中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌1
順著風(fēng)，陳年的酒香，趕過(guò)來(lái)在歲月的褶皺里，滋養(yǎng)蒼白的.詞語(yǔ)和一些隱秘的疼痛
秋水之上，時(shí)光被竊取了記憶所有的風(fēng)景都成為永恒夜，一低再低
撫摸每一片花朵和葉子，憂傷或者醉
請(qǐng)相信，在這個(gè)溫情的季節(jié)桂花的香氣，會(huì)把思念填滿只剩下，月的獨(dú)白
在如水的光芒里，懷揣著鄉(xiāng)愁趕路
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌2
《春江花月夜》
伴奏音樂(lè)《春江花月夜》
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月
江月何年初照人
人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
(串詞)
伴奏音樂(lè)《西江月》
月色如水，清風(fēng)似酒。夜正醉，人正酣，看那一輪明月，幾許惆悵
月依舊，人不同，遙憶舊事，任心緒淡淡飛揚(yáng)……
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌3
中秋雨
作者：東岳雨石
陰雨接連就是七八天，
淅淅漓漓不緊也不慢。
空氣濕重寒涼很明顯，
溫度下降了十二三。
這西北來(lái)的風(fēng)流寒，
結(jié)束了溫?zé)岬脑锴锱?/p>
單薄的T衫難御寒，
羊毛襯衫加在身上穿。
草木已顯那蒼容顏，
葉黃而衰是這寒字染。
曠野和遠(yuǎn)山，
清澈穆肅又莊嚴(yán)。
花傘把那冰涼的雨水遮掩，
雨水滴在水面畫出一個(gè)個(gè)圓圈。
花草的期限已到暮年，
柳葉隨風(fēng)飛散。
翠綠紅艷漸見(jiàn)衰殘，
蕭凋景色一片。
傷秋的人會(huì)有傷感，
因他是性情中的詩(shī)意小仙。
這雨是一場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，
讓我知道霜雪已經(jīng)不遠(yuǎn)。
心中負(fù)有沉悶不暢的.情感，
是懼畏嚴(yán)寒的禁錮；
不能再看到繁花艷鮮；
蜂飛蝶歡。
幸慶金銀桂花濃香彌漫，
盛菊含笑綻開媚顏。
清馨的芬芳把憂傷沖淡，
雨止垂釣是時(shí)間。
肥魚把那誘食來(lái)貪，
最易上鉤稱心如愿。
天亮水靜心驛燃，
按捺躁動(dòng)的情懷去悟理源。
清除愁緒惆悵意，
要學(xué)臘梅冰雪間。
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌4
今夜，月光也照在我的家鄉(xiāng)
母親，是不是又站在那條小路上
遙望兒女離家時(shí)的方向
兒女天涯各方
沒(méi)有一個(gè)在您的身旁
家鄉(xiāng)的谷子是不是已經(jīng)熟了
您是不是又在為收割發(fā)愁
春天的播種
夏天的守望
收獲中的'艱辛只有您默默品嘗
母親，女兒多想乘著這皎潔的月光
飛到您的身旁
為您捋一次額前的白發(fā)
為您添一件秋天的衣裳
秋風(fēng)至，天已涼
您鬢角如霜
腳步蹣跚依舊奔忙
兒心戚戚，淚汪汪
也已痛斷腸
中秋明月夜
天涯思故鄉(xiāng)
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌5
中秋節(jié)現(xiàn)代詩(shī)朗誦中秋節(jié)現(xiàn)代詩(shī)朗誦中秋之夜金桂飄香中秋夜月圓風(fēng)柔是佳期；桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點(diǎn)亮了你我思親的心；望碧空萬(wàn)里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿懷，游子心，逢佳節(jié)，盼團(tuán)圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄。偶有一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語(yǔ)聲。
起舞弄清影，長(zhǎng)袖起，綿綿；橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。玉液滿，瓊杯滑，對(duì)飲邀月，共解鄉(xiāng)愁。一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠(chéng)的心，此時(shí)此刻，溫暖在一起。紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風(fēng)情，婀娜繽紛，共抒真善美。且讓我們手牽手，坐成一個(gè)圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個(gè)圓圓的'月亮，把那祝福傳達(dá)，交匯成永恒的幸福。今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長(zhǎng)好，但，愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌6
陰雨接連就是七八天，淅淅漓漓不緊也不慢。
空氣濕重寒涼很明顯，溫度下降了十二三。
這西北來(lái)的風(fēng)流寒，結(jié)束了溫?zé)岬脑锴锱?/p>
單薄的T衫難御寒，羊毛襯衫加在身上穿。
草木已顯那蒼容顏，葉黃而衰是這寒字染。
曠野和遠(yuǎn)山，清澈穆肅又莊嚴(yán)。
花傘把那冰涼的`。雨水遮掩，雨水滴在水面畫出一個(gè)個(gè)圓圈。
花草的期限已到暮年，柳葉隨風(fēng)飛散。
翠綠紅艷漸見(jiàn)衰殘，蕭凋景色一片。
傷秋的人會(huì)有傷感，因他是性情中的詩(shī)意小仙。
這雨是一場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我知道霜雪已經(jīng)不遠(yuǎn)。
心中負(fù)有沉悶不暢的情感，是懼畏嚴(yán)寒的禁錮；
不能再看到繁花艷鮮；
蜂飛蝶歡。
幸慶金銀桂花濃香彌漫，盛菊含笑綻開媚顏。
清馨的芬芳把憂傷沖淡，雨止垂釣是時(shí)間。
肥魚把那誘食來(lái)貪，最易上鉤稱心如愿。
天亮水靜心驛燃，按捺躁動(dòng)的情懷去悟理源。
清除愁緒惆悵意，要學(xué)臘梅冰雪間。
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌7
一、活動(dòng)目的
1、傳承中華文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
2、提高的文化素養(yǎng)，增文化自信。
3、增進(jìn)學(xué)生之間的交流，促進(jìn)學(xué)生之間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：中秋節(jié)前一周的周六晚上
