1.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片）：這是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的心情怎么樣？它為什么不開心呢？

　　2.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片）：毛毛看到了誰？（介紹小灰鼠托托。）這時候他的心情怎樣？

　　3.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片）：毛毛和托托在做什么？看了這幅圖，你覺得毛毛這時候的心情怎么樣？

　　4.教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會有這些不同的心情呢？我們來看看，在書中找一找答案。

　　二、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀，理解故事內(nèi)容

　　1.幼兒自主進(jìn)行閱讀。

　　2.集體討論選擇性閱讀。

　　3.教師：為什么一開始小田鼠毛毛會不開心？站在門外的'小灰鼠托托是什么樣子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？

　　4.幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)cD。（教師講述時，注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。）

　　5.圍繞話題進(jìn)行講述。

　　三、了解故事所表達(dá)的感情

　　1.教師：聽了這個故事，你有什么感覺？為什么？

　　2.講述自己與朋友之間令人感動的事情。

　　3.教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動的事情，說給大家聽一聽。

　　4.鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡單的表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情。

幼兒園中秋節(jié)活動方案2

　　一、活動地點(diǎn)：

　　贛東北樂園

　　三、參與對象：

　　小靈通幼兒園全體幼兒和老師。

　　四、活動費(fèi)用：

　　每位幼兒二十元。

　　五、活動目標(biāo)：

　　1、通過秋游活動，增進(jìn)幼兒與教師之間的互動的關(guān)系。

　　2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的`無窮奧秘，體驗(yàn)活動的樂趣。

　　六、設(shè)計思路：

　　為了增進(jìn)幼兒教師之間的互動關(guān)系，為了開闊幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次秋游活動。

　　七、活動過程：

　　1、活動前談話：

　�。�1）對幼兒的要求：注意自身安全

　�。�2）對老師的要求：鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)、大膽提問愿意認(rèn)真解答幼兒的提問或鼓勵幼兒自己尋找答案。

　　2、贛東北樂園活動：

　�。�1）路上教師組織活動：唱歌、講故事、猜謎語。

　　（2）在老師的帶領(lǐng)和講解下參觀、游玩。.

　　（3）秋游活動結(jié)束，集體返回幼兒園。

　　3、為了更好的開展秋游活動，請家長注意配合以下幾點(diǎn)：

　�。�1）星期五上午8：10準(zhǔn)時到園，根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。

　�。�2）帶一個背包：內(nèi)裝水以及帶兩個塑料袋，一張報紙，一包濕巾紙。

　�。�3）家長為幼兒準(zhǔn)備好他們平時愛吃的零食。（切記，不要帶太多，幼兒難背）

幼兒園中秋節(jié)活動方案3

　　活動目標(biāo):

　　1.了解傳統(tǒng)的中秋節(jié)，知道它的起源和相關(guān)習(xí)俗。

　　2.自信地在同齡人面前大膽訴說和表現(xiàn)，體驗(yàn)分享和合作的快樂。

　　準(zhǔn)備工作:

　　1.關(guān)于月球的圖片、動畫、故事和傳說。

　　2.活動前，和小朋友一起布置活動室，掛月亮變化圖。

　　3.孩子和老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。

　　活動流程:

　　1.猜測:“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀�！闭埐虏率鞘裁�？

　　表演:月亮。談?wù)撛铝恋淖兓?/p>

　　2.介紹一下中秋節(jié)的由來:在古代，人們把一年分為四季。八月正好是秋季中被稱為“月中”的一個月，八月十五日是這個月中的`一天，所以被稱為中秋節(jié)。這天晚上，月亮是最圓最亮的。人們吃水果是為了賞月，希望生活像月亮一樣圓滿。

