班級中秋活動策劃

時間：2024-02-06 08:58:05 中秋節(jié) 我要投稿

班級中秋活動策劃

　　班級中秋活動策劃篇1

　　設(shè)計意圖：

班級中秋活動策劃

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

　　時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　活動時間：

　　9月16日——9月18日

　　活動對象：

　　六年級師生為主

　　活動內(nèi)容及流程

　　一、準備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料（方案、主題班會課教案、誦讀材料等）

　　2、年級組長準備提前活動所需材料

　　3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

　　4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

　　5、落實相關(guān)負責(zé)人

　　6、準備展板，展出優(yōu)秀作品

　　二、活動內(nèi)容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

　�。�1）組織學(xué)生用筆把這些美好的'傳說故事畫出來。（可以參照網(wǎng)上圖片來畫）

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進行評比、展出。

　�。�2）書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

　　負責(zé)人：各班班主任、年級組長

　　2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

　　各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

　　負責(zé)人：班主任

　　3、中秋主題班會

　　各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

　　民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

　　要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1

　　負責(zé)人：各班班主任

　　拍照：xx

　　4、中秋主題閱讀

　　下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”（見附件2），組織學(xué)生晨讀進行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

　　負責(zé)人：語文老師

　　拍照：xx

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

　　策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。

　　編稿、拍照：xx

　　班級中秋活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　濃情中秋，心系教育

　　二、活動目的

　　在校長和書記的關(guān)心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學(xué)校教師的凝聚力及向心力。

　　青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對于《XX市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標》(附件1)的.理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在XX學(xué)校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學(xué)習(xí)、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。

　　三、活動時間

　　暫定

　　四、擬請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　鎮(zhèn)團委領(lǐng)導(dǎo)、校長、書記、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)

　　五、活動地點

　　學(xué)校綜合樓底樓會議室

　　六、活動準備

　　1、請柬、活動通知(附件2)

　　2、青年教師準備簡短發(fā)言稿

　　3、留念禮品、會場布置和游戲道具等

　　4、暖場音樂、活動中間配樂

　　七、活動前期安排

　　1、發(fā)言稿(3分鐘)自備

　　2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請：發(fā)邀請函

　　XX負責(zé)：送出邀請函，上級領(lǐng)導(dǎo)邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見

　　3、會場布置，游戲準備

　　一年級教師負責(zé)：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場

　　4、主持稿撰寫

　　XXX、XX負責(zé)：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫

　　5、聚餐地點

　　XXX負責(zé)聯(lián)系預(yù)定

　　6、禮品購買

　　(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等;

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)紀念品：暫計XX人;

　　(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等X老師負責(zé)

　　7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂

　　XX負責(zé)

　　八、活動議程

　　暖場音樂

　　(一)學(xué)校黨支部書記鄒謹忠，致詞

　　(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

　　(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性?

　　(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動機?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。

　　(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長對學(xué)校的認同度?

　　(5)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習(xí)”，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔?

　　(6)結(jié)合自己的實踐工作談?wù)�，針對我校XX%以上的外來農(nóng)民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系?

　　(三)互動游戲：

　　(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)

　　(四)聚餐

　　九、活動預(yù)算

　　(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等，XXX元

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)紀念品：暫計XX人，XXXX元;

　　(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，XXX元;

　　(4)現(xiàn)場糕點(水、水果、零食等)XXX元。

　　(5)聚餐：XXXX元。共計：XXX元。

　　班級中秋活動策劃篇3

　　設(shè)計意圖

　　中秋節(jié)對中班幼兒來說還是比較陌生的，本次活動設(shè)計讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的淵源，中班幼兒的認知特點具體直觀形象，所以本次活動通過聽故事吃月餅、欣賞音樂，使孩子對中秋節(jié)有初步認識。

　　活動名稱：《中秋節(jié)》

　　活動目標：

　　1、知道中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。

　　2、體驗與同伴一起過節(jié)的快樂

　　活動重點及難點：知道中秋節(jié)的由來，以及人們對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與向往。

　　活動準備：有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅(每人一塊)、多媒體。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　提問：

　　1、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎?