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
三、活動(dòng)形式
1、朗誦比賽
比賽分為個(gè)人組和體組，每個(gè)組別分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。參賽者需要準(zhǔn)備一首中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌，朗誦時(shí)需要注意語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等方面的表現(xiàn)。
2、文化講座
在比賽之前，我們將邀請(qǐng)一位業(yè)的文化老來(lái)為大家講中秋節(jié)的歷史、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)習(xí)俗等方面的知識(shí)，讓學(xué)生們更好地理中秋節(jié)的意義和價(jià)值。
3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
在比賽和講座之間，我們將設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們參與互動(dòng)游戲，增活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)場(chǎng)地的布置
我們將在學(xué)校禮堂內(nèi)設(shè)置舞臺(tái)、響、燈光等設(shè)備，以及中秋節(jié)相關(guān)的裝飾，如月亮、兔子、桂花等。
2、比賽的評(píng)委和主持人
我們將邀請(qǐng)業(yè)的評(píng)委和主持人，確保比賽的公正性和活動(dòng)的利進(jìn)行。
3、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備
我們將準(zhǔn)備一定數(shù)量的.獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，以及紀(jì)念品，作為比賽的獎(jiǎng)勵(lì)和參與獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)宣傳
我們將通過(guò)學(xué)校官方微信公號(hào)、班級(jí)微信、海報(bào)等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)預(yù)算
本次活動(dòng)的預(yù)算主要包括場(chǎng)地租賃、設(shè)備租賃、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品、文化講座費(fèi)用等方面的支出。我們將通過(guò)學(xué)校的各種渠道，爭(zhēng)取贊助和支持，確保活動(dòng)的利進(jìn)行。
六、活動(dòng)效果
通過(guò)此次活動(dòng)，我們可以增大學(xué)生的文化素養(yǎng)，提高學(xué)生的文化自信，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，傳承中華文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。同時(shí)，此次活動(dòng)也可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、煉表達(dá)能力的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
七、總結(jié)
中秋節(jié)會(huì)活動(dòng)是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和自信心，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，傳承中華文化。我們相信，在廣大學(xué)生的積極參與和支持下，此次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功。
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌8
春江潮水連海平，
海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里，
何處春江無(wú)月明！
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，
月照花林皆似霰;
空里流霜不覺(jué)飛，
汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，
皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月
江月何年初照人
代代無(wú)窮已，
江月年年望相似。
不知江月待何人，
但見(jiàn)送流水。
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌9
中秋的小雨攜著涼風(fēng)
灑落了牽掛
秀麗的世界飄渺著鐘聲
將我遺棄于繁華
那古箏撩起的歌聲如夢(mèng)
淡香零落的玉露
靜靜輕吻著一季盛夏
在喧嘩的'街燈下
落寞被不盡的喧囂零碎
青春的歌
沒(méi)有孤獨(dú)與眼淚
沒(méi)有快樂(lè)與傷悲
只是我確定用心接受輪回
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌10
那輪明月越發(fā)高懸，盡把溫柔的光灑下人間。
允許我多看幾眼，今夜我知心的伙伴。
我把家人圍成一圈，共食豐盛的`晚餐。
看似今日的打算，其實(shí)計(jì)劃了多天。
皎潔月亮的傳達(dá)，傳達(dá)深深的思念，思念中秋的團(tuán)圓。
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌11
中秋佳節(jié)到闔家慶團(tuán)圓
親人聚一堂歡樂(lè)共分享
美味佳肴備月餅不能忘
舉杯共明月心中多思念
團(tuán)圓共期盼全席非一般
團(tuán)圓話理想親情是陪伴
春暉不平凡無(wú)悔于奉獻(xiàn)
知恩亦圖報(bào)孝道記心間
佳節(jié)不忘職守崗意志堅(jiān)
服務(wù)為司乘擔(dān)當(dāng)在眼前
筑我青銀路奉獻(xiàn)保安全
相聚誠(chéng)可貴責(zé)任價(jià)亦高
佳節(jié)路暢通我們把顏歡
親朋敘情緣花好慶團(tuán)圓
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌12
秋天