　　老師:關(guān)于中秋節(jié)有許多美麗的傳說和故事。請告訴孩子們。欣賞“嫦娥奔月”的故事，說說“月燈”。

　　3.人們?nèi)绾味冗^中秋節(jié)？

　　(1)請告訴孩子們，你們在家是怎么和父母一起過中秋節(jié)的？

　　你知道其他地方的人們?nèi)绾螒c祝中秋節(jié)嗎？

　　4.一起吃月餅，分享快樂。

　　老師:你知道人們怎樣慶祝中秋節(jié)嗎？我也知道孩子們最喜歡月餅。今天，我們帶來了各種各樣的月餅。請給我們介紹一下你們的月餅。

　　(2)老師簡單總結(jié)，月餅分類。

　　(3)幼兒欣賞童謠《中秋之夜》，體驗(yàn)與同伴、老師共度佳節(jié)的快樂。

幼兒園中秋節(jié)活動方案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

　　2、積極參與月餅的制作，在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、班級中秋祝福視頻；

　　2、幼兒表演古詩《靜夜思》《古朗月行》；

　　3、教師舞蹈《花好月圓》；

　　4、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》；

　　5、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀；

　　6、場景布置“碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿”三個主題、空中懸掛中秋神話故事的。

　　活動過程：

　　1、開場：

　　觀看各班級和老師的DV祝福短片

　　2、幼兒知識問答環(huán)節(jié)（附答案）：

　　看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢？

　　問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的.神話故事有哪些？

　　問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？

　　問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？

　　3、教師舞蹈《花好月圓》

　　4、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》

　　5、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

　　歡迎來到夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳說吧。

　　6、親子游戲《手牽手樂團(tuán)圓》

　　家長戴面具，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長說“月圓人團(tuán)圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團(tuán)圓月餅。

　　7、實(shí)踐活動《制作團(tuán)圓大月餅》

　　寶貝們和爸爸媽媽一起動手裝飾團(tuán)圓大月餅，把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在幼兒園這個愛的大家庭中幸福團(tuán)圓！

　　8、尾聲：

　　親愛的家長朋友們，小朋友們，我們“中秋樂團(tuán)圓”活動就圓滿結(jié)束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)！

　　親子游戲

　　游戲一：手指游戲《變變變》

　　玩法：用小手指做游戲

　　游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》

　　玩法：根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動作。

　　游戲三：粘泡泡糖

　　玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”

　　教師回答：“兩個兩個粘XX”后面主持人可隨機(jī)說。

　　游戲四：擊鼓傳話

　　玩法：一人在敲敲，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂停止，物品在誰的手上，就由誰來進(jìn)行表演。

　　兒歌

　　《中秋節(jié)》

　　八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。

　　八月十五月正高，月亮婆婆過生日。

　　甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。

　　送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。

　　《中秋月》

　　中秋月亮掛夜天，我追月亮田野間。

　　想問月亮哪里去，月亮沖我眨眨眼。

　　水中月亮平平扁，我戲月亮池塘邊。

　　擊破月亮滿塘星，月亮一會又變圓。

　　月亮躲在云里面，我在月下蕩秋千。

　　月亮出來笑一笑，秋千蕩到白云邊。

　　《天上一個月亮》

　　天上一個月亮，水里一個月亮。

　　天上月亮尖尖，水里月亮彎彎。

　　天上月亮掛胸間，水里月亮當(dāng)小船。

　　《中秋拜月歌》

　　月亮亮，吃大餅。

　　大餅勿吃吃小餅，小餅勿吃吃香稃。

　　吃了餅，風(fēng)調(diào)雨順。

　　吃了稃，生活步步高。

　　《月姐姐》

　　月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，十一二，半邊瓜，十五銀盤高高掛。

　　中秋月，凈無暇，圓如鏡子照我家。

　　打麥場邊屋檐下，照著地上小娃娃。

　　娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花，一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。

　　云里月姐說他傻，引得大家笑哈哈。

　　《月亮歌》

　　八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤。

　　紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天。

　　海棠果，紅棗鮮，當(dāng)中擺個大鴨梨。

　　紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜。

　　拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地。

幼兒園中秋節(jié)活動方案5

　　設(shè)計思考：

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

　　主題目標(biāo)：

　　1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。

　　3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.各色彩紙若干，作畫工具

　　2.收集各種月餅盒子布置活動室。

　　活動安排：

　　一、了解中秋節(jié)的來歷

　　1.通過討論月亮的.變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

　　2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

　　3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

　　二、制作紙燈籠

　　(一)、導(dǎo)入活動

　　師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

　　(二)、講解示范：

　　1.提問：你看到過什么樣的燈籠?