　　2、你們知道什么時候吃月餅嗎

　　二、基本部分

　　1、出示圖片，請小朋友一塊看一下圖中都有些什么人，他們在干什么。

　　2、接下來，老師給小朋友們講一個故事，小朋友們仔細聽，聽完之后，請小朋友說一說為什么要吃月餅(故事開始，從前……)

　　小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團圓的日子，大家一塊過中秋節(jié)，吃月餅、賞月。

　　3、教師宣布中秋節(jié)的活動開始了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節(jié)的'快樂。

　　4、音樂停止，教師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個故事講給自己的家人聽。

　　5、中秋節(jié)的活動結(jié)束。

　　三、結(jié)束部分

　　小朋友今天是不是過的很開心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

　　班級中秋活動策劃10

　　一、目的

　　通過節(jié)日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ)

　　二、現(xiàn)場布置

　　秋、是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在布置方面不能太另類，而要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主來選擇秋都可以用的布景。

　　1、周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調(diào)。

　　2、舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現(xiàn)場燈光的效果。

　　3、在進門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節(jié)日的活動內(nèi)容

　　4、在dj臺邊的顯眼處，懸掛“秋節(jié)快樂”的字樣

　　5、大門進門口節(jié)日獎品擺放陳列

　　三、活動優(yōu)惠

　　1、秋節(jié)當晚每臺位，包廂送月餅一份

　　2、所有消費者在9月29日前預(yù)定可得公司贈送特色小吃一份

　　3、安排廚師各推出2道“秋”特色菜肴或點心

　　4、凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張

　　班級中秋活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　中秋班級聯(lián)歡

　　二、活動時間：

　　20xx年XX月XX日晚7：30至9：30

　　三、活動地點：

　　XX學(xué)院鴻文樓305教室

　　四、活動流程：

　　1、由陳同學(xué)帶來的名為【我要的飛翔】的獨唱，深情的`演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。

　　2、智力問答。現(xiàn)場同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎勵。

　　3、歌曲獨唱。由鄭同學(xué)帶來的【啟程】。

　　4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數(shù)量最多者獲勝。

　　5、歌曲表演。由文藝委員周同學(xué)演唱【莎士比亞的天賦】。

　　6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)一人負責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個人負責(zé)猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

　　7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選七名同學(xué)圍著六個椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。

　　8、李老師講話并做班會總結(jié)。在中秋來臨之際給同學(xué)們送上祝福。

　　9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲【朋友】。

　　10、主持人宣布班會結(jié)束。

　　班級中秋活動策劃篇5

　　一、實施背景：

　　讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節(jié)前兩天

　　三、活動目的`：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　五、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

　　第一階段：活動準備

　　一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導(dǎo)入

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說中秋

　　1、中秋節(jié)的由來

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節(jié)活動方案

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　六、小結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　　1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關(guān)于月球的小知識。

　　5、關(guān)于中秋的詩詞。

　　6、關(guān)于中秋的食品。

　　班級中秋活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　9月28日，是我們中國一年一度的中秋佳節(jié)，為了使同學(xué)們過一個快樂的節(jié)日，同時讓大家對班集體有更深的感情，我團部決定今年中秋讓沒有回家的同學(xué)一起過中秋!

　　二、活動目的

　　增進同學(xué)們之間的.感情，加深同學(xué)們的友誼，豐富課余生活，提高同學(xué)們參加活動的熱情。

　　三、活動負責(zé)人

　　活動主辦：常國慶（班長）

　　活動承辦：董凱旋劉騰王甜趙世昊郭欣

　　四、活動人員

　　尹通王宏宇關(guān)凱宋海鵬趙世昊孟騰趙備金櫓崔碩耿笑董凱旋常國慶韓一鳴郭欣王璐璐王甜韓宗偉

　　五、活動時間及地點

　　活動時間：09月28日

　　活動地點：森林公園

　　六、活動流程策劃

　　1、前期準備階段

　　宣傳委員于09月18—27日在全班范圍內(nèi)進行宣傳，通知中秋節(jié)不回家的同學(xué)，并并保證他們盡可能參加。組織委員進行協(xié)調(diào)并組織相關(guān)人員準備活動物品。班長與團支書分配資金用于購置活動物質(zhì)，并預(yù)定車輛！

　　2、活動準備階段

　　9月28日上午8點，XX21班同學(xué)共17人在校門口集合，分成兩隊前往森林公園，其中有團支書帶隊區(qū)周邊市場購買食品，班長帶隊現(xiàn)行買票進場。最后在公園門口匯合!

　　人員分為三組每組一個烤箱，并分配專人分配食品。下午組織大家玩竹筏、爬繩梯等小游戲!

　　下午6點左右組織返回！并將剩余食品在飯店制作后共進晚餐。

　　3、活動整理總結(jié)階段

　　9月29日上午，團支書對此次活動進行中結(jié)。并整理圖片等資料。并于28日晚記錄同學(xué)返校情況!