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)·里，何處春江無(wú)月明！
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人；
代代無(wú)窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見(jiàn)送流水。
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌13
沒(méi)有月亮的中秋節(jié)
在這霧鎖秋月的中秋節(jié)里
手捧清茶倚在窗前
孤獨(dú)啜飲著記憶
心
卻是那么的低落
總想
在這個(gè)中秋節(jié)里還能觀察你的身影與你在月光下把身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)
共賞那嫦娥悄送的月糕
卻覺(jué)察
人照舊
翹盼那輪月光
思念
揉進(jìn)清風(fēng)
飄向你的方向
情感
散在河中
順?biāo)魈誓愕牡胤?/p>
在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)里漆黑的夜孤自獨(dú)醉
期盼的心卻是那么滾燙
思念的'歌不再吟唱
夢(mèng)回家鄉(xiāng)
學(xué)校生中秋節(jié)詩(shī)歌朗讀(九) 月兒漸漸綻開圓圓笑臉
月色變得銀輝瀟灑
月兒很美很柔
邁著輕快的步伐
緩緩向我們走來(lái)
金燦燦的玉米
堆滿小院
紅彤彤辣椒
掛滿墻頭
絢爛的野菊花
爬滿窗前
又是一個(gè)中秋節(jié)
就讓我與家人
團(tuán)聚在皓月當(dāng)空
把歡樂(lè)拉近
把悲傷拋遠(yuǎn)
盡享親情融融
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌14
當(dāng)中秋的月亮突襲而至，
有人驚慌失措。
月光如子彈般灑落。
傷的都是人心。
中秋披著暗藍(lán)色的`大氅，
那是我的防彈衣么。
人們藏匿于每個(gè)歡樂(lè)的地方，
一夜征人盡望鄉(xiāng)。
中秋使人強(qiáng)壯。
大家吃著月餅，
月餅長(zhǎng)的和地雷一樣。
我們被月亮暗算了。
唱著寒來(lái)暑往，
遍體鱗傷。
中秋節(jié)朗誦詩(shī)歌15
一、活動(dòng)目的
1.傳中華文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
2.提高的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流，促進(jìn)學(xué)生之間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：中秋節(jié)前一周的周六晚上
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
三、活動(dòng)形式
1.朗誦比賽
比賽分為個(gè)人組和團(tuán)體組，每個(gè)組分設(shè)立一等、二等、三等和優(yōu)秀。參賽者需要準(zhǔn)備一首中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌，朗誦時(shí)需要注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等方面的表現(xiàn)。
2.文化講座
在比賽之前，我們將邀請(qǐng)一位專業(yè)的文化老師來(lái)為大家講解中秋節(jié)的歷史、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)習(xí)俗等方面的知識(shí)，讓學(xué)生們更好地理解中秋節(jié)的意義和價(jià)值。
3.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
在比賽和講座之間，我們將設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們參與互動(dòng)游，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)場(chǎng)地的布置
我們將在學(xué)校禮堂內(nèi)設(shè)置舞臺(tái)、音響、燈光等設(shè)備，以及中秋節(jié)相關(guān)的裝飾，如月亮、兔子、桂等。
2.比賽的評(píng)委和主持人
我們將邀請(qǐng)專業(yè)的評(píng)委和主持人，確保比賽的`公正性和活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3.品的準(zhǔn)備
我們將準(zhǔn)備一定數(shù)量的金和品，以及紀(jì)念品，作為比賽的勵(lì)和參與cTD。
四、活動(dòng)宣傳
我們將通過(guò)學(xué)校官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、海報(bào)等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)預(yù)算
本次活動(dòng)的預(yù)算主要包括場(chǎng)地租賃、設(shè)備租賃、金和品、文化講座費(fèi)用等方面的。我們將通過(guò)學(xué)校的各種渠道，爭(zhēng)取贊助和持，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)效果
通過(guò)此次活動(dòng)，我們可以增強(qiáng)大學(xué)生的文化素養(yǎng)，提高學(xué)生的文化自信，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，傳中華文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。同時(shí)，此次活動(dòng)也可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉表達(dá)能力的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
七、總結(jié)
中秋節(jié)會(huì)活動(dòng)是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和自信，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，傳中華文化。我們相信，在廣大學(xué)生的積極參與和持，此次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功。
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