　　2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。

　　3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

　　4.老師示范剪流蘇。

　　先將一個小正方形紙折一個細(xì)長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

　　5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

　　(三)、幼兒操作：

　　重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。

　　難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。

　　幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　(四)、展示作品：

　　幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

幼兒園中秋節(jié)活動方案6

　　活動設(shè)計：

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。（農(nóng)歷八月十五）古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的'月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋，分享月餅，感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)分享、祥和團(tuán)結(jié)的歡樂。

　　活動時間：

　　20xx年9月28日

　　活動內(nèi)容：

　　40組各班所開展的相關(guān)活動：

　　401班語言：《圓圓的月餅》

　　402班美術(shù)：《裝飾月餅盒》

　　403班社會：《快快樂樂過中秋》

　　404班音樂：《爺爺為我打月餅》

　　405班美術(shù)：《畫月餅》

　　406班綜合：《快樂的中秋節(jié)》

　　407班手工：《做月餅》

　　溫馨提示：

　　1、請各班參照以上的相關(guān)活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節(jié)活動。

　　2、請各班很據(jù)幼兒的發(fā)展最后以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來。

幼兒園中秋節(jié)活動方案7

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　3、通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。

　　二、活動形式

　　班級集體活動

　　三、活動內(nèi)容

　　介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

　　2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。（事先發(fā)放記錄單）。

　　六、區(qū)域活動

　　1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

　　2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

　　4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　七、家園共育

　　1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。

　　2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的。

　　3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　八、介紹中秋節(jié)

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的'一天，所以叫中秋節(jié)。

　　中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。

　　小故事《月亮姑娘做衣裳》：

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。

　　又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！

　　裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

　　游戲1：《水果拼盤》比賽

　　游戲玩法：

　　每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。

　　游戲規(guī)則：

　　1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。

　　2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、獎項(xiàng)有：配合默契大獎和造型獎。

　　游戲2：猜謎

　　“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁矗�

幼兒園中秋節(jié)活動方案8

　　了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。動手操作能力的鍛煉。

　　一、會變的月亮

　　活動過程：

　　1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

　　2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。

　　3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。

　　4、堅持記錄一個月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

　　活動反思：

　　家長的.配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

　　二、制作月餅（親子活動）

　　活動要求：

　　1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

　　2、進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

　　3、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　　4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

　　活動過程：

　　1、孩子和家長一起制作月餅。

　　2、將做好的月餅放入烤箱中。

　　3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

　　4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

　　5、品嘗月餅。

　　延伸活動：

　　十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝；設(shè)計制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。

幼兒園中秋節(jié)活動方案9

　　活動目標(biāo):

　　1.知道月餅是圓的，口味不同。

　　2.能夠在同齡人面前大膽分享自己的想法。

　　3.和同伴一起體驗(yàn)品嘗月餅的快樂。

　　準(zhǔn)備工作:

　　材料:PPT課件、月餅實(shí)物、橡皮泥及工具、膠水、廢紙、光盤、空月餅禮盒。

　　體驗(yàn):知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，知道月餅有很多口味。

　　重要:要知道月餅是圓的，口味不同。

　　難點(diǎn):我們會用各種材料裝飾“月餅”，嘗試用撕、粘、串的方法制作月餅。

　　活動流程:

　　1.介紹情況，激發(fā)興趣。

　　創(chuàng)設(shè)老師的小貓要去開月餅店的情境，充分調(diào)動孩子的'興趣。

　　老師:今天，我們班來了一位小客人。我們一起去見見她吧。

　　大家好，我是凱蒂。我很高興成為二班的客人。)

　　老師:猜猜咪咪在我們班做什么？我們來聽聽咪咪是怎么說的。

　　快到中秋節(jié)了。我開了一家月餅店。最近想請你嘗一嘗。孩子們，你們愿意為我嘗嘗月餅嗎？)