　　七、活動注意事項

　　此次活動由于要外出，所以我班仍以小組為單位，并指定各小組安全責(zé)任人全權(quán)負責(zé)其小隊人員安全工作。燒烤期間，邀請有關(guān)人員來對大家進行安全指導(dǎo)以免出現(xiàn)意外！每隔一個小時匯合一次保證每個人的安全!

　　八、活動總結(jié)

　　通過這次活動我們班在組織出游等方面有了更強的安全意識，使大家在中秋節(jié)期間能夠在一起吃吃飯，玩玩游戲為以后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)！

　　而且這次活動，進一步增加了同學(xué)們之間的相互了解，增強了班級的凝聚力，通過這次活動之后，我班的同學(xué)會更團結(jié)更互愛。

　　班級中秋活動策劃篇7

　　一、活動目標：

　　讓學(xué)生了解更多的中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來源及意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。

　　二、活動準備：

　　資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》

　　1、學(xué)生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

　　(1)可選內(nèi)容：

　　中秋節(jié)的美麗傳說(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)

　　月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解)

　　有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)

　　(2)時間限制：三天內(nèi)

　　(3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等

　　2、教師準備相關(guān)的補充資料，制作課件。

　　三、活動流程預(yù)設(shè)：

　　1、活動一：中秋節(jié)的美麗傳說

　　(1)中秋傳說之一嫦娥奔月

　　(2)中秋傳說之二吳剛折桂

　　(3)中秋傳說之三朱元璋與月餅起義

　　2、活動二：月餅的文化

　　(1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。

　　(2)匯報：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。

　　(3)教師展示：

　　課件顯示，老師師再稍作解釋：

　　先吃咸后吃甜。

　　品嘗月餅伴茶水。

　　吃月餅要適量。

　　要吃新鮮月餅。

　　3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語

　　4、活動四：地方習(xí)俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)

　　四、活動意義：

　　中秋節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當今時代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的'兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會課能起到的作用也不可小視。

　　班級中秋節(jié)活動策劃書3

　　一）中秋游園賞月

　　班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。

　　二）賞月舞會

　　在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕！說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。

　　三）中秋燈謎活動

　　試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結(jié)······在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會思考才能得到快樂！

　　四）中秋祝�？ǎㄔS愿卡）

　　還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。

　　在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······

　　五）中秋故事大賽

　　一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的、難過的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機哦。

　　六）中秋了，大家相約去爬山

　　夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷。

　　七）中秋晚會

　　大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。

　　小提醒：中秋節(jié)，除了發(fā)信息祝福外，喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦！

　　班級中秋活動策劃篇8

　　一、活動目的：

　　大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的`辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　二、活動日期：

　　中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

　　三、活動地點：

　　教室、自己家里

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動二、月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三、網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動四、協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

　　五、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

　　期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。

　　班級中秋活動策劃篇9

　　主題目標：

　　1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　主題網(wǎng)絡(luò)：

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

　　2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　區(qū)域活動：開開心心來過節(jié)

　　（1）繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

　�。�2）泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　�。�3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

　�。�4）制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　家園共育：

　　1、有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

　　2、與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。

　　3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　活動一：快樂的中秋

　　活動目標：

　　1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

　　2、體驗分享、合作的快樂。

　　3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

　　活動準備：

　　1、有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

　　2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3、每個家庭準備一個月餅帶來。

　　活動過程：

　　1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁矗�

　　出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

　　2、介紹中秋節(jié)的來歷：

　　古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

　　教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

　　3、人們怎樣過中秋。

　　1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

　　2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？

　　4、吃月餅，共同分享快樂。

　　1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的'月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類（點擊課件）

　　3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動二：水果拼盤比賽

　　活動目標：

　　通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

　　通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

　　活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

　　活動過程：

　　一、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

　　二、介紹游戲規(guī)則；今天我們的家長也也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：

　　1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。

　　2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。

　　4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎。

　　三、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎。

　　四、評選與品嘗活動頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。

　　五、教師進行今天活動的小結(jié)你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)么？

　　班級中秋活動策劃篇10

　　本次活動以聯(lián)誼會的形式進行，邀請XX領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由XX為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)XX企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的XX中秋聯(lián)誼會。

　　一、目的

　　1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城XX的`知名度，增強XX與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

　　2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。

　　3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。

　　4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導(dǎo)形成一定的影響力。

　　二、晚會主題

　　品茶賞月，共度X歡樂中秋

　　三、時間

　　中秋節(jié)晚7：00—9：00

　　四、地點

　　XXX廣場

　　五、主辦單位

　　華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商

　　六、內(nèi)容

　　1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作XX僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。

　　2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。

　　3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。

　　4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。

　　5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

　　七、宣傳媒體

　　報紙：XX

　　刊物：X《家園》

　　網(wǎng)絡(luò)：XX網(wǎng)

　　其它：海報、噴繪、條幅

　　班級中秋活動策劃篇11

　　一、活動名稱：

　　國慶中秋班風(fēng)采大賽

　　二、承辦單位：

　　資源環(huán)境學(xué)院團委

　　三、承辦單位：

　　資源環(huán)境學(xué)院團委實踐部

　　四、活動時間：

　　九月末

　　五、活動地點：

　　大學(xué)生活動中心

　　六、目的：

　　為迎接國慶60周年和中秋佳節(jié)，組織學(xué)生以競賽的形式提供愛國精神和親情。

　　七、活動形式：

　　友誼比賽

　　八、活動對象：

　　全體大一新生

　　九、活動計劃：

　　（一）前期準備：

　　1、活動策劃，具體策劃活動的總體需求，根據(jù)需要設(shè)計活動的具體過程；

　　2、提交計劃，并將具體計劃報教師批準；

　　3、例行通知，通過各班團支書發(fā)布活動目的和活動形式流程；

　　4、具體通知要求每班派一個代表小組，人數(shù)初定為5人，準備；

　　5、活動準備，具體人員分工，確保每一個細節(jié)都是無縫的；

　　6、嘉賓評委，校廣播臺音編副部長——李影，校廣播臺播音部副部長——宮奇，資環(huán)學(xué)院女生部部長——郭思嬌。

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　　1、第一環(huán)節(jié)，主持人上場介紹活動開場，各隊派出一名代表上臺宣誓“友誼第一，比賽第二”，齊說“熱愛祖國熱愛黨，祝祖國六十歲生日快樂”，主持人宣布大賽開始；

　　2、第二環(huán)節(jié)，“紅歌大比拼”，要求各代表隊準備一首紅色歌曲片段進行演唱（獨唱，合唱均可），分數(shù)后兩隊淘汰；

　　3、第三環(huán)節(jié)，“親情詩朗誦”，要求所選內(nèi)容要貼近親情，個代表隊準備一份即可（獨誦，群誦均可），分數(shù)后兩隊淘汰；

　　4、第四環(huán)節(jié)，“民族舞展示”，表演者可自選舞蹈，沒有硬性要求，分數(shù)后兩隊淘汰；

　　5、第五環(huán)節(jié)，“愛國知識問答”，各代表隊派出一人進行問題的回答；

　　6、第六環(huán)節(jié)，請老師總結(jié)活動；

　　7、第七環(huán)節(jié)，總結(jié)各隊得分，進行評獎，頒發(fā)獎品，一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊。

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　　1、監(jiān)督出場秩序，清理活動現(xiàn)場；

　　2、統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作人員，做好活動結(jié)束后的工作；

　　3、總結(jié)活動，對例會上表現(xiàn)好的.給予表揚。

　　十、活動宣傳：

　　1、宣傳范圍：所有東農(nóng)學(xué)生；

　　2、宣傳方式：展板展示、食堂電子顯示屏展示；

　　3、位置：各食堂門前、北三食堂；

　　4、宣傳目的：方便全校學(xué)生了解資環(huán)學(xué)院的活動情況，歡迎團委領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)。

　　十一、資金預(yù)算：

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　　十二、贊助方案：

　　（一）活動介紹：為慶祝國慶六十周年暨迎中秋，資環(huán)團委舉辦“慶國慶迎中秋班級風(fēng)采大賽”活動，從愛國思想和親情兩方面對學(xué)生進行補給。

　　（2）活動計劃：（見上文）

　�。ㄈ┵澲殑t：

　　1、贊助對象，“慶國慶迎中秋班級風(fēng)采大賽”活動；

　　2、贊助方式，冠名、資金贊助、獎品贊助等；

　　3、贊助金額，后議；

　　4、贊助補償、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)宣傳；

　　5、宣傳xx、橫幅、傳單、優(yōu)惠券發(fā)放等；

　　6、活動預(yù)算（詳見表1）

　　十三、網(wǎng)絡(luò)負責(zé)人：

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　　慶國慶迎中秋班級風(fēng)采大賽

　　活動策劃書

　　班級中秋活動策劃篇12

　　活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋

　　活動地點：秋水廣場

　　活動立意：月圓，家遠，人圓

　　1.豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂;