　　老師:你愿意幫咪咪吃他的新月餅嗎？今天，咪咪把月餅帶到了我們班。讓我們看一看。

　　2.看看再說。

　　展示月餅實(shí)物，與老師和孩子一起觀察月餅的外觀，并要求個別孩子品嘗月餅。

　　老師:這些月餅是什么形狀的？它看起來像什么？

　　老師:原來月餅是圓的。

　　3.嘗一嘗再說。

　　老師:嗯，真香。誰愿意嘗一嘗，告訴我們是什么味道？

　　老師:寶貝，你吃的月餅是什么味道？

　　老師:仔細(xì)觀察月餅，知道月餅有各種口味。

　　老師:哦，你的月餅里有什么？請仔細(xì)觀察月餅，告訴我你在里面發(fā)現(xiàn)了什么。

　　總結(jié):每個人都在中秋節(jié)吃圓月餅。月餅是五仁的，蓬松的，果味的，特別好吃。

　　老師:小朋友，咪咪的月餅怎么樣？讓我們感謝咪咪請我們吃月餅。米，你的月餅很好吃。謝謝你。

　　謝謝二班的孩子們。你想學(xué)習(xí)如何制作這些美味的月餅嗎？)

　　老師:寶貝，你想和小貓一起做月餅嗎？

　　(那我們一起去我店里吧，我教你怎么做)

幼兒園中秋節(jié)活動方案10

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

　　2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn)，體驗(yàn)分享、合作的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

　　2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。

　　活動過程：

　　1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�?

　　出示圖：月球講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節(jié)還有很多美麗的`傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

　　看看講講《月亮燈籠》

　　3.人們怎樣過中秋。

　　(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

　　(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋

　　4.吃月餅，共同分享快樂。

　　(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　(2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類

　　(3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

幼兒園中秋節(jié)活動方案11

　　一、活動目的

　　以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日DD中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

　　二、活動時間

　　X月XX日―X月XX日

　　三、活動內(nèi)容

　　X.主題演講。利用周一升旗儀式國旗下演講，以“我們的中秋”為主題進(jìn)行宣講。

　　X. 佳節(jié)思月――主題誦讀。XX日周四中午開展主題誦讀活動，各班拍照、填寫記錄于XX日周五之前上傳大隊(duì)部。(PPT模板統(tǒng)一傳給各班，自己添加上誦讀內(nèi)容即可)

　　(X)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

　　(X)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

　　(X)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的'詩歌背誦活動。

　　X.佳節(jié)賞月――實(shí)踐活動。手抄報X―X年級每班X份(AX紙橫板)，主題文章X―X年級每班X份，XX日周五前上交。

　　本周三每班選X―X個燈籠(最少X個，特別精美的最多X個)寫好班級、姓名送到本班美術(shù)老師處。周三中午和下午，各班自己找時間，讓學(xué)生到一樓大廳參與評選制作的燈籠。學(xué)校給學(xué)生下發(fā)評選卡，將自己喜歡的燈籠編號寫在評選卡上，投到投票箱里。

　　(X)每逢佳節(jié)倍思親，以手抄報的形式，記錄家庭歡度中秋節(jié)。

　　(X)以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。

　　(X)“綠色“中秋節(jié)。月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，用來裝點(diǎn)我們的生活。

　　X.佳節(jié)享月――愛心體驗(yàn)。各班家委會有條件組織的，可以組織學(xué)生活動，活動后將信息、照片XX日前上傳大隊(duì)部。

　　開展小義工志愿服務(wù)活動，號召少先隊(duì)員與空巢老人、留守兒童一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中感受溫暖，共同度過中秋佳節(jié)。

　　四、活動保障

　　及時收集各項(xiàng)活動的材料，做好整理匯總，并及時上報相關(guān)信息，與學(xué)校各部門協(xié)調(diào)，確�；顒拥捻樌_展。

幼兒園中秋節(jié)活動方案12

　　活動目標(biāo):

　　1.了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，感受與老師、家長、同伴共慶節(jié)日的喜悅，萌發(fā)愛老師、愛家長、愛同伴的情感。

　　2.愿意溝通分享，能夠積極主動大膽的表達(dá)和表演。

　　3.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

　　4.愿意積極參與活動，感受節(jié)日的快樂。

　　準(zhǔn)備工作:

　　1.知識準(zhǔn)備:請家長幫助孩子了解中秋節(jié)的由來，一起收集相關(guān)信息。開展記錄活動，觀察月亮的`變化。

　　2.物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動方案，確定布置方案后，共同準(zhǔn)備活動場地所需的物資、月餅、共享食品。活動開始前，孩子們通過張貼海報和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶�；顒�。

　　活動流程:

　　1.慶�；顒�(由兒童主持的活動):

　　(1)幼兒交流和觀察月亮的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

　　(2)請家長介紹中秋節(jié)的由來。

　　(3)開展親子活動:老師、孩子、家長一起表演自己的節(jié)目。

　　2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月，分享活動。

　　3.舉辦一個化妝舞會。(播放自己喜歡的形象，跳邀請舞)

　　教學(xué)反思:

　　缺點(diǎn)，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛相當(dāng)?shù)�。老師可以解釋關(guān)于月球的知識。如果能安排相應(yīng)的環(huán)境，講解一些關(guān)于月亮的知識，相信孩子會對節(jié)日有更深的體會，對節(jié)日有更多的了解。

幼兒園中秋節(jié)活動方案13

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷；

　　2、帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺”，培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學(xué)探索的興趣；

　　3、通過開展中秋節(jié)活動，讓幼兒和家長在積極的參與中，體驗(yàn)合作與交往的快樂；

　　4、通過活動增進(jìn)家園共育關(guān)系、推廣品牌宣傳、建立品牌公益形象。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、制作園所活動裝飾，營造溫馨氛圍；

　　2、制作嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹等KT板在園內(nèi)擺放；

　　3、活動當(dāng)天裝扮：

　　教師：嫦娥/仙女、玉兔、吳剛等服飾；

　　孩子：兔子頭飾，嫦娥/仙女等服飾；

　　4、節(jié)日相關(guān)背景音樂（如《爺爺為我打月餅》《小老鼠賞月亮》、《十五的月亮圓又圓》、《但愿人長久》等）；

　　5、彩色卡紙，彩筆；

　　6、寫好燈謎的彩紙，燈籠1個（可自制）。

　　活動過程：

　　1、開場：

　　給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　2、園長致辭：

　　介紹園所理念，活動意義，對園所的未來的展望，對家長和孩子節(jié)日的祝福。

　　3、才藝秀：

　　托小班：手指操《小月餅》小小月餅甜又甜，大大月亮圓又圓，嫦娥玉兔來相約，中秋佳節(jié)齊團(tuán)圓。

　　中大班：詩朗誦《月姐姐》月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，十一二，半邊瓜，十五銀盤高高掛。中秋月，凈無暇，圓如鏡子照我家。打麥場邊屋檐下，照著地上小娃娃。娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花，一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。云里月姐說他傻，引得大家笑哈哈。

　　4、月亮姑娘做衣裳：

　�。�1）講故事《月亮姑娘做衣裳》（附故事）；

　�。�2）為家長分發(fā)彩色卡紙和彩筆，引導(dǎo)家長帶孩子思考從初一到十五，月亮的不同變化，畫出5個不同的.月亮。

　　5、親子猜燈謎：

　　以班級為單位，家長和孩子一起上臺，抽取老師手中的燈謎，看看哪個班猜中的多。

　　6、尾聲：

　　親愛的家長朋友們，小朋友們，我們“五彩繽紛繪中秋”活動就圓滿結(jié)束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)！

幼兒園中秋節(jié)活動方案14

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　活動形式：班級集活動、幼兒園集體活動

　　三、活動內(nèi)容

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。

　　2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)

　　藝術(shù)：

　　1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼�，供幼兒畫水果。小、托班涂色練�?xí)：好吃的水果

　　2、泥工：供幼兒制作月餅。

　　3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

　　4、唱有關(guān)月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

　　語言

　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班視情況定)

　　2、兒歌《中國的點(diǎn)心真不少》過節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥?清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點(diǎn)心真不少!

　　3、小班：古詩《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后)

　　社會

　　1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

　　2、中國的'三大傳統(tǒng)節(jié)日?

　　3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

　　科學(xué)：

　　1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

　　2、人類首次登上月球是什么時候?(美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球，首次實(shí)現(xiàn)了人類登上月球的夢想。)是哪個國家的什么計劃的一部分?我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個航天飛船叫什么名字?