　　2.進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能;

　　3.營造和諧氛圍，放松身心。

　　活動準備：吳xx負責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張x負責(zé)活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現(xiàn)場的主持;王x負責(zé)回校車輛的聯(lián)系;鄭xx負責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。

　　活動流程：

　　二.到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

　　三.賞月，分發(fā)月餅(吳xx負責(zé))，向大家介紹活動內(nèi)容(張x負責(zé))用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 )。

　　四.互動小游戲(50分鐘左右)

　　1.拍七令從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的.數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)。

　　2.一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

　　五.8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

　　六.集體有獎游戲

　　1.猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。

　　2.歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

　　第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;

　　第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;

　　第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;

　　第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

　　等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。

　　此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。

　　七.集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴xx領(lǐng)誦，人手一份序文。(用時20分鐘左右)

　　八.活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。

　　活動金費

　　1.月餅、水果、獎品等預(yù)計250.00

　　2.回程車費預(yù)計150.00

　　九.活動組織及后勤服務(wù)

　　校園大學(xué)生中秋晚會策劃書大學(xué)班級中秋節(jié)晚會策劃書中秋節(jié)戶外活動策劃書“迎國慶，頌祖國，度中秋”團日活動策劃書中秋節(jié)晚會活動策劃方案中秋節(jié)娛樂活動策劃書關(guān)于中秋文化節(jié)的活動策劃書中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書迎十一慶國慶晚會策劃書大學(xué)校園迎國慶主持人大賽活動策劃書

　　班級中秋活動策劃篇13

　　一、活動背景

　　中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生從小就了解中國傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳節(jié)日，增強愛國主義情感，所以召開了此次班會。

　　二、活動目標

　�。�1）通過活動，使學(xué)生明白中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的時間、由來和特征。

　�。�2）通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)—中秋文化。讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育學(xué)生的愛國主義情感。

　　三、活動準備

　�。�1）多媒體課件

　　（2）準備背景音樂（相親相愛的一家人）

　　四、活動時間

　　9月13日

　　五、活動過程

　　（1）今天老師也給同學(xué)帶來了一份月餅，你們看看是不是很想吃啊，那你們想想老師今天為什么給同學(xué)們帶月餅，下面就讓老師告訴你，因為馬上就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

　�。�2）齊讀班會的主題，交流對主題的理解，教師并出示圖片（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的）

　�。�3）中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們誰能說出是其它兩個節(jié)日嗎？

　�。�4）指名匯報交流。

　�。�5）中秋節(jié)是中國非常重要的.傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，如拜月娘、賞月、吃月餅等等。

　�。�6）中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下XX《嫦娥奔月》

　�。�7）中秋節(jié)的故事還有許多，今天老師就給同學(xué)們講這一個，等以后有時間老師再講給同學(xué)們聽好不好？（好）那我們回家時可以把這個故事講給你的朋友聽。

　�。�8）介紹中秋節(jié)的水果：我們剛才讀了這首小兒歌，知道了還有好多水果，說說這個季節(jié)（蘋果、梨、紅果、葡萄、香蕉、柿子、）你自己最愛吃的水果吧。利用句式說話“我愛吃ⅩⅩ”。

　�。�9）聯(lián)系班級學(xué)生實際，說說中秋節(jié)在家準備做些什么。

　�。�10）品嘗月餅，分發(fā)水果。

　　六、活動總結(jié)

　　同學(xué)們了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最后老師又一個愿望：那就是我希望我們班同樣也像一個大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！同學(xué)們合唱《相親相愛的一家人》伴隨著音樂班會接近了尾聲。

　　班級中秋活動策劃篇14

　　一、實施背景：

　　通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　秋節(jié)前兩天

　　三、活動目的：

　　1、初步了解秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及秋的相關(guān)資料。

　　五、秋節(jié)活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關(guān)秋節(jié)的名稱、由來、秋燈謎和秋節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1、情境導(dǎo)入

　　2、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說秋

　　1、秋節(jié)的由來

　　2、秋節(jié)的傳說與民間故事

　　3、秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：秋實踐活動

　　1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　六、討論秋節(jié)活動方案

　　1、秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^秋節(jié)。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　七、小結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于秋節(jié)的知識，又為過今年的秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的'大家庭，就像秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的.詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關(guān)于月球的小知識。

　　5、關(guān)于秋的詩詞。

　　6、關(guān)于秋的食品。

　　八、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

　　期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。